最高気温も２５度を越え、汗ばむ陽気になってきました。今日も５年生は元気いっぱいでした！

　パート２です。

　図工では、消しゴムはんこを作っています。
　自分の名字や名前から、お気に入りの文字を選んで、思い思いのフォントでデザインしています。
　完成が楽しみです。

　野外学習のグループ決めなどを行いました。いまから、とても楽しみですねー＼(^o^)／
※合同体育の授業では、新体力テストに向けて２０mシャトルランを初めて行いました。限界突破できたかな？
※国語の授業では、「かんがえるっておもしろい」をペアで発表しています。
※図工の授業では、水彩絵の具で心の状態をもようで表現しています。

「花」の字を辺やつくり、用紙の配置に気をつけて一生懸命書きました。
毎日、色々な事に全力で取り組み、たのしく過ごす姿を見るととても嬉しく思います。
明日も元気な姿で登校してくれることを楽しみにしています。

　だんだんと汗ばむような陽気になってきました。

　新しい学年が始まり、10日が経ちました。学級の係や給食当番や掃除当番などさまざまな場面でがんばる姿が見られます。
　今日は、初めての６時間授業でした。最後まで集中して学習することができましたね。

　『春みつけ』をねらいとして、教室を出てタンポポなどの春に咲いている草花を観察するため、校舎のまわりを探索しています＾＾

　お目当ての花が見つかったら、特徴を模写したり言葉にまとめたりしています♪

　時間いっぱい集中してまとめてます！

いつも地域の方に見守られて登下校ができています。

感謝、感謝です。

　理科の実験や、国語の語句調べの様子です。

　代表委員・学級委員・通学班リーダーの任命式がおこなわれました。みんなでリーダーを温かく支えフォローしていこう！
※タブレットでプログラミングの方法を学びました。
※体育では新体力テストに向けて５０M走の計測など行っています。

　ピロティに新たにお花畑を作りました！

　お花を気にして、気をつけて渡ってくれると嬉しいな〜♪

学級委員・代表委員・通学班リーダーの任命式がおこなわれました。
新学期のリーダーとして多くの場面で活躍してほしいと思います。

　縄文時代の暮らしについて、ロイロノートのＸチャートというものを利用し、まとめています！

　「人・家、道具・食べ物・その他」に分け、教科書や資料を見ながら書き込みます。

　パッと見ると今までの授業とは違う形が繰り広げられています☆

　これから、弥生時代との比較や変化を探り、深い学びにつなげていきます♪

　みんなが知的に見えます＾＾

　タブレットの操作方法をゆっくり学んでいます！

　ロイロノートを使いこなすため、写真を撮っています＾＾

　『帰り道』という題材を利用し学んでいます！

　この時間は、文章内にある言葉の意味をタブレットを使って調べています＾＾

　意味を調べ、知り、そこから学びを深めていくわけですね☆

　英会話を聞きながら、自己紹介について学んでいます＾＾

　『Hello，friend．』という単元から５年生はスタートします☆

　分度器を使った『角』の求め方を学んでいます。

　ここから三角形や四角形、線と線の交点の角度など、５・６年や中学校でも学ぶ図形につながっていきます＾＾

　算数の学びを少しずつ深めています！

　今は、２年生の復習のかけ算を使い、計算マスを使ったゲームを楽しんでいます☆

　「どちらのほうがおおいかな」という単元に取り組んでいます＾＾

　教科書や黒板、先生のお話を聞きながら、かずを数えています☆

　ゆっくり丁寧に学びを深めています♪