１０月７日（木）

　「曲がることも難しかったし、段差などはテクニックも必要だったので難しかった」と子どもたちは言っていました。
　壁に紙を貼り、自動販売機を想定して、どの高さまでシールが貼れるかという体験もしましたが、これもまた難しく、一番高い位置にはなかなか貼れませんでした。車いすに乗っている方たちの苦労が実感できたし、ユニバ−サルデザインについても考えることができました。

　１０月７日（木）

　今日の福祉実践教室は「車いす体験」でした。
　車いすの操作の仕方等を教えてもらい実践しました。
　初めて乗る子が多く、貴重な体験となりました。

　１０月６日（水）

　石仏駅ではアイマスク体験もしました。
　目が不自由なときはどのようなものがあると便利なのか、どのような苦労があるのかを考えるいい機会となりました。

　明日の車いす体験も、いろいろなことを感じ、考え、今後に活かせるような体験にしたいと思います。

　１０月６日（水）

　駅の中の乗車券販売機にもユニバーサルデザインがありました。
　普段何気なく使っているいろいろな場所やものが、ユニバーサルデザインでいっぱいになっていることに気付くことができました。

　１０月６日（水）

　石仏駅では、案内表示の中にユニバーサルデザインがあることを知りました。
　日本語がわからない人が見てもわかりやすそうです。
　また、重しを着けて歩く体験もさせていただきました。
　重しを着けて歩いてみると、その苦労や、どんなものがあると便利なのかに気付くことができました。

　１０月６日（水）

　今日は、福祉実践教室とユニバーサルデザイン見つけを兼ねて、石仏駅とゆめさくら公園に行きました。
　ゆめさくら公園のトイレは、とてもきれいで、どんな人でも使いやすい工夫がたくさんあって素敵でした。
　遊具にもユニバーサルデザインがあり、どの年代の子たちも楽しく、安全に遊べる工夫がありました。

10月6日（水）

　今朝の「まあち」さんによる読み聞かせは、1年生に向けて「こびとのくつや」と「給食番長」でした。緊急事態宣言中は中止をしていたので、久しぶりの読み聞かせです。
　「こびとのくつや」は、有名なグリム童話のお話です。
　「給食番長」は、何と特別出演で、校長先生が読み聞かせをしてくれました。栄養満点の給食を今日も元気に残さず食べましょうね。
　みんな楽しく真剣に聴いていましたね！
　「まあち」の皆さん、ありがとうございました。

　１０月５日（火）

　卒業アルバム用のクラブ写真を撮影しました。
　みんなとてもいい顔をしています。
　クラブでは、いつも４年生・５年生に優しくしてくれてありがとう。
　残りのクラブの時間も大切にしようね。

　１０月５日（火）

　「えんぴつと定規はどちらが重いか」という疑問から、子どもたちは重さの学習に入りました。
　画像は、教科書後ろにあるてんびんを使って、どちらが重いかを調べている様子です。
　えんぴつと定規の他にも、消しゴムなど、いろいろなものをてんびんにかけましたね。明日からの重さの学習もがんばりましょう。

　１０月５日（火）

　今日は、ラインズさんにタブレットの使い方を教わったり、野外活動時の班別行動の話し合いをしたりしました。
　どの学習でも友達と協力したり、真剣に学習に取り組んだりすることができています。
　一つ一つが、きっとみんなの力になります。これからもがんばりましょう。

　１０月５日（火）

　今日の生活科は「秋見つけ」でした。
　先生が、「キンモクセイを見つけよう！」と言うと、子どもたちの目は輝いていました。
　どれがキンモクセイかな？いいにおいがするって言ってたな、などと言いながら楽しそうに探していました。
　ミカンは、秋は緑色だということにも気付いていましたね。
　たくさんの秋が見つけられました。

　１０月５日（火）

　今日は、「しまひきおに」のお話を聞いて、自分が想像した鬼を描いたり、情景を想像したりしました。
　しまひきおにの気持ちも想像しましたね。次はいよいよ本番です。どんな絵ができあがるかな？

　１０月５日（火）

　今日は鉄棒をしました。
　友達が鉄棒をしているときに、上手な子がアドバイスを積極的に送っていました。
　みんなが「すごい。すごい。」と褒めあいながら学習に取り組めていたことが素敵でした。
　この次も安全に気を付けてがんばりましょう。

　3年の国語で、「ポスターを読もう」という単元を学習しました。ポスターを読むときに気をつけるポイントを押さえてから、学校の中をタブレットを持って探検。たくさん貼ってあるポスターの中から、「ポスターを時間をかけて見るのは初めてだな。」と言いながら写真を撮っていました。その後、ポスターの工夫しているところを考えました。これからは、町で見かけたポスターはきっと気になるはずですね。

　１０月４日（月）

　「山小屋で３日間過ごすなら、みんなはどんな物を持っていくか」ということを題材にしてグループで話し合いました。
　国語の授業で、理由付けて発表するという学習です。
　グループの話し合いでは、一人一人が自分の意見をしっかりと言うことができていましたね。友達の意見をうなずきながら聞いていた姿勢もよかったです。
　どのグループも上手に話し合いができていたので、グループでの発表も上手にできるといいですね。

　１０月４日（月）

　今週末にいよいよ野外活動があります。
　運動会などの行事もありましたが、５年生の子たちはしっかりと準備を進めてきました。
　トワリングも上手になりましたよ。
　みんなの努力が報われるといいですね。

　当日は肌寒いかもしれないので、体調を崩さないようにして、思い出に残る野外学習にしましょう。

　１０月４日（月）

　赤い羽根共同募金がありました。
　代表委員が中心となって活動してくれています。
　みんなが、温かい気持ちをもっていてくれて嬉しいです。
　たくさんの募金ありがとうございました。
　代表委員のみなさんもありがとうございました。

　１０日４日（月）

　今日は、後期任命式がありました。
　学級委員・代表委員・各委員会の委員長が任命を受けました。
　今日から本格的に後期が始まります。

　今日任命を受けた学級・学校の代表のみなさんは、周りにいるみんなのためにがんばってくださいね。その他の子たちも、みんなで選んだ学校の代表です。みんなで支えてあげましょう。

　１０月１日（金）

　３年生から学習が始まったリコーダー。みんな、一生懸命練習しています。
　今日は「ちょうちょ」を演奏しました。
　口を付けずに指練習をしたり、出てくる音をしっかりと確かめたりしていましたね。
　苦手な子もがんばって練習すれば、きっと上手になりますよ。
　これからもがんばろうね。

　１０月１日（金）

　であいのひろば（低学年図書館）に設置されていた段ボール製ロボットのキャラクターを新しく作り直しました。
　みんなでデザイン画を描き、結集したデザインにしました。
　かわいいウサギ型ロボット　愛称ラビ（ラビットとライブラリーの言葉から命名）
　お腹にも「ようこそ、であいのひろばへ」と文字が入っています。

　前期の委員会、最後まで一生懸命がんばってくれてありがとう。
　ラビは低学年のお友達を中心に、末永く愛されることでしょう。