本日、修了式を行い、２年生としての１年間を無事に終えることができました。そして、２年生の集大成として、お別れ会を自分たちで計画・実行しました。準備の段階から、どうしたら自分だけではなく、クラスのみんなが楽しく遊べるか考えながら、お別れ会を開くことができました。１年間の成長が見られ、とても素敵でした。素敵な２年生の担任として携わることができて、誇らしく思います。来年からのみなさんの活躍に期待しています。

　総合の時間に、これまでの１０年を振り返りました。そして、自分の成長の喜びやこれから頑張りたいこと、大切に育ててもらった感謝など、素直な気持ちを手紙に込めました。図工の時間に作ったハッピーカードとお家の人への感謝の手紙を今週持ち帰りましたので、ご覧いただければ幸いです。

　教室にあるいろいろな隙間にあう人形を作りました。隙間に合わせて大きさや形を工夫することができました。教室のいろいろなところにいる小さな人形を見つけると、子どもたちはとても嬉しそうでした。

　２年２組の教室や廊下を掃除する日は、あとわずかです。子どもたちは、静かにすみずみまで丁寧に掃除をしていました。お世話になったという気持ちも込めながら、ピカピカに掃除をして２年生を終えたいですね。

今週は、児童会のありがとうキャンペーンがありました。

たくさんの先生や友達にありがとうをたくさん言うことができました。

言ったほうも言われたほうも、とてもうれしい気持ちになりましたね。

コロナ禍の中、頑張ってきた６年生のために、PTA運営委員のお母さん方が、卒業式に向けてフォトフレームを３台作ってくださいました。３台とも素晴らしい作品で、たくさんの６年生と保護者の方が、楽しそうに記念撮影をしていました。
作成していただいたPTA運営委員のお母さん方、本当にありがとうございました。

　本日、６年生が向山小学校を卒業していきました。厳粛な雰囲気の中で行われた卒業式では、この６年間で大きく成長した姿をたくさん見せてくれました。中学校での皆さんの活躍を職員一同願っています。

明日の卒業式に向けて、在校生代表として５年生が準備や清掃を行いました。一生懸命に活動している姿が大変立派でした。

　今日は予行練習を行いました。

　卒業式まであと２日となり、子どもたちは緊張感をもって臨みました。入場から退場まで気を緩ませることなく集中した表情で取り組みました。
　初めて合わせた合唱も、これまでの練習以上で驚きました。本番がとても楽しみです。

　図書館司書の先生による「ブックトーク」がありました。
　テーマは「春」
　いろいろな本の紹介に、子どもたちは聞き入っていました。３年生から借りることのできる図書館の本に興味津々でした。

　復習の時期ということで、以前授業でやった、鉄棒遊びに取り組みました。

　みんな得意な技を披露したり、できなかった技に挑戦し何度も練習をしたりして楽しく鉄棒を行いました。逆上がりに挑戦し、できた子や逆上がりの連続に挑戦し、できた子など、成長を感じました。

　図工の時間に、開くと飛び出てくるカードを作っています。

　総合の時間に「１０歳の自分」の「がんばっていること」や「将来なりたいもの」「どんな大人になりたいか」などについて考えました。

　その中で、今までおうちの人に大切に育ててもらってきたことを振り返りました。

　できあがったカードはおうちの人へのプレゼントとして持ち帰ります。

　楽しみにしていてください。

　正しい廊下歩行や安全な休み時間の過ごし方を呼び掛けた「グッドマナー大作戦」が終わりました。生活委員会の児童が中心となって活動しました。

国語の授業で、タブレットを使って効果的なプレゼンテーション資料を作り、説得力のあるスピーチを目指した学習を行いました。

　今日は小学校生活最後の体育の授業でした。
今日は男女に分かれて、ドッヂボールをしました。

　振り返ると、これまでたくさんの種目に取り組んできました。１年生の時に比べると体力がかなり身に付き、たくさんのことができるようになりました。中学校でも、様々な種目に取り組みながら、体づくりに励んでほしいと思います。

今週で書写の授業は最後でした。


授業後半にゲームをしてお礼状を渡しました。

　今日はもちもちの木の感想文を書きました。豆太の気持ちや考え、様子を踏まえながら上手に文章を書きました。

　向山小への感謝の気持ちを込めて、運動場の側溝をきれいにしたり、昇降口の窓ふき、学年園の畑を耕すなど、学校のため、１〜５年生のためにピカピカにしました。
　
　卒業式が日に日に迫り、子どもたちは向山小で過ごせる日々に名残惜しさを感じつつ、卒業式の練習や授業に励んでいます。卒業生として、最後大きく成長した姿が見られることを毎日楽しみにしています。

　今年度最後の英語活動がありました。色や数字、果物の名前などの復習をしました。大きな声で歌ったりできないのが残念ですが、ゼスチャーやゲーム、プリント学習で楽しみました。

　正しい廊下歩行や落ち着いた休み時間の過ごし方を呼び掛けています。