愛知のしらす入りかき揚げ　即席漬け
山菜入り味噌汁

　水彩絵の具で、色を塗る練習をしました。筆の水を含む量に気を付けながら、丁寧に塗ることができました。

　今日は、３〜４人組になってラリーの練習をしました。ボールをよく見て、相手に上手に返球できるように頑張っている姿が見られました。

　１・２年生で学校探検を行いました。通学団ごとに分かれて、担当の部屋に行きました。１年生が担当の教室について調べるのを、２年生は見守ったり、助けたりしました。優しく接する２年生の姿に、成長を感じました。

今日からユニット３に入り、１〜２０の数の言い方を覚えました。サイコロをダイスということを初めて知った児童が多くいました。１１から２０の言い方は難しく、何度も練習してマスターしました。

　図画工作科「自然を感じるすてきな場所」の学習を行っています。自然を感じる素敵な場所をタブレットを使って、写真を撮りました。この写真を使って、これから絵を描いていきます。

　６月２日（水）に身体測定を行いました。４月頃よりも成長している児童がたくさんいました。また、普段の姿勢がよいかを自分でチェックしました。自分たちの姿勢を正そうと意気込む児童が見えました。

　学校の中には、委員会の掲示板があります。委員会の活動を紹介したり、全校の皆さんに呼びかけをしたりしています。６月は、新しいキャンペーンや強化週間が予定されています。

　生活委員会の掲示板です。今週の目標は「せいりせいとんをしよう」です。ある教室では、お道具箱の整頓をしていました。また、下駄箱の靴をきれいにそろえていた学級もありました。きれいになると気持ちよく過ごせますね。

米粉パン　トマトソースのペンネ　愛知のオムレツ
はるちゃんポンチ

　社会科の学習で縄文時代について学んだ６年生が、火起こしに挑戦していました。う〜ん、焦げるにおいがしてきたよ…　昔の人たちの苦労を感じた時間でした。

縄文時代から使われていた黒曜石や栃の実を実際に使ったり、触ったりしました。教科書に載っている実物を使って、昔の人々の生活を考えることができました。

　４年生の算数の授業で、１億をこえる数の勉強をしている様子です。

　教科書を参考にしたり、育てたモンシロチョウを思い出しながら、観察カードに絵を描きました。

ホウセンカの根を水に入れて観察しました。根が複雑に絡み合っている様子におどろいていました。もうすぐ１株を家に持って帰る予定です。

　プレルボールも２週目になりました。今日は試合形式で進めました。作戦タイムが功を奏し、３打で返せるチームが増えました。

６月の体重測定をしました。姿勢の大切さについての話を養護教諭の先生から伺いました。

菜飯　厚揚げの肉みそソースかけ
きゅうりの香り漬け　　きしめん汁

　４年生の理科の授業で、電気の実験キットを使用して電流について学び始めている様子です。

　説明文を学び、まとめとして、要約をする学習をしました。
　はじめは「150字も書けない気がする」と言いながらも、夢中になって書いていると、「200字でならまとめられそうだけど、どうしよう」や「この言葉は必ず使う」などと工夫や発見をしながら考えて書いていました。