実物と同じ重さの模型を使って、「かつおの一本釣り体験」にも挑戦しました。
　体全体をうまく使わないと魚は釣れませんでした。
　釣れたらステッカーが貰えました。子どもたちは嬉しそうでした。

　「かつお節けずり体験」も行いました。
　世界一堅い食べ物「かつお節」は、さすがの堅さでした。
　けずった後は、本当にいい香りがしました。

　あいちの魚ジャンボかるたは、魚の特徴がよく捉えてあって、わかりやすかったです。
　白熱したゲームが行われました。

　愛知県の魚をよりよく知るために、「あいちの魚ジャンボかるた」にも挑戦しました。

　「耳石ハンターになろう！」では、
　煮干しやマアジを使って、耳石を採取し、魚の構造を学びました。
　みんな立派な耳石ハンターになりました。

　マグロやカツオの大きさにビックリ！
　初めて魚に触った子もいましたが、とてもよい体験となりました。

　「愛知の魚と友達になろう」ということで、愛知県で獲れる魚を観察したり、魚に触れたりしました。

　１０月１５日（金）

　今日は「魚・ギョ・ぎょ体験」がありました。
　講師として、大日本水産会の神谷さんが来てくださいました。
　わかりやすい説明と貴重な体験。
　５年生の「魚・ギョ・ぎょ体験」をお知らせします。

　１０月１４日（木）

　今日は、学校内の思い出の場所で写真撮影をしました。
　みんないい笑顔でした。
　６年間だとたくさんの場所に思い入れがありますね。
　秋晴れのいい天気でよかったです。みんなの笑顔と似合ってました。

　１０月１４日（木）

　今日は、島ひきおにを頭、うで、体などのパーツごとに分けて描き、切り取りました。
　次の時間はそれらを貼り付けるのかな？
　個性豊かなおにがたくさん描けていました。かわいいおにも、強そうなおにも、かっこいいおにもどれも素敵でした。
　この次の時間もがんばろうね。

　１０月１４日（木）

　１年生は鉄棒をがんばっていました。
　もうたくさんの技ができるんですね。びっくりしました。
　鉄棒が苦手な子も一生懸命がんばっていました。
　かっこよかったですよ。
　あぶないことはしないようにね。

　１０月１４日（木）

　今日は、快晴の中体育が行われました。ハードルです。
　跳び方を意識して跳ぶことができていました。
　ハードル間は何メートルが跳びやすかったかな？
　徐々にスピードを上げることができていてよかったです。この次もがんばりましょう。

修学旅行を直前に控え、今日は学習部が、見学地のプレゼン大会を開催しました。
休み時間や係分担の時間を使い、プレゼン作成から今日の学習会の運営まで、全て学習部が行いました。
今日学んだことを生かして、修学旅行ではさらに学びを深めましょう。

学習部の皆さん、素晴らしい発表でした。

　１０月１３日（水）

　上手に下絵を描いた６年生。ついに彫刻刀で彫り始めました。
　こちらも安全に気を付けて作業を進めています。
　どの部分をどんな色で着色していくのかな？
　彫り残しも味があっていいですよ。
　良い作品ができるといいですね。安全には気を付けましょう。

　１０月１３日（水）

　５年生はホワイトボード作りを始めました。
　電動ノコギリを上手に使って、木を型どっていきます。
　みんな、安全に気を付けて上手に作業ができていました。
　色塗りも丁寧にできていましたよ。
　完成が楽しみですね。

　１０月１３日（水）

　今年度、岩倉市が１２年ぶりにパッカー車を買い替え、それに伴うデザイン画の募集がありました。

　本校、６年１組の笠置愛唯さんのデザイン画が多数の応募の中から選ばれました。

　１２日から市内を走っております。ぜひご覧ください。

　また、本日付けの中日新聞の尾張版にも感謝状贈呈式の様子が掲載されました。

　１０月１３日（水）

　今日は、みんなが育てた夏野菜のほうこく会がありました。
　どの子も自分が育てた野菜のことを一生懸命発表していました。
　友達が育てた夏野菜のことも上手に聞く事ができていましたね。
　ロイロノートでまとめた、自分だけの観察ノートもよくできていましたよ。
　いい経験になりましたね。

　１０月１２日（火）

　今日は、後期２回目の委員会がありました。
　後期の委員会が始まって少し経ちますが、みんな熱心に仕事もしてくれるし、覚えも早いです。
　画像は、みんなが気持ちよくあいさつできるように、生活委員会が看板を作ってくれているところです。
　もう一つの画像は、環境美化委員会が掃除道具の点検をしているところです。
　高学年のみんなのおかげで、気持ちのよい学校生活を送ることができています。これからも委員会活動で学校のみんなをサポートしてあげてください。

　１０月１２日（火）

　今日は、食料自給率にについての勉強でした。
　子どもたちはタブレットを使って、「大豆の自給率は低いのに、輸入率も低いのはなぜ？」という疑問について一生懸命調べていました。
　なぜだろうね？先生も答えが知りたいです。疑問への着眼点もいいし、調べがいがありますね。これからもがんばりましょう。

　１０月１２日（火）

　家からいろいろな箱を持ってきて思い思いに作った、「はこでつくったよ」が完成しました。
　今日は、自分が工夫したところやがんばったところなどをワークシートに書きました。
　みんな上手にできましたね。箱の使い方も工夫がしてあって、とてもよかったです。