図工でアートカードを使って、作品の特徴をたくさん見つけました。
作品のグループ分けゲームをしたり、ヒントゲームをしたりして、楽しみました。

家庭科で「お茶を入れてみよう」を学習しました。初めてお茶を入れる子もおり、恐る恐る友達のコップに、お茶を入れていました。

２組の様子です。

　来週の金曜日に西っ子春祭りがあります。他の学年の子から「『楽しい』と言ってもらるように」、一生懸命に店の準備を頑張っています。本番が楽しみです。

　豚キムチ丼　春雨とわかめのスープ　オレンジ杏仁ポンチ　

　フラフープを島に見立た「島おに」です。フラフープの中にいるときは鬼にタッチされませんが、島の中にいられるのは１０数える間だけです。
　１０数え終わったら、子どもたちはフラフープから勢いよく走り出し、鬼は一生懸命追いかけます。

　社会見学で行くリトルワールドでの見学する国々について、食文化体験や民族衣装体験の計画を中心に、班ごとの日程を立てました。
　見たり調べたりしたいものを考えながら、かかりそうな時間や使う金額もしっかりと確認して、取り組むことができました。

　　ツナコーンごはん　じゃがいもとベーコンのソテー
　　鶏肉とチンゲンサイの豆乳ポタージュ

　今週の金曜日に行われる１年生との学校探検に向けて、一緒に校内を探検するグループの子との顔合わせの会をしました。自己紹介の後に、あさがおの種と招待状をプレゼントしました。１年生の子が喜んでいる姿を見て、２年生の子たちも嬉しそうにしていました。かっこいいお兄さん・お姉さんとして、１年生に優しく案内をしたいですね。

　ホキフライの黒酢あんかけ　ほうれん草のおひたし　かきたま汁
　ヨーグルト

　　米粉の衣が付いた『ホキフライ』をカリッと油で揚げ、体に優しく
　まろやかな黒酢あんをかけました。骨がなく食べやすい淡白なホキに
　さっぱりした味の黒酢あんは、相性バツグンです。子どもたちは、酸
　味もあまり気にせずにペロッと食べていました。
　

　学校探検に向けて、１年生と２年生で出会いの会を行いました。学校探検を一緒に回るグループに分かれて、自己紹介をしました。１年生も自分の名前をしっかり伝えることができました。その後、２年生から招待状とあさがおの種のすてきなプレゼントをもらいました。学校探検が楽しみです。

１・６年生のペア学年でたてわり班活動を行いました。優しい６年生のお兄さん、お姉さんに教えてもらいながら、自己紹介やゲームをして楽しく過ごしました。自己紹介では恥ずかしがる様子も見られましたが、大きな声でクラスと名前を言うことができました。

ゲームは、２つ行いました。１つ目のゲームは「たけのこニョッキ」です。６年生がしてくれるルールの説明を一生懸命聞いて、楽しく遊ぶことができました。わからないときは６年生が優しく教えてくれました。

２つ目のゲームは、「ハンカチ落とし」です。１年生も６年生も関係なく、楽しく遊ぶ様子が見られました。教室に戻ってから、１年生は「とっても楽しかった！」、「また遊びたい！」ととても楽しかった様子でした。

　５年生が図画工作科の学習で、アートカードを使ったゲームに取り組んでいました。
　「題名をつけよう」という活動をしているところです。
　同じアートカードでも、観る人によっていろいろな題名がつきます。友達がつけた題名は、どのカードにつけられたものかを一生懸命考えていました。

　今年度は、例年より実施が早く、「西っ子春祭り」です。
　３年生の教室では、春祭りの準備をしていました。友だちと相談しながら、楽しそうに準備を進めていました。

　愛知の豆腐ステーキ　きんぴらごぼう　山菜入りきしめん汁

　１・６年生でクラスごとにペアをつくり、たてわり活動をしました。６年生が司会や班でのまとめ役をしながら、自己紹介やゲームをしました。
　１年生の素敵な笑顔と６年生の活躍が見られました。

　自己紹介では、１年生もしっかりと自分の名前を伝えていました。６年生も班のメンバーの名前や顔をしっかりと覚えよう頑張りました。

　ゲームとして、「ハンカチ落とし」と「たけのこニョッキ」をしました。６年生は、１年生にルールなどを優しく教えていたり、ゲーム中にも１年生のペースに合わせていたりと、あたたかい姿が見られる活動となりました。
　また、６年生は、１年生の楽しそうな姿が見られて嬉しかったと言っていました。