パト先生と形を表す単語を勉強します。
　手を上げたり下げたりしながら、指で形を示しながら発音することで、体を使って覚えていきます。
　動きを伴う学習で、楽しみながら身につけることができます。

　国語の漢字ドリルで新出漢字を勉強します。
　研　究　庭　等　湖　注　反　書き順もみんなで確認しながら練習しました。

　先生の問いかけに　どんどんこたえが返ってきたり、指示にしっかりと反応したりするなど、学級のまとまりが感じられます。

　国語で『ウナギのなぞを追って』を読み進めます。
　説明文の始めから順を追って、文章の組み立てと内容をとらえていきます。
　食品の買い物のときに、ウナギが売っているのを見かけたら、話題にしたいですね。

　算数で『演習と比例』について学習します。
　円の直径が１ｃｍずつ大きくなると、円周は３．１４ｃｍずつ増えていきます。
　では、円の直径が２倍、３倍…となると？

　表にかいて変わり方を調べれば、すぐにわかりますね。

　来週月曜日のテストに向け、もう一度プリントで復習です。
　考え方と答えをしっかりと書くことを確認しました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、白菜の中華スープ、ビビンバの具、ビビンバの野菜です。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　国語の『たぬきの糸車』を読んで、好きな場面を発表します。
　理由もつけて、原稿を書いていきます。
　型を踏まえて、どんどん書き進めていました。

　音楽で木琴を演奏します。
　ばちの持ち方、どこを叩くとよい音が出るかなどを確認し、みんなで楽しく合奏しました。

　算数で二等辺三角形の性質について、実際に紙を使って調べます。
　角の大きさや辺の長さなどについて、しっかりと理解できました。

　養護教諭の佐橋先生の健康教育の授業を受けました。
　『自然治癒力』という言葉の意味を具体的な例を挙げて説明され、みんなもいっかりと理解することができました。

　理科のテストです。
　『ふりこの動き』についての問題です。
　実験を思い出しながら解答できましたね。

　算数のまとめプリントの問題を解いていきます。
　何度も学習したので、みんなずい分　問題を解くペースが上がったようです。

　６年生が将来なりたい職業について調べたことを発表してくれました。いろいろな職業について、新たな発見がたくさんありました。また、とてもよい姿勢・態度で発表を聞くことができ、発表してくれた６年生への感謝の気持ちを表すことができましたね。

今日は、保健指導と発育測定を行いました。保健室の先生から抵抗力についてのお話を聞き、その後、身長と体重をはかりました。
　鼻水や汗やおしっこなど、体から出るものには全て意味があります。運動・睡眠・食事に気を配り、抵抗力を高めて笑顔で毎日過ごしていきたいですね。

　キャリア教育の一環として、自分のなりたい職業について学習し、調べたことを新聞にまとめました。今日は、新聞にまとめたことを５年生に向けて発表しました。どうやったらその職業になれるのかや、その職業のやりがい、大変さなど、学習してわかったことを５年生にわかりやすく伝えることができました。興味をもったことについて、これまでしっかり調べ学習をしてきたからこそ、上手に伝えることができましたね。

　保健指導と発育測定がありました。保健指導では、体から出てくるものについて勉強しました。汗や涙など、体から出てくるものは、すべて命を守るためにあると知りました。たくさん手を挙げて発表することができており、すばらしかったです。みなさんの意欲に、保健の先生も驚いていました。
　その後、発育測定がありました。どの子も、２学期より身長と体重が増えていました。どんどん成長していますね。

　今日の給食は、サンドイッチバンズパン、牛乳、コーンクリームスープ、ハンバーグのケチャップソースがけ、ボイルキャベツです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　算数の『場合を順序良く整理して』の単元のまとめ問題を解いていきます。
　みんなノートに考え方をかくなど、集中して取り組んでいました。
　根気よく最後の問題までしっかりと解くことができました。

　算数で分数の学習を進めます。
　真分数と仮分数に分けたり、数直線上に表したり…。みんなしっかりと理解し、教科書の問題に答えていました。

　寒いなかでも体育で体を動かします。
　ジャンプの準備運動をして、台に上って、大ジャンプ！
　「ちょっと怖かった」「気持ちよかった」感想はさまざま。
　寒さに負けず、1年生は今日も元気です。