１組「英語」
　ALTの先生と一緒に文房具の言い方練習をしました。
よく聞いて発音したり、ゲームをしたり楽しみながら学習してます。

　２組「図画工作」
　オリジナルの車を作るために、みんな真剣に取り組んでいます。
完成するのが待ち遠しいですね。

　びりびり紙を破って、その紙から思いついたものを自由につくる活動をしました。紙をゆっくり破ってみたり、細かく破ってみたりと、破る感触を楽しんでいました。破った形を紙の上に工夫して並べてみると．．．「魚に見える！」「家に見える！」と、子どもたちならではの発想があふれていました。個性が光る、楽しい作品に仕上がりましたね。

　跳び箱運動に取り組みました。開脚跳びや抱え込み跳び、台上前転に取り組みました。安全第一に練習しています。

　ユニット４では、夏休みの思い出を英語で紹介します。
　夏休みには何を食べたのかを英文で発表しました。さらに昨日何を食べたかなど、応用練習しました。繰り返し練習することでしっかりと覚えて身に付けてほしいと思います。

　音楽では、ロックマイソウルに取り組んでいます。
　安全対策を確実に行いながら、リズムをしっかりと取って歌練習を行いました。

　算数で「１０といくつになるか」を考えます。
　１０と７で
　１０と４で
　算数セットのカードを使って学習していきます。おうでもれんしゅうできるとよいですね。

　担任が定期的に声掛けをし、マスクから鼻が出ていることがなくなってきました。自分で時々確認する習慣を身に着けたいですね。

　マット運動です。
　今日は後転に挑戦。
　両手を顔の横に、マットに「スタンプ」を押すようにして…。
　みんな　どんどんできるようになりました。

　国語で漢字の学習です。
　へんとつくりについて学びます。
　にんべんの漢字、きへんの漢字…みんなでどんどん習った感じを上げていきます。
　「あー、そうだ、そうだ」友達のひらめきに思わず賛同の声が聞こえました。

　国語で『ごんぎつね』の学習をします。
　まず、朗読ＣＤを聴きます。有名な俳優が上手に読んでくれるので、みんな教科書の分を目で追いながら、心は物語の中に入っていきます。
　学校内外でもひがん花が見られる季節です。探してみましょう。

　算数で約数の学習です。
　１２の約数にも１８の約数にもなっている数を〇約数といいます。
　いちばん大きい数を〇〇〇約数といいます。

　もう覚えましたね！

　算数の図形の面積と円の復習問題です。
　解き方のポイントをつかんで楽しく感じられるようで、新しいプリントを渡されると、嬉々として取り掛かっていました。
　さすが最高学年ですね。
　

　今日、発育検査の前に発育指導がありました。「健康について」と「けがについて」のお話があり、子どもたちは真剣な表情で日々の生活を振り返っていました。夜の１０時から２時ごろにかけて成長ホルモンが多く分泌されることや、頭の中にある脳には人間の大切な機能を司っているということにも理解を深めました。
　発育検査でも、どの子も以前の発育検査よりも健やかに成長をしていました。これからもご飯をたくさん食べたり、よく寝たりしていきながら、健康を維持していきましょう！

　今週から、朗読の暗唱が始まりました。また、朗読の暗唱ができたり、計算カードが２分以内にできたりすると、ごほうびシールがもらえるという取り組みをしています。もうすでに、合格をしている子が何人かいます。みなさんも、おうちで暗唱や計算カードを繰り返し練習してください。必ず、力がつきますよ!

　保護者の皆様も、お子様の様子を見守り、励ましていただけるとありがたいです。よろしくお願いいたします。

　今日の給食は、むぎごはん、牛乳、コンソメスープ、ハンバーグのトマトソース、野菜ふりかけです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　道徳の授業で「きまりを守ること」についての学習をしました。きまりを守る意義や、それを支える人々の気持ちを教材を通して考えました。学校や家庭、社会の中で多くのきまりがありますが、なぜ守らなくてはならないのかを考えて、気持ちよく過ごせるようにしていきたいですね。

　英語の時間にリスニングに挑戦です。
　ＰＣから夏休みの過ごし方についての音声が流れます。内容を聞き取り、答えを選択していきます。
　答え合わせをするときに、ＡＬＴのパト先生に発音してもらいます。スピーカーから聞こえる音声より聞き取りやすく、児童から「あっ、そうか」という声が聞こえました。

　国語の時間に、夏休みの思い出を描き、発表しました。
　発表した人に何人かが質問します。
　みんな立派に発表したり、聞いたりすることができました。

　音楽で『ゆかいな時計』を鑑賞します。
　ウッドブロックやトライアングルの音に合わせて体を動かします。
　曲の面白いところを鑑賞ノートに書いていきます。
　楽しい曲に、みんな笑顔になりました。

　あまりのあるわり算を学習します。
　図をかくことなく、計算するために、見当をつけていきます。
　スモールステップで先生が全員のノートを確認しながら進めます。
　理論的な思考が身に付きますね。

　２学期を健康に安全に過ごすために、養護教諭の先生からお話を聞きました。
　児童からは、「廊下を走らない」「大切な頭を守るために、あわてない」などの感想が聞かれました。
　特に今日は雨なので、滑りやすくなっています。自分たちで気を付けて生活をしていけるとよいですね。