図工では、消しゴムで消すことで、絵を描くことのできる特殊な紙を使い、「消してかく」活動をしています。懸命に消しゴムでこすって、それぞれが思い浮べる「花」を描いています。
　こする強さで線の太さや色が変わることに気が付き、楽しんで活動しています。

　理科で種まきをしたひまわり、オクラ、ピーマンの子葉を観察しました。タブレットを使って教室でスケッチもしました。一人一鉢のホウセンカも３人ほど芽が出ています。連休明けにはどこまで生長しているか楽しみですね。

　４年生の図画工作科でコロコロガーレを制作している様子です。
コースを工夫して楽しく作りました。作った後には、みんなの作品のいいところを探す活動をします。どんな作品になるのか楽しみです。

４年生の畑で育てているヘチマが大きくなってきました。
苗の時は6.5cmだったものが、12cmに成長していました。ゴールデンウィーク中に更に大きくなりますように。

　国語科「帰り道」の学習では、登場人物の視点の違いに着目しながら物語を読み、捉え方や心情を教科書から読み取り、ノートやプリントにまとめました。

　図工の時間に、新聞紙で思い思いにいろいろなものを作りました。破ったり、折ったり、丸めたりして、発想を広げて活動しました。２時間の授業だけでは足りない様子の子どもたち。時間の限り、楽しみました。

　昨年度に引き続き、身体をほぐし、体幹をきたえる体幹体操をしています。
　子どもたちは、しっかりと身体をほぐし、リラックスしながら、体操しています。

　国語の学習で「漢字の成り立ち」を調べました。漢字辞典を使い、集中して漢字を調べていました。調べたい漢字が見つかった時の達成感あふれる表情や、漢字の成り立ちを知った時の嬉しそうな表情が印象的でした。

　２時間目に、交通安全教室を行いました。歩道や歩道のない道路、そして横断歩道での歩き方を練習しました。また、「とまれ」の標識の場所で注意することについて知り、実際にやってみました。２年生のみんなは、安全な歩行について知り、真剣に練習をしていました。
　１組は、そのあとに交通安全に関するビデオを観ました。クイズに答えながら、交通安全についての理解を深めることができました。これからも交通安全に気を付けて、生活してほしいと思います。

　委員会活動が始まりました。これからの活動について話し合ったり、実際に活動をしたりしました。それぞれの委員会で工夫をして、いろいろな活動に取り組んでいきます。

焼きそば　　フランクフルト
フルーツのマンゴーゼリーよせ

授業参観の様子です。

　わり算では、２４÷３の答えをブロックを使わずに、どのように見つけていくか考えました。
　ノートに自分なりの考えを書く姿がみられました。

長い休み時間は1回だけ運動場で遊べます。３年生は昼放課を待ち望んでいました。絶好の五月晴れのもと、ふわふわボールでドッジボールを楽しみました。学年の教材園では、ひまわりも元気に双葉をのぞかせています。ひまわりと競争しながらぐんぐん成長してほしいです。

先日の授業参観にお越しいただきありがとうございました。各クラスの様子です。

　４年生の理科の学習で、あたたかくなって生き物がどのようになっているのか考え、調べたり、記録したり、観察したりし始めています。畑に植えたヘチマの様子や学校内の生き物を観察し、タブレットで撮影している様子です。

　今週は挨拶週間ですので、自分で立てた挨拶の目標（廊下掲示物に書いたもの）を確認している様子です。今週、挨拶を意識して生活していきます。

　各クラスで交通安全教室を行っています。DVDを視聴し、自転車運転時に気を付けることを学習している様子です。

　授業参観、ありがとうございました。各クラスの授業の様子です。

和風コロッケ　ひじきと高野豆腐の炒め煮
豚汁