今日の給食は、米粉パン、牛乳、冬野菜のコンソメスープ、チキンステーキのいろどりソースがけ、コーヒーパウダーです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　国語で漢字のでき方を学習します。

　日　火　田　川　竹　…

　イラストや漢字のもととなった形を見て、漢字のでき方を考え、言葉で表しました。
　早くできた子は色ぬりをしました。手先の器用さも伸びます。

　算数で四角形について学習を進めています。
　四角形の定義を言葉で確認していきます。
　わかってはいても、自分の言葉で表現するのは難しいですね。先生のヒントに、みんなどんどん書き進めていました。

　音楽で『雪のおどり』を　曲の感じをとらえて歌います。
　冬の曲で、雪がたくさん降っているイメージです。
　体も使って歌い、表現しました。

　算数で小数のわり算のまとめ問題です。
　教科書の問題をクリアーしたら、プリントに挑戦です。
　小数点の位置に気を付けて慎重に計算していきます。集中力が高まりますね。

　国語で自分の主張を説得力がある意見文にまとめています。

　コンビニ24時間営業について
　給食より弁当が良い
　消費税について

　さまざまな内容についてchromebookで調べ、具体例を挙げ、首長の理由と根拠をまとめていきます。

　どんな主張が展開されるのか、楽しみですね。
　

　算数で『表を使って考えよう』という単元を学習しています。

　１冊120円のノートと１冊100円のノートが、あわせて50冊売れました。
　ノート50冊の売上高は5300円でした。
　120円のノートと100円のノートは、それぞれ何冊売れましたか。

　120円のノートと100円のノートの数を1冊、2冊、3冊…と増やして、売上高がどのように変わるか、表にかいて調べていきます。

　変わり方のきまりを見つけると、全部を調べなくてもわかりますね。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、さつま汁、白身魚のゆばあんかけです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　国語で新出漢字をドリルで練習します。
　みんなよい姿勢で集中して取り組むことができました。
　おしゃべりもなく、ほどよい緊張感がありました。

　図画工作で紙版画を制作します。
　人の体のパーツを切り出し、紙面に並べてみます。重ね方に気を付けて、友だちと見せ合いながら作業を進めています。

　国語で『３年とうげ』を読み終わりました。
　結びの部分では、おじいさんの気持ちに注目して読み取りました。
　次は図書館に行って、民話の本を探します。長すぎず、読んだことのない民話を探していきます。

　国語で　詩　の学習をしています。

　日ごろの生活の中での出会いや発見、感動を表した詩を読んで、言葉の選び方や表現方法など、どんな工夫がなされているか話し合いました。
　自分たちの心の動きを大切にして詩を書いていきます。

　家庭科でミシンを使っています。
　練習用の布に課題が書いてあり、ミシンを使って課題を一つ一つクリアーしていきます。
　教科書や黒板に示された手順を声に出して確認しながら作業を進めている子もいました。

　図画工作で版画の制作を行っています。
　下描きをカーボン紙で板の上に写し取り、彫っていきます。
　友だちと作品を見比べながら制作を進めます。安全第一に作業をするため、彫刻刀を持ったらしゃべりません。

　社会科で、愛知の祭りについて学んでいます。地元、一宮は「七夕まつり」が有名ですが、稲沢の「はだか祭り」や津島の「天王川まつり」、犬山の「犬山祭」など、これまでに学んできた内容をワークシートに丁寧にまとめました。

　算数で、分数を学習しています。この時間は、３等分した１個分の長さをもとに、２個分の長さの表し方を考えました。分母と分子という言葉を初めて知った子どもたちに、先生が「母が子どもをおんぶしているよ」と体を使って説明すると、どの子も「なるほど」と大きくうなずいていました。

　英語の授業の様子です。この時間は、Ｗｈａｔ　ｗｏｕｌｄ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？を使って、好きな食べ物を尋ね合う会話練習をしました。発展として、Ｈｏｗ　ｍｕｃｈ　ｉｓ　ｉｔ？と値段も尋ね合いました。自分の好きな食べ物を思いながら、楽しく英会話することができました。

　国語で、数をあらわすことばを使って、算数の問題作りをしました。「７０円のだいこんを１本買いました。１００円出すとおつりはいくらでしょうか？」の例文をもとに、楽しく作文をしました。国語の授業でしたが、算数の力が身につきました。

　算数で、長方形や正方形を２つに折ってできる三角形について調べました。三角形の１つの角が９０度ということから、直角三角形とよぶことを確かめ合いました。子どもたちが持っている三角定規は、２つとも直角三角形ということも分かりました。

　理科で、てこのはたらきについて学んでいます。この時間は、タブレットを使って、自分で検索した動画やサイトを見て学習を深めました。タブレットを使うと、それぞれの興味や関心に合わせて学習することができます。