感謝の気持ちを込めます。

動き、奥行き、バランス、色の鮮やかさなどを基に、自分のイメージをもちながら表したいことを考えます。

　２月９日（水）、参加できる６年生で下校後にTeamsの接続の確認を行いました。今回は先生と子どもたちとで双方向のやり取りができることを確認しました。リモートでの学習に向けて準備を進めています。

なりたい職業を調べます。

作品制作も大詰めです。

？

ドレミファソラシド

読む給食です。

形や色、材料などを生かしながら、表していきます。

窓から見えるものは・・・。

場面の様子について想像したことを出し合います。

広げるのが楽しみです。

動き、奥行き、バランス、色の鮮やかさなどを考えました。

わたしの思いを込めます。

１００００は１００を何こ集めた数か、説明します。

　２月７日（月）の朝礼では、校長先生からオリンピックについて次のようなお話がありました。
　今、金メダルを取っている選手たちは、前回大会での失敗をバネに、努力してきました。この成果と達成感は他では味わえないものです。失敗しても次の機会に向けて努力し続けることが大切だとお話しいただきました。
　「失敗は成功のもと」という言葉がある通り、失敗を恐れずにがんばれるといいですね。

？

しっかり体を動かしました。

サッカーボールを蹴られないように逃げました！？

うきうきボックスのなかには。