カタカナの学習を進めています。
　文の中のカタカナを見つけて書き出していきます。
　みんな週明け１時間目から元気いっぱい。どんどん挙手をして発表していました。

　漢字ドリルで新出漢字の学習です。
　書き順をみんなで確認し、練習していきます。
　何　　食　　週　…　書き順を間違えがちな漢字や画数の多い漢字もあります。
　声に出しながら確認していました。
　

　生活アンケートを配付しました。
　２学期が始まって半月がたちます。気候の変化もあり、疲れが出てくる頃です。自宅で記入し、提出してくださいね。

　算数で　わり算のひっ算のまとめプリントに挑戦です。
　先生たちに答えをチェックしてもらったり、つまずいたところを教えてもらったりしながら、たくさんの問題を一つ一つ計算していました。

　357÷14　863÷27　791÷26　…　丁寧な文字に心がけ、計算ミスを未然に防ぎたいですね。

　算数で円柱の体積を求めます。
　先週、角柱の体積の求め方を学習しました。底面積×高さ　で求められますね。

　みんなどんどん問題を解いていました。
　
　円柱の体積の計算は円周率がある分、時間がかかりますね。計算ミスがないように、集中して取り組み、見直しをしっかりとしたいですね。
　

　はじめてのパソコンの授業！！今日は、ログインの仕方、グーグルミートの使い方などを学びました。目を輝かせながら熱心に取り組んでいました。

　今週、5年生はchromebookを使って、学習をしました。

　まずは、自分たちのQRコードでログインしました。自分たちのクラスルームに入り、meetの練習をしました。

　授業の後半には、タイピング練習をして、ブラインドタッチに挑戦しました。

　これから、どんどん活用できるようにしていきましょう。

　初めて、Chromebookを使いました。今日は、ログインのしかたや、Googlemeetの参加のしかたを学びました。１つ１つの作業が初めてで、「すごい！」と喜びながら作業をしていました。Chromebookを使うときの約束を守りながら、指示をしっかり聞いて、楽しく活動できました。次回も楽しみにしていてくださいね。
　１組は、英語の授業がありました。１から１０までの数字を英語で言う練習をしました。英語の先生の発音をよく聞いて、ネイティブのように発音することができました。英語の語彙が増えてきましたね！

　理科の授業です。炭酸水に溶けているものを調べました。緊急事態宣言中ということもあり、できる実験が限られた中ですが、実際に目で見て体験したことは記憶に残りやすいですね。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、味噌汁、鶏肉のから揚げいろどりソースがけです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　以下のように接種会場に県ワクチン大規模接種会場（名古屋空港ターミナルビル会場）を追加しましたので、再度お知らせします。

予約開始日時　　9月19日(日)　午前8時30分

【接種場所】名古屋空港ターミナルビル（所在地：西春日井郡豊山町大字豊場）

【予約枠数】合計2,200人

【接種日】
　10月 1日（金）15:30〜17:00 200人
　10月 2日（土） 9:00〜18:00 500人
　10月 3日（日） 9:00〜18:00 500人
　10月 9日（土）11:00〜20:00 500人
　10月10日（日） 9:00〜18:00 500人
・２回目の接種日は、４週間後の同一時間で自動的に予約されます。

【ワクチン】モデルナ製

【予約方法】市の専用予約サイト※からの予約受付のみ
　※「一宮市　ワクチン予約」で検索、「一宮市内での接種場所と予約受け付け状況」から「一宮市新型コロナウイルスワクチン接種web予約システム（外部リンク）」に入れます。
　https://www.covid19-vaccine.mrso.jp/232033/Visi...　　
・コールセンターでの電話予約枠は設けていません。

【交通手段のご案内】
　名鉄バスセンター（名鉄百貨店本店メンズ館の3階16番）と会場を結ぶ無料バスが運行されます。また、会場周辺に無料駐車場が用意されます。
「バス発着所・駐車場」
　https://www.pref.aichi.jp/site/covid19-aichi/wa...

・次回の予約受付は、９月２６日（日）を予定しています。

【お問い合わせ先】一宮市保健所　新型コロナワクチン接種推進室
　電話（0586-72-1389）

　理科で『太陽の光』について学習しています。
　時間がたつと影の位置は変わります。影の位置が変わるのは、太陽の位置が変わるからです。
　今年は、良い天気の日が少なく、晴れた日は中間放課などにも外に出て観察してきました。

　国語のドリル練習です。
　「木」「大」「小」などの漢字を練習していきます。プロジェクタにどのように練習すればよいかを大きく映し、みんなで一緒に取り組みました。
　書くスピードも速くなり、筆圧もしっかりとしてきました。日々の成長が頼もしい１年生です。

　体育でボールゲームに親しみます。
　小さいボールから大きいボールを投げたり、自分でキャッチしたり、友だちとキャッチボールをしたり…。
　基本的な練習メニューをグループでローテーションしながら行います。

　バンダナにくるまれたボールを投げる方法は、肘を上げ、２本指でボールを押し出す動作を育みます。
　
　みんな楽しみながらメニューをこなしていました。

　国語で『ごんぎつね』を読み進めます。
　最初の場面を読み、「ごん」の気持ちや行動に着目します。
　活発な意見交換ができていました。

　算数で分数の約分について学習します。
　先日学習した公約数でわっていきます。
　分母をできるだけ小さくなるようにしていきます。

　みんなしっかり理解し、問題に取り組んでいました。

　多角柱や立体の面積を求めます。
　児童たちは自分の言葉で説明し、問題にチャレンジしていきます。
　「もうできる」「円（柱）は？」など、意欲的なつぶやきが聞こえました。

　この時間は、教務先生も入って、それぞれのペースに合わせた学習を進めていました。どの子も、問題がわかったり、うまく書けたりすると満足そうな表情をしていました。

　社会科で、スーパーマーケットについて学習しています。この時間は、地元にあるお店の店長さんを取材したビデオを見ながら、お店の工夫を学びました。お店の入り口には、
野菜や果物が置かれている訳は、「季節の彩をお客さんに感じてほしいから」ということを聞き、子どもたちは、お客さんに満足してもらうために、お店の人が様々な工夫をしていることに驚いていました。

　今日は、各クラスでChromebookを使いました。
　わくわくするけど、どきどき！いざログイン。
　QRコードをカメラに近づけて・・・。
　クラスルームを開いて、Meetに参加。タイピング練習も少しだけできました。
　少しずつ練習し、できることを増やしていきます。
　楽しみですね。