6月29日（火）

　今朝の「まあち」さんによる読み聞かせは、6年生に向けて「あらしのよるに」でした。6年生の先生と今枝先生も出演しました。
　嵐の夜に、雨宿りのため暗い小屋でオオカミのガブとヤギのメイが出会いますが、お互いの姿は見えません。はげしい嵐の中、二人は仲良くなります。嵐が去り、次の日ここで再び会う約束をして別れました。合言葉は「あらしのよるに」です。今日のお話はここで終わりです。終わった瞬間、「エーッ、ここで終わるの！」って顔をしてました。
　続きは明日の「あるはれたひに」のお楽しみになります。このお話は、この後「ふぶきのあした」と「まんげつのよるに」に続きます。どんな展開が待っているのでしょうか。楽しみですね。
　廊下を見たら、上靴がきちんと整頓されて並んでいました。さすが6年生です。素晴らしい姿ですね。

　６月２８日（月）

　２年生は、夏野菜とたくさんの生き物を上手に育てています。
　みんなが３年生になったときには、生き物の体のつくりや植物の成長を詳しく学習します。２年生の今は、その準備期間なのかもしれませんね。
　たくさんのこと上手に保存しておくと、３年生で役に立つかもしれませんよ。

　６月２８日（月）

　子どもたち一人一人の話を聞く「聞いてよ、聞いてよ」の時間に、残りの子たちは、e−ライブラリを使って算数の問題にチャレンジしていました。
　「先生、見て。１００点とったよ。」とたくさんの子が嬉しそうでした。
　e−ライブラリをたくさん使うと、画面上にある変化が起こるよ。今度気付いたら教えてくださいね。

　６月２８日（月）

　今日は、朝会で学校保健委員会がありました。
　保健委員会から、正しい手洗いの仕方を動画で教えてもらったり、健康に過ごすために気を付けたいことなどが問題で出されたりしました。
　体調を崩しやすい時期でもあるので、みんなで健康には気を遣っていきましょう。

　緊急事態宣言が発令中は、「まあち」さんによる読み聞かせは中止していました。しかし、6月21日に宣言が解除されたので、読み聞かせを再開しました。
　6月22日（火）と23日（水）に1年生を2グループに分けて、読み聞かせを行いました。1年生にとっては、初の読み聞かせです。題目は、「ジャックとまめのき」と「はらぺこあおむし」でした。校長先生と今枝先生も出演し、花を添えました。
　まさみさんの「ま」、あけみさんの「あ」、ちよみさんの「ち」で「まあち」さんです。今年度始まってすぐ中断してしまいましたが、今後ともよろしくお願いします。

　６月２５日（金）

　山車見学では、中の様子も見学させてもらいました。
　なかなか見ることができない貴重な場所だったので、子どもたちは大興奮でした。

　中本町山車保存会の皆様、本日は３年生の子どもたちのために、本当にありがとうございました。今日見学させていただいたこと、学習に活かしていきます。

　６月２５日（金）

　今日は、山車も見学しました。
　中本町山車保存会の皆様に協力をいただき、山車を見学しました。
　丁寧に説明もしていただき、子どもたちはたくさんのことをメモすることができました。

　６月２５日（金）

　染め付けラストスパートの様子です。
　最後まで楽しく染め付けることができました。完成が楽しみです。
　
　「あぁ、楽しかった」と子どもたちはずっと言っていました。
　中島屋代助商店の皆様、本日は貴重な体験、本当にありがとうございました。

　６月２５日（金）

　始めた当初は緊張した面持ちでしたが、徐々に慣れてきたのか、子どもたちは楽しく染めることができていました。

　６月２５日（金）

　今日は、中島屋代助商店さんにて、のんぼりの染め付け体験をさせていただきました。
　初めてハケを持った子たちも多く、緊張した様子が見られました。

　６月２４日（木）

　今日は、すなやつちと仲良くなりました。
　山をつくったり、穴をほったり、だんごをつくったり、水を流したりして楽しそうでした。みんな、夢中になってやっていましたね。
　子どもは、すなやつちに触れると新しいことを思いつく、と教科書に書いてありましたが、本当ですね。
　すなやつちと、上手になかよくなれました。

　６月２４日（木）

　今日は、ペアでできるようになった技を撮影しました。
　どこをどう改善するとできるようになるのか、上手な人は、自分と何が違うのか、等が確認できるので、いつも活用しています。
　技ができるようになったときには、子どもたちは本当に嬉しそうな顔をします。
　今日も、何人かの子どもたちの笑顔が見られました。
　１つでも多くの技ができるようになるといいですね。

　６月２３日（水）

　今日は、五条川小学校で見つけた春の草花を発表したり、先生にその草花の名前を教えてもらったりしながら学習しました。
　どこで見つけたか、どのくらいの大きさだったかなども一生懸命発表することができていて、すごくよかったです。
　草や花の名前、１つは覚えたかな？

　６月２３日（水）

　今日は、タブレットで撮影した、五条川小学校の「お気に入りの場所」を絵で描きました。
　今まで、そのお気に入りの場所が見える位置に子どもたちが移動して描いていましたが、撮影して教室で描けるようになったので、随分楽になりました。
　撮影したものなので、描く場所はいつでも同じ角度、同じ広さ、同じ色だということもすごくいいし、安全面でも安心です。
　立体的に描くことはとても難しいですが、みんなだったら、きっといい作品ができると思います。がんばってくださいね。

　６月２３日（水）

　今日の社会は、ダムがどんなはたらきをしているかを考えました。
　水不足にならないようにや、水害を防ぐため、水力発電に使うなど、知っている知識をたくさん出した授業でしたね。
　地図などでダムがある場所を確認して、どんな場所にダムが多いかも調べましたね。
　ダムの大切さがわかって、よい授業でした。

　６月２２日（火）

　６年生の子どもたちは、来週、自分のお気に入りの国の紹介をします。
　その国の観光地や有名な食べ物などを紹介しますが、英語で上手に発表できるかな？
　みんなに分かりやすく発表ができるよう、準備、練習ができるといいですね。

　６月２２日（火）

　のんぼり体験の説明会がありました。
　今週金曜日に行われるのんぼり体験。今日は、３年生の子どもたちのために、わざわざ説明に来ていただきました。
　のんぼりのつくり方や、その技術を応用して作られている様々な物の紹介、のんぼり体験を行う際の注意事項などを丁寧に教えていただきました。

　本日は３年生の子どもたちのために、本当にありがとうございました。当日もよろしくお願い致します。

　６月２２日（火）

　２時間目は、ユニバーサルデザインが使われている場所や施設について教えていただきましたね。
　身近なところでもユニバーサルデザインは使われているんですね。
　今度、その施設や場所に行ったときに、確認ができる楽しみもできましたね。

　ユニバーサルデザイン研究会の皆様、本日はお忙しい中、また、大変な状況下の中、本校の４年生児童のために貴重なお話をしていただき、本当にありがとうございました。本日の学習、今後の生活や学習に活かしていきます。

　６月２２日（火）

　今日は、ユニバーサルデザイン研究会の皆さんに、ユニバーサルデザインの授業をしていただきました。
　いろいろな道具でユニバーサルデザインが使われていましたね。
　使う人にとって、どこが優しいデザインなのかわかった時には、本当に嬉しそうでした。
　みんなも何かユニバーサルデザインの道具使っていたかな？

　６月２１日（月）

　今日も「I like 〜〜」を学習しました。
　また、スポーツの英単語、「I don't like 〜〜」も学習しました。
　発音も上手だったし、ペアでしたゲームも楽しかったですね。
　次の外国語活動は、どんな学習をするのかな？楽しみですね。