理科で水を熱し続けた場合の水の温度の変化について調べます。
　１分ごとに様子を見て温度を測り、気が付いたことをノートにメモします。
　「7分後に温度が変わらなくなった」など、しっかりと意見を発表していました。

　国語の『どうぶつの赤ちゃん』を読んで、思ったことを書きます。
　シマウマの生まれたての赤ちゃんはすぐに走れるようになるのに、ライオンの赤ちゃんは立てないなど、動物の種類によって違いがあることに気づく子がいました。みんな、それぞれが初めて知ったことや不思議に思ったこと、もっと知りたい子を書きました。

　国語『おにごっこ』のテストです。大事な言葉は何かを考えて本文を読んで、問題に答えます。
　走る　星　少ない
などの漢字の問題もありました。みんなしっかりと答えを書くことができました。

　総合的な学習で2年生に向けた発表を行ったことを振り返ります。
　「ドキドキした」「うまく発表できた」など、素直な感想がつづられます。chromebookを使って、発表スライドや原稿をグループで協力して作ることができました。
　調べたことをプレゼンする力を　これからも高めた行きたいですね。

　算数で『割合のグラフ』のテストです。
　数値をグラフ化したり、グラフから数値を読み取ったりする問題を、どんどん解いていました。

　家庭科でエコバッグの製作です。
　ミシンで持ち手を縫い付けて、ワンポイントのボタンを縫い付け、先生にチェックしてもらって、アイロンがけです。
　みんな器用に製作していました。

　1学期から総合的な学習で取り組んできた「大豆のひみつ」の発表会を２年生に向けて行いました。
　今日までに、インターネットで調べてまとめ、スライドで資料を作りました。そして、分かりやすい発表ができるよう、練習を重ねてきました。
　今日は、みんな自信をもって発表ができました。

　最後の英語の授業がありました。様々な形や色を英語で覚えました。３年生になったら、教科としての英語の授業が始まります。楽しみですね。
　
　今日は、３年生のお兄さん、お姉さんが教室に来て、総合で学習した大豆について調べたことをパソコンを使って発表してくれました。３年生の堂々とした発表に、子どもたちは「ぼくたちも上手に発表できるようになりたい」「大豆についてもっとくわしく自分で調べたい」と、３年生になることにワクワクしていました。
　３年生に向けて、「すごいと思ったこと」「マネしたいこと」「上手だったこと」など、クロムブックのジャムボードに書き込み、メッセージを伝えました。

　今日の給食は、きんめロウカット玄米ごはん、牛乳、ポークカレー、フルーツのいちごババロアです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　授業前にはしっかりとあいさつを交わします。
　
　今日は国語のテストです。表裏ともに名前を書いて、さあ、始めます。

　算数で立体についての学習を進めます。
　方眼紙を手に、直方体、立方体をつくっていきます。
　手先の器用さや根気も高められますね。

　理科で電磁石のキットで実験です。前時に学習したことを実際に試してみます。
　「あっ、動いた」「速くなった」明るい声が聞こえます。興味を持って取り組んでいました。

　いつも明るい雰囲気の６年生の教室は授業が始まると空気が一変、みんな集中して学習に取り組みます。先生への質問も積極的です。

　今日の給食は、中華めん、牛乳、塩ラーメン、あげギョーザ３個です。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　冷たい水でも時間をかけて手洗いをします。
　マスクもしっかりと鼻までかけて、感染症対策はバッチリです。
　係の仕事もしっかりと行えています。

　登校後、ランドセルから荷物を机の中にしまったり、宿題を出したりしています。自分たちで判断して係の仕事をしっかりと行います。

　朝のシステムがしっかりと確立されていて、みんな自分でどんどん行動できます。
　すいせん読書まつり中なので、本を読む子の姿が見られました。

　にぎやかな声が教室から聞こえてきます。
　宿題の提出を済ませて、先生のお手伝いを率先して行う子もいました。

　５年生はいつでもテキパキ行動します。
　朝すべきことをしっかりと行い、高学年としての落ち着きを感じます。

　６年生の教室は笑顔が絶えません。
　机に向かっているときも、宿題を提出するときも手洗いのときも、みんな口角が上がっています。
　今日も元気に一日がスタートです。