最新更新日:2024/12/12 | |
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11/25 2年生
図画工作で作品を仕上げていきます。
色の重ね方にも気を付けて、目の表情が出るように工夫して…。 名前もばっちり書けましたね。 11/25 3年生
算数で筆算のかけ算のまとめ問題を解いていきます。
みんなで答え合わせをして、完ぺきにしていきます。 計算間違いのないように、丁寧にノートに筆算をかいていました。 11/25 4年生
走高跳です。
高さをどんどん上げて挑戦しています。 少しでも体にゴムがふれると「もう一回!」粘り強く取り組んでいました。 11/25 5年生
体育でTボールを行っています。
5年生ともなると、パワーがある子もいて、打球の飛距離も伸びてきます。一方で内野にしっかりと転がした方が出塁率は良いこともありますね。 楽しそうに参加していました。 11/25 6年生
算数で『比例を使って』考える問題に挑戦です。
1枚の厚さが4mmのベニヤ板を全部積み重ねて厚さをはかると、約60cmありました。 ベニヤ板のおよその枚数を求めると…。 全部数えなくても、比例の関係を使って考えると、わかりますね。 6年生はいつも集中して授業を受けています。 11/25 ありがとうございます!PTA資源回収資源の再利用は、地球や環境にやさしく、持続可能な社会を作っていくためにも大切なことです。千秋東小では、子どもたちにもごみの分別などの活動を通して、環境教育を推進してまいります。今後も、皆様のご理解とご揚力をお願いいたします。 ※第3回資源回収は、令和4年1月27日(木)を予定しております。 11/24 今日の給食※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。 11/24 大型絵本読み聞かせ(ボランティア)読み聞かせをしていただいた本の題名は、「はらぺこおおかみと ぶたのまち」です。ぶたの町を見つけたおおかみが、餌にありつけると思ったら、逆にぶたに脅かされることに・・・。おおかみが、ぶたの鳴きまねをするところがおもしろく、参加した児童は大喜びでした。また、帰りには、折り紙のプレゼントもいただき大満足でした。 ボランティア皆様、ありがとうございました。 11/24 1年生
マット運動の後転に挑戦です。
手のひらを頭の両横に構えることが大切です。先生の掛け声に合わせてくるり! 安全に気を付けながら行っています。 11/24 2年生
道徳で『黒ばんがにっこりするかな』を読み、がんばって何かをやり抜くと、どんな気持ちになるかをみんなで考えました。
日ごろ、係の仕事をどんな気持ちで行っているかも思い出し、自分たちの身近なこととして考えることができました。これからの生活に生かせるとよいですね。 11/24 3年生
社会科のテストです。
『火事からくらしを守る』という単元について、授業で学んだ用語について問われる問題や、グラフを読み取って答える問題が出題されました。 授業中、みんなと話し合うなど、印象に残っているので、どんどん解答を書き込むことができていました。 11/24 4年生
保健体育で『育ちゆく体とわたし 大人のからだになるじゅんび』について学習します。
大人に近づくと体つきが変化します。どんな変化が起こるのか、学んでいきます。 「ひげが生えてない」など、まだ実感できないこともあるかもしれませんが、自分の変化について一人で悩まず、相談していきたいですね。 11/24 5年生
国語の時間に季節の言葉『冬の朝』という題材を学習します。
清少納言の枕草子につづられている冬の景色を参考に、自分が感じる冬らしいものや様子を文章に書き表します。 木枯らし 風花 など、古来用いられている言葉も覚えていきます。 11/24 6年生
社会科の時間に歴史・三英傑について調べ学習です。
図書館の本やchomebookでインターネットを活用して調べます。 3人の人柄を比べる子、1人に絞って調べる子、さまざまです。 みんな集中して学習に取り組んでいました。 11/22 今日の給食※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。 11/22 1年生
国語の『じどう車くらべ』を読み進めています。
今日はトラックの「しごと」と「つくり」を読み取りました。 教科書の本文から抜き出すときに語尾を「…ています」から「ている」に変えて書いていきます。先生に指示されなくても自分で変えて書いていました。 11/22 2年生
音楽で『森のたんけんたい』を歌いながら打楽器を演奏します。
みんな体を動かしながらリズムをとって楽しんでいました。 11/22 3年生
明後日の水曜日に1年生のために読み聞かせをする予定です。
これまで各班で何を読むのかなどを決めてきました。いよいよ本番です。みんな楽しみにしていますし、よろこばせてあげたいと意気込んでいます。 11/22 4年生
体育で走高跳に挑戦です。
バーは柔らかいゴム製なので、怖がる子もなく、どんどん跳んでいきます。 上手に飛ぶこのフォームを参考に、高さを少しずつ上げていきます。 11/22 5年生
算数で小数や整数を分数で表す学習をしました。
みんなすぐに理解し、練習問題をどんどん解いていました。 月曜日の朝からエンジン全開です。 |
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