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最新更新日:2024/07/04 |
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調理実習 その3(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 片付けも調理をしながら手際よく行うことができていました。 みんながおいしそうに食べている姿が見られてよかったです。 「和食名人と同じくらいうまい!!」と嬉しそうでしたね。 次回の家庭科もがんばりましょう。 調理実習 その2(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 卵を割る実習テストがありました。 殻が入ったらマイナス、子どもたちは緊張しながらも楽しそうでした。 2組同様、手際よく調理が行われていました。 作っていた料理は、1組のほうが種類が多かったように思います。 卵焼きやスクランブルエッグ、ポーチドエッグ、ゆで卵、卵スープなどを作っていました。 どれも上手に作れていておいしそうでした。 調理実習(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、6の1で調理実習がありました。 その様子をお届けします。 今朝の読み聞かせ(3年生)
11月17日(水)
今朝の「まあち」さんの読み聞かせは、3年生に向けて「オズのまほうつかい」でした。 初めての子が多かったのでしょうか、みんな真剣な眼差しで聴き入っていました。 みんなが持っている「知恵」や「こころ」、「勇気」を育て上手に使いたいですね! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 町たんけんがあります。(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() 町たんけんがあります。 今日は、自分が回るコースやお店を確認しました。 今からとても楽しみですね。 気を付けて行ってきてください。 図工「まどからこんにちは」(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() 2年生も廊下に図工の作品がありました。「まどからこんにちは」です。 カッターを使って上手に作りました。 土曜日の授業参観時にぜひご覧ください。 読書週間の時にテレビ放送します。(図書委員会)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 夏の読書感想文で選ばれた各学年の代表が、撮影に臨んでいました。 読書週間時にテレビ放送されます。 この日のために、家で何回も練習してきましたね。よくがんばりました。 みんなとても上手でしたよ。テレビ放送が楽しみですね。 図工「ひらひらゆれて」(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の掲示物が上手にできていました。「ひらひらゆれて」です。 風にゆらゆら揺れて、とてもかわいかったです。 道徳「泣いた赤おに」その2(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先生の一生懸命さが、子どもたちに伝わったのだと思います。 心の変容も多く見られました。友達の意見にしっかりと耳を傾けた証拠です。 今日、自分が感じたこと、思ったこと、通常の生活に活かしていけるとすばらしいね。 道徳「泣いた赤おに」(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生の道徳で「泣いた赤おに」の授業がありました。 この題材を通して、子どもたちは「真の友達」について考えました。 積極的に自分の意見を伝えようとする姿勢が、とてもよかったです。 調理実習 その3(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 調理をしながら片付けも上手に行いました。 久しぶりだったにもかかわらず、手際がすごくよかったです。 できあがった班から料理を食べました。熱々の卵料理はおいしそうでした。 子どもたちの笑顔がたくさん咲いた調理実習でした。 調理実習 その2(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() スクランブルエッグや卵焼き、目玉焼きなどの卵料理を作りました。 心を込めて作った料理は、どれも美味しそうでした。 真剣な姿勢が随所で見られてよかったです。 調理実習(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、6の2で調理実習がありました。 本当に久しぶりの調理実習でした。 友達と協力して、楽しそうに活動している姿がよかったです。 国語「馬のおもちゃの作り方」(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生が、国語で「馬のおもちゃの作り方」を学習しています。 今日は、実際に馬のおもちゃを作ってみました。 説明のしかたに気を付けて読み、それをいかして文章を書くことが最終目標です。 実際に作ったものでも、それを文章で表現することは難しいと思います。 次の時間もがんばろうね。馬のおもちゃ、上手にできていましたよ。 図工「空きようきを使って」(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 前時で容器同士をくっつけた子どもたち。 今日は、それを紙粘土でカラフルに型どっていました。 みんな上手に作ることができましたね。 放課にも一生懸命作っている姿がありました。よくがんばりました。 奥行きのある絵を描いています(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先日、5年生が学校内廊下を撮影していました。 今日のこの日のための撮影だったんですね。 撮影した画像に直線を引いて、奥行きを表現していました。 とても描きやすそうでした。勉強になりましたね。今後、このような絵を描くときに役立ちそうです。 集中して絵を描いている姿もとてもよかったですよ。 今日もみんな笑顔であいさつ(全児童)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日もあいさつ運動がありました。 今日は、西門と玄関付近であいさつ運動です。 朝から笑顔いっぱいで元気をもらいました。 あいさつが進んでできる学校を、みんなで目指していきたいですね。 みんなの募金、渡しました!(児童会)![]() ![]() 先日集めた赤い羽根共同募金、みんなのおかげで23,581円集まりました。 今日は、市役所の方に来ていただき、みんなで集めた募金をお渡ししました。 募金を通して助け合いの輪が広がっています。 みんなの気持ちが詰まった募金、有効に活用してください。 よろしくお願いします! 外国語活動・交換授業(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は外国語活動がありました。 いろいろな問題やクイズに挑戦して楽しそうでした。 5年生でも交換授業を行っています。今日は国語の授業が行われていました。 みんなの真剣な姿勢がよかったです。 あいさつ運動をしています。![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝から学校に元気な声が響きわたっています。 あいさつ運動です。 門付近や玄関付近で行っています。 朝晩急に冷え込んできましたが、みんなの元気パワーで吹き飛ばしていきましょう。 明日もがんばろうね。 |
岩倉市立五条川小学校
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