菜飯　モロヘイヤ入りかき揚げ　きゅうりの香り漬け　そうめん汁
　七夕ゼリー

　　今日の給食は【七夕メニュー】です。
　大治町産の「モロヘイヤ」をはじめ、えびと玉ねぎといっしょに
　手作りの『かき揚げ』を作りました。また、汁の「そうめん」は、
　天の川を表しています。
　　

　「資料の調べ方」の学習で、泳ぐ速さの記録から誰を代表選手に選ぶべきかを話し合いました。様々な観点から考えることで、資料を多面的に考える姿が見られました。
　また、同じ意見の仲間で班をつくり、その中で、意見を深めてから、自信をもって全体に発信することができました。

　久しぶりのプールの授業です。皆、とても楽しそうに泳いでいました。
初級・中級・上級にコースを分けて、行いました。

　本日３年生は歯科指導がありました。虫歯になりにくいおやつの選び方や歯磨きの仕方を保健センターの方から教えていただきました。各自で決めためあてを守り、虫歯ゼロを目指しましょう。

　今日は、子どもたちが楽しみにしていた初めてのプールがありました。プールでは、コーチの指示をしっかりと聞き、水遊びを楽しんだり、顔付けや伏し浮きを頑張ったりしていました。水面から出す顔は、とってもきらきらしていました。

　肉味噌坦々麺　枝豆サラダ　さっぱりレモン蒸しケーキ

　理科では、「風やゴムのはたらき」の学習で車を走らせる実験を行いました。風の強さやゴムの伸ばし方を変えることで、実験車の走行距離がどのように変わるのかを調べました。楽しく実験することができました。

のこぎりで切った木のパーツを組み合わせ、作品を作りました。
設計・木の切断・やすり掛け・色塗りの作業工程に分けて、制作を進めました。どの子も家で楽しく使えるようにと、思いを込めて制作に取り組みました。

回路を自分で作り、電流の流れについて学習しました。
最後はモーターカーを作り、みんなで走らせました。

福祉実践教室の様子です。

福祉実践教室の様子です。

福祉実践教室の様子です。

　７月５日（火）福祉実践教室を行いました。障がいがある方がどんなことに困っていて、その困っていることに子どもたちは「何ができるのか」を考えました。車いすや手話、点字、ガイドヘルプを体験し、それぞれの工夫されていること、また自分たちが行動すべきことにも気づくことができました。今日の学びは、今後の生活にも役立てたいと思う児童がたくさんいました。本日はお忙しい中、教えて頂いた講師の皆様、ありがとうございました。

　

　算数「資料の調べ方」では、水泳選手の記録一覧をもとに、誰を代表選手に選ぶかを考えています。「ヒストグラムの塗られたマスを数えると…」や「最小値を比べて…」と学んだことを生かして考えをまとめていました。

　今日は、子どもたちがとっても楽しみにしていた初めてのプールの日！朝から、プールバッグを手にウキウキしていました。もちろん、プールでもコーチの指示をしっかりと聞き、プールでの水遊びを楽しんでいました。教室とはちょっぴり違う、子どもたちの晴れやかな笑顔が見られました。

　夏野菜たっぷりカレー　スペイン風オムレツ　
　クリスタルはるちゃんポンチ

　　今日のカレーは、たまねぎ・かぼちゃ・なす・ズッキーニ・トマト
　など夏においしい野菜がたっぷり使ってあります。
　また、ポンチは大治町の【赤しそ】を煮出して作ったシロップに、わ
　らびもちの透明感をいかして『クリスタルはるちゃんポンチ』にしま
　した。

　

　算数では、資料から最小値や最大値を読み取ったり、平均値を計算して出したりする活動をしています。資料の数値をもとに 表やグラフに表して、整理したり視覚的に捉えたりする活動もしています。
　写真は、出された数値の特徴を考え、意見交流している様子です。

　１年生のお手伝いに４月から行っており、３か月が経ちました。１年生に寄り添って活動し、楽しそうに交流しています。
　６年生にとっても学びの多い時間となっているように感じ、よい経験になっているように思います。

　朝礼がありました。挨拶の話を聞き、「挨拶」の漢字の意味を知りました。「そんな漢字で書くのか！」や「そういう意味なのか！」と関心をもって、聞いていました。
　その後の朝の会での挨拶は、いつもより気持ちを込めて挨拶していたように感じました。