最新更新日:2024/10/05 | |
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12/3 6年生
水が冷たくなりましたが、朝の手洗い続きます。消毒用のアルボース液の補充もばっちり、温かい水が出るといいなーと本音もこぼれますが、笑顔で励行。
宿題提出、連絡帳記入…いつもの朝の始まりです。 12/2 今日の給食※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。 12/2 1年生
国語でカタカナを学習しています。
ソース クレーン … ソ と ン の違いに気を付けて書いていました。 12/2 2年生
算数で正方形の特徴を学習します。
かどがみんな直角で、辺の長さが同じ四角形 です。 みんなすぐに覚えてしまいましたね。 12/2 3年生
chromebookでローマ字の練習です。
途中でタッチパネルをさわってしまし、違う画面になることがあります。得意な子がやさしく教えていました。 デジタル世代、どんどん使いこなしていきたいですね。 12/2 4年生
算数で小数のわり算の学習を進めています。
長さ15.6mのロープを8等分します。 1本分の長さは何mになりますか。 15.6÷8 を 15.60÷8 と考えて計算していくと、わり進むことができますね。 全員が先生にチェックしてもらい、確実にできてから次に進みます。 12/2 5年生
理科で『振り子の動き』を学習します。
実際に実験キットを使って、各自で実験します。 長さを慎重に合わせて…。 みんな真剣かつ楽しそうに取り組んでいました。 12/2 6年生
算数で反比例する2つの数量の関係をグラフに表します。
表のデータをグラフ用紙に写し取って、つなげます。 きれいに曲線をかいているこが多くいました。 12/1 1年生 あきのおもちゃづくり
どんぐりやまつぼっくりなど、校庭や公園で集めた葉や木の実を使って、秋のおもちゃを作りました。教科書の作品を参考にしながら自分なりにアレンジをして、世界に一つだけのおもちゃが完成しました。今日は、みんなが作ったおもちゃで遊びました。友達に優しく遊び方を教えてあげたり、譲りながら遊んだりする姿を見て、成長を感じました。友達のおもちゃから、新たな発見もありましたね。
保護者のみなさま、材料をご準備いただき、ありがとうございました。 12/1 コミニュケーションゲーム
今週の委員会時間に、12月4日からの人権週間に向けて、バースデイチェーンというゲームをしました。皆の誕生日を把握して、4月1日生まれから3月31日生まれの順に並び変えるというゲームです。
ルールはひとつ。一言もしゃべらないことです。話すことができないので、皆ジェスチャーで自分の誕生日を相手に知らせます。一生懸命にジェスチャーをして、温かい雰囲気でゲームをすることができました。 12/1 朝の虹子どもたちも見守りたいの方々も空を眺めてにっこり。 気持ちの良い朝でした! 12/1 2年生
図画工作で紙版画を制作します。
まず、いろいろな形をカッターで切り出す練習です。紙を動かして、けがのないように慎重に切っていきます。 集中力が途切れると、けがが心配です。静かに作業を進めていきます。 12/1 1年生
マット運動です。
おうま、しゃくとりむし、ゆりかご、まえまわり、うしろまわり、かわとび… 体の器用さを伸ばしていきます。おうちでも、家族と一緒に練習するとよいですね。 12/1 3年生
算数で『計算のきまり』の学習です。
1本60円のえん筆を5本と 20円のキャップを5こ買いました。 代金は、合わせて何円ですか。 ( )を使った計算式にしてみました。 先生が回って答えをチェック、しっかりと理解できたようです。 12/1 4年生
国語で椎名誠の『プラタナスの木』を読んだ感想を一文で表してみました。
「最後がドキドキする物語」 「主人公たちの木に対する思いが強くなる物語」 など、思い思いの感想が発表されました。 12/1 5年生
算数で『比べる量を求める』学習をしています。
比べる量=もとにする量×割合 先週、図書館借りた本は200冊で、5年生が借りたのは、その0.35倍でした。 先週、5年生が借りた本は何冊でしたか。 みんなすらすらと答えを書いていました。 12/1 6年生
社会科で江戸時代の大名取り締まりと参勤交代について学習しました。
家光が幕藩体制を確立するためにどのように各大名に圧力をかけたのか、具体的に学びました。4年生で学習した薩摩藩の治水工事にもつながりますね。 11/30 3・5組 小中交流会
今日、5・6年生の児童は千秋中学校へ交流に行ってきました。自己紹介をした後、グループに分かれ、クロムブックを使って、楽しく活動をしました。
11/30 今日の給食※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。 11/30 1年生
国語の10月に学習した漢字のたしかめテストです。
大 小 五 三 六 空 青 … みんなよい姿勢で集中して取り組んでいました。 |
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