今日の給食は、ごはん、牛乳、さつま汁、白身魚のゆばあんかけです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　国語で新出漢字をドリルで練習します。
　みんなよい姿勢で集中して取り組むことができました。
　おしゃべりもなく、ほどよい緊張感がありました。

　図画工作で紙版画を制作します。
　人の体のパーツを切り出し、紙面に並べてみます。重ね方に気を付けて、友だちと見せ合いながら作業を進めています。

　国語で『３年とうげ』を読み終わりました。
　結びの部分では、おじいさんの気持ちに注目して読み取りました。
　次は図書館に行って、民話の本を探します。長すぎず、読んだことのない民話を探していきます。

　国語で　詩　の学習をしています。

　日ごろの生活の中での出会いや発見、感動を表した詩を読んで、言葉の選び方や表現方法など、どんな工夫がなされているか話し合いました。
　自分たちの心の動きを大切にして詩を書いていきます。

　家庭科でミシンを使っています。
　練習用の布に課題が書いてあり、ミシンを使って課題を一つ一つクリアーしていきます。
　教科書や黒板に示された手順を声に出して確認しながら作業を進めている子もいました。

　図画工作で版画の制作を行っています。
　下描きをカーボン紙で板の上に写し取り、彫っていきます。
　友だちと作品を見比べながら制作を進めます。安全第一に作業をするため、彫刻刀を持ったらしゃべりません。

　社会科で、愛知の祭りについて学んでいます。地元、一宮は「七夕まつり」が有名ですが、稲沢の「はだか祭り」や津島の「天王川まつり」、犬山の「犬山祭」など、これまでに学んできた内容をワークシートに丁寧にまとめました。

　算数で、分数を学習しています。この時間は、３等分した１個分の長さをもとに、２個分の長さの表し方を考えました。分母と分子という言葉を初めて知った子どもたちに、先生が「母が子どもをおんぶしているよ」と体を使って説明すると、どの子も「なるほど」と大きくうなずいていました。

　英語の授業の様子です。この時間は、Ｗｈａｔ　ｗｏｕｌｄ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？を使って、好きな食べ物を尋ね合う会話練習をしました。発展として、Ｈｏｗ　ｍｕｃｈ　ｉｓ　ｉｔ？と値段も尋ね合いました。自分の好きな食べ物を思いながら、楽しく英会話することができました。

　国語で、数をあらわすことばを使って、算数の問題作りをしました。「７０円のだいこんを１本買いました。１００円出すとおつりはいくらでしょうか？」の例文をもとに、楽しく作文をしました。国語の授業でしたが、算数の力が身につきました。

　算数で、長方形や正方形を２つに折ってできる三角形について調べました。三角形の１つの角が９０度ということから、直角三角形とよぶことを確かめ合いました。子どもたちが持っている三角定規は、２つとも直角三角形ということも分かりました。

　理科で、てこのはたらきについて学んでいます。この時間は、タブレットを使って、自分で検索した動画やサイトを見て学習を深めました。タブレットを使うと、それぞれの興味や関心に合わせて学習することができます。

　国語で、「じどう車しらべ」を学習しています。子どもたちは、自分で選んだ車の資料を見ながら、車の特徴や働きなどについて詳しくプリントにまとめています。どんな「じどう車ずかん」が完成するか楽しみです。

　図工で、○○にのってみたら・・・と想像して絵をかいています。動物や食べ物、植物や乗り物など、思い思いのものを想像しながら、楽しく表現しています。出来上がると、さっそく手の持って宙に浮かせて見せてくれました。

　国語の授業の様子です。学年に合わせて、漢字のドリル学習をしました。また、かたかなの学習では、どんなときにかたかなを使うのかをみんなで考えながら楽しく学びました。

　今朝は、オンラインによる人権集会をしました。
　まず、児童会役員が、「人権とは、人が生まれながらにしてもっている権利のこと、人が人として楽しく生きていくためのもの」と訴えました。各教室では、心があたためる、聞いた人がうれしくなる「ふわふわ言葉」（ありがとう・大丈夫？・ごめんね・一緒に遊ぼう等）について、みんなで考えました。
　また、友達とより仲良くするために、みんなで明るく過ごせるようにとの思いから、「チーズハンバーガー」というゲームをしました。班で、グー・チョキ・パーがそろってチーズハンバーガーが完成すると、あちらこちらから歓声があがっていました。短い時間でしたが、心が温かくなる時間を過ごせました。

　昇降口では6年生のお姉さんに甘えている1年生も、教室では係の仕事がしっかりとできています。あいさつの声も大きく、元気いっぱいです。

　朝の会で、健康観察など、係の子が活躍します。
　みんなしっかりとお話が聞けますね。

　にぎやかな声が教室から聞こえてきます。
　友だちとの朝の語らいは、子どもたちにとって楽しいひと時です。