国語で、数をあらわすことばを使って、算数の問題作りをしました。「７０円のだいこんを１本買いました。１００円出すとおつりはいくらでしょうか？」の例文をもとに、楽しく作文をしました。国語の授業でしたが、算数の力が身につきました。

　算数で、長方形や正方形を２つに折ってできる三角形について調べました。三角形の１つの角が９０度ということから、直角三角形とよぶことを確かめ合いました。子どもたちが持っている三角定規は、２つとも直角三角形ということも分かりました。

　理科で、てこのはたらきについて学んでいます。この時間は、タブレットを使って、自分で検索した動画やサイトを見て学習を深めました。タブレットを使うと、それぞれの興味や関心に合わせて学習することができます。

　国語で、「じどう車しらべ」を学習しています。子どもたちは、自分で選んだ車の資料を見ながら、車の特徴や働きなどについて詳しくプリントにまとめています。どんな「じどう車ずかん」が完成するか楽しみです。

　図工で、○○にのってみたら・・・と想像して絵をかいています。動物や食べ物、植物や乗り物など、思い思いのものを想像しながら、楽しく表現しています。出来上がると、さっそく手の持って宙に浮かせて見せてくれました。

　国語の授業の様子です。学年に合わせて、漢字のドリル学習をしました。また、かたかなの学習では、どんなときにかたかなを使うのかをみんなで考えながら楽しく学びました。

　今朝は、オンラインによる人権集会をしました。
　まず、児童会役員が、「人権とは、人が生まれながらにしてもっている権利のこと、人が人として楽しく生きていくためのもの」と訴えました。各教室では、心があたためる、聞いた人がうれしくなる「ふわふわ言葉」（ありがとう・大丈夫？・ごめんね・一緒に遊ぼう等）について、みんなで考えました。
　また、友達とより仲良くするために、みんなで明るく過ごせるようにとの思いから、「チーズハンバーガー」というゲームをしました。班で、グー・チョキ・パーがそろってチーズハンバーガーが完成すると、あちらこちらから歓声があがっていました。短い時間でしたが、心が温かくなる時間を過ごせました。

　昇降口では6年生のお姉さんに甘えている1年生も、教室では係の仕事がしっかりとできています。あいさつの声も大きく、元気いっぱいです。

　朝の会で、健康観察など、係の子が活躍します。
　みんなしっかりとお話が聞けますね。

　にぎやかな声が教室から聞こえてきます。
　友だちとの朝の語らいは、子どもたちにとって楽しいひと時です。

　先生の指示がなくてもしっかりと手洗い、感染症対策ができています。
　音読カードのチェックを行います。新出漢字もすっかり覚えることができましたね。

　児童会や委員会の仕事は確実に行います。
　テキパキ準備を終え、朝の児童集会を待ちます。
　とても落ち着いた生活が遅れています。

　水が冷たくなりましたが、朝の手洗い続きます。消毒用のアルボース液の補充もばっちり、温かい水が出るといいなーと本音もこぼれますが、笑顔で励行。
　宿題提出、連絡帳記入…いつもの朝の始まりです。

　今日の給食は、むぎごはん、牛乳、ひきずり、絹厚揚げのごまみそだれです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　国語でカタカナを学習しています。
　ソース　クレーン　…
　ソ　と　ン　の違いに気を付けて書いていました。

　算数で正方形の特徴を学習します。
　かどがみんな直角で、辺の長さが同じ四角形　です。

　みんなすぐに覚えてしまいましたね。

　chromebookでローマ字の練習です。
　途中でタッチパネルをさわってしまし、違う画面になることがあります。得意な子がやさしく教えていました。
　デジタル世代、どんどん使いこなしていきたいですね。

　算数で小数のわり算の学習を進めています。
　
　長さ15.6mのロープを８等分します。
　１本分の長さは何ｍになりますか。

　15.6÷8　を　15.60÷8　と考えて計算していくと、わり進むことができますね。

　全員が先生にチェックしてもらい、確実にできてから次に進みます。

　理科で『振り子の動き』を学習します。
　実際に実験キットを使って、各自で実験します。
　長さを慎重に合わせて…。
　みんな真剣かつ楽しそうに取り組んでいました。

　算数で反比例する２つの数量の関係をグラフに表します。
　表のデータをグラフ用紙に写し取って、つなげます。
　きれいに曲線をかいているこが多くいました。