来年度の児童会役員選挙の立候補受付が始まりました。初日から多くの子が立候補の受付に訪れ、必要な手続きをしていました。どの子も千秋東小学校の代表として頑張ろうという気持ちにあふれていました。まずはこれからの選挙活動を頑張ってほしいと思います。

　立候補受付期間は金曜日までです。お子さんが立候補を迷っている場合は、ぜひご家庭でも背中を押してあげていただければと思います。

　今日の給食は、ピタパン、牛乳、ゆりねのクリームシチュー、チリコンカンです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　国語で言葉を変身させる学習です。
　たい➡たいら　いたい　たいじ　たいこ…

　言葉遊びをする中で、ひらがなに　ひと文字を足すだけで様々な単語に変化することに気づき、『こんな言葉もあったんだ！』と遊びながら学んで語彙力を高めていきます。

　生活科で『自分のことをまとめよう』という単元を学習します。
　自分が「成長した」ことは何か、おうちでインタビューをするようにと　お話がありました。インタビュー用紙に自分で書きこんで提出します。
　電話でおじいさん、おばあさんに聞いてもよいそうです。さあ、誰に聞こうかな？

　算数で小数の計算を筆算で行います。
　まず、筆算で気を付けることをみんなで確認しました。
　小数点の位置に気を付けて、正確に計算できるようになりますね。

　理科で『もののあたたまり方』についての学習を進めます。
　マッチで線香に火をつけて煙を集め、ビーカー内の温度の変化を調べます。コロナ禍で、理科室で対面に座っての実験は避け、師範実験です。みんな身を乗り出してみていました。

　算数の『円とせいたかくけい』のテストです。
　定規や分度器を使って解く問題や計算して答えを求める問題など、さまざま。みんな計算用紙をうまく使うなどして取り組んでいました。

　社会科で、明治時代についての小テストです。
　各自、教科書やノートで復習をしてから行います。chromebookでクラスルームに入り、テスト開始。選択肢をクリックして…。
　もう　すっかり使いこなしていますね。

　スポーツ文化センターで開催されていた「手をつなぐ子らの教育展」の作品を、校内に展示しました。
　子どもたちは、友達に「すごいね。」「おもしろい！。」などと声をかけられ、とてもうれしそうでした。
　みんなに作品を見てもらうのって、ちょっぴり恥ずかしいけどうれしいですね。

　オミクロン株が急速に広がり、愛知県にもまん延防止の措置が出され、より慎重な対応が求められている状況です。
　家庭での過ごし方について、学校では以下のように指導をしています。児童・ご家族においても、再度、ご確認をお願いします。

★家に帰った後、必ず手洗い・うがいをしてください。

★下校後や土日に友達と遊ぶとき、習い事で運動をするときなど、学校以外で、家族以外と過ごすときには、学校と同じようにマスクをしてください。また、マスクを外したときは、近づいてしゃべらないようにしましょう。

★家族以外の人とお菓子などを食べるときは、給食のようにしゃべらないようにして、食べてください。また、一つのものをみんなで食べずに、きちんと取り分けて食べてください。

★マスクは、自分のサイズに合うものをつけましょう。不織布のマスクが感染予防に効果があります。また、マスクを二重にするのも効果があります。

　今、新型コロナ感染症がとてもはやっています。学校でも家でも、自分のため、みんなのためにできる限りの予防をしましょう。

　来年度の児童会役員選挙に向けての活動が今日から始まりました。今日は各クラスの代表となる選挙管理委員が集まり、選挙についての説明を受けました。責任のある活動ですが、今日聞いたことをしっかりと頭に入れて、一つ一つ進めていきたいですね。これから選挙当日まで、よろしくお願いします。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、節分のすまし汁、いわしフライ、いり大豆です。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　体育でボールけりゲームです。
　ボールをけって的に当て、的を相手側に押し込み、より多く押し込んだ方が勝ちです。
　みんな　パワーとボールをコントロールする力があり、的がどんどん動いていました。
　互いの距離をしっかりととり、感染症対策をしています。

　音楽で『チャチャマンボ』を合奏していきます。
　まず、旋律をよく聞き、どんな楽器がどのように使われているか確認します。
　みんなリズムに乗って体を動かし、楽しそうでした。

　理科で『ものの重さ』の学習です。
　大きくても軽いもの、小さくても重たいものがあります。
　はかり　をつかって、身の回りのものの重さを調べていきます。
　みんな興味津々です。

　算数で『変わり方』という単元を学習しています。
　1辺が１ｃｍの正方形を並べて、階段の形をつくっていきます。段の数とまわりの長さの関係を調べていきます。
　表をかいて、タテに見ていくときまりが見えてきますね。

　理科で電磁石の実験です。
　電池の数の違いで、くぎのくっつく数の違いなどを調べていきます。
　回路を組み立てて…。みんな真剣そのものです。

　算数の教科書の内容は6年間の学びのまとめになってきました。
　『計算のきまりとくふう』『図形と量』など、解き方を思い出しながら問題に取り組みます。「あっ、わかった」「うーん」さまざまな声が聞こえてきます。

　本日はお忙しい中作品展にお越しいただき、ありがとうございました。みんなこの日のために、一生懸命作品作りに取り組んできました。作品のみの公開となってしまいましたが、お子さんが頑張っている姿を想像してご覧いただけたら、幸いに存じます。ご家庭でのあたたかい言葉がけや励ましなど、いろいろご協力いただき、ありがとうございました。

　月曜日は代休日です。体をゆっくりと休めて、２月１日（火）に元気に学校にきてくださいね。

　「１年間の研修内容の報告」「全国学力学習状況調査について」「プログラミング教育」の内容で、現職教育を行いました。子どもの立場になって実際に問題を解いたり、プログラミングを行う中で、よりより指導法や声のかけ方について話し合い、意見を深めました。