３時間目に１組で発育測定がありました。夏休みの間にぐんと身長が伸びた子が多くいました。また、発育測定の前には、正しい手洗いの仕方や安全に学校生活を送るために気を付けるとよいことを教えてもらいました。教わったことを守って、２学期も健康で安全に過ごせるといいですね。

　後期児童会役員選挙の公示があり、立候補の受付が始まりました。放課に様子をのぞいてみると、早速多くの児童が立候補の届け出に訪れていて、学校の代表として頑張ろうという気持ちが表れていました。オンラインによる立ち合い演説会は９月２４日の予定です。その日に向けて、選挙活動を頑張ってほしいと思います。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、愛知のしらすつみれ汁、てりどりです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　保健の先生から、保健指導がありました。「２学期を健康に安全にすごそう」と題して、病気の予防方法や日常生活で気を付けることを学びました。また、手洗いの仕方を復習しました。保健の先生の話をしっかり聞いて、普段の生活に生かそうとすることができましたね。２学期も病気ゼロ、けがゼロを目指していきましょう。

　３、４時間目は総合的な学習の時間として取り組みました。
　３時間目にはキャリア教育学習に、４時間目にはプログラミング教育学習に取り組みました。プログラミング学習では、次回chromebookを使って実際に練習する予定です。

　体育の時間にボール遊びです。
　屋内運動場の中央に置かれた段ボール箱にボールを当て、相手陣地に移動させたチームが勝ちです。
　体を動かすことが大好きな１年生は嬉々として的を狙ってボールを投げていました、

　養護教諭から保健指導を受けました。
　あらためて感染症予防の重要さや睡眠や姿勢の大切さを学びました。
　子どもたちは、自分の生活を振り返り、自分たちで対策を行っていく意欲を高めていました。

　算数で、校庭１周の道のりを予想します。
　１００ｍの道のりを歩き、かかった時間を記録します。
　校庭を１周し、かかった時間からおよその長さを計算していきます。
　巻き尺を使って実際の長さを調べて比較します。

　みんなの予想には、ばらつきがあり、みんなの好奇心がくすぐられているようでした。

　体育でハードル走に挑戦です。レーンごとに違う歩幅をマーカーで示してあります。
　どのレーンが自分の歩幅に合うか、試していきます。
　整列は互いの距離をとり、お茶飲み休憩を取りながら行います。
　激しい運動を連続で行うときは、マスクをとりますが、軽い運動の際は、マスク着用の有無は本人が選択します。

　国語のテストです。
　漢字を書く問題ですが、最後の問題は、全部ひらがなで書かれた文を漢字を使って書きます。どこを漢字にするかは、明記してありません。難しそうに思いますが、みんなスラスラと書いていました。

　本日は、後期児童会役員選挙選挙公示です。選挙管理委員長と副委員長から選挙公示がありました。
　学校のため、みんなのためにと立候補を考えている児童がいます。学級全体で応援していきたいと思います。

　社会では、平安時代について学んでいます。藤原道長を中心に藤原氏の政治について調べ、ノートにまとめました。

　今日の給食は、ナン、牛乳、夏野菜のキーマカレー、フルーツカクテルです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　本日は４限に発育測定を行いました。その前に養護教諭が保健指導を実施しました。
　これからも子どもたちが健康で安全に過ごしていけるよう働きかけていきたいと思います。

　1時間目に、保健の先生から２学期を健康に過ごすためのお話を聞きました。感染症を予防するための、手の洗い方などをスライドをみながら学ぶことができました。
　その後、保健室へ移動し身長と体重を測りました。
　健康に気を付けて元気に過ごしていきましょう。

　発育指導がありました。「２学期を健康に安全にすごそう」をテーマに、感染症予防やけがの防止について、養護教諭の先生にお話しをしてもらいました。

　感染症予防では、手洗いやマスクのつけ方を教えてもらいました。「Happy Birthday」の歌に合わせて洗うと、２０秒から３０秒くらいの手洗いができること、不織布マスクは一度鼻の部分に折り目をつけて、使用することなど、いろいろなことを学びました。

　その後、保健室で身長や体重を測定しました。自分や友達の成長を喜び合いながら、スムーズに測定に参加できました。

　２学期も感染症に気をつけて、健康に安全な毎日を過ごしていきたいと思います。

　算数、円の面積の学習です。本日は円の面積を大まかに見積もり見当をつける学習です。正方形の図形を使って小さく見積もったり、大きく見積もったりすることで半径を１辺とする正方形の面積の２倍より大きく４倍より小さくなることと見当付けすることができました。

　国語で『いちねんせいの　うた』を視写し、音読します。
　友達の発表を聞くときは、発表する子の方を見て、聞きます。
　発表後には自然に拍手が送られ、温かな学級の雰囲気が伝わってきました。

　算数で　３つの数のひっ算のしかたを考えます。

　３６＋５８＋９７

　みんな計算してみたくてしかたがありません。
　でも、計算してみると、あれあれ？繰り上がりはどこにかくのかな？
　「あっ、そうか」「わかった」
　今までの学習を生かせましたね。
　

　音楽で曲を鑑賞します。
　サン・サーンスの『白鳥』についてNHK for Schoolの番組の解説を参考にします。
　楽譜に音の高低や組み合わせを視覚的に表現したものをみんながら鑑賞すると、いろいろな「曲のしかけ」がわかりますね。
　みんな身を乗り出して鑑賞していました。