最新更新日:2024/10/05 | |
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9/6 1年生
国語で『いちねんせいの うた』を視写し、自分で目標を決めて音読発表をします。
「ゆっくり聞きやすく」「元気にはっきりと」など、思い思いの音読です。 夏休みを経て、長い文も短時間で、丁寧に写し取ることができるようになりました。 毎日の努力の成果ですね。 9/6 2年生
粘土で創作活動です。
みんなで夏休みの思い出を発表しあいました。 夏休みの『おもいでを形に』していきます。 楽しみですね。 9/3 3年生
新出漢字の練習です。
書き順や形をしっかりと確認し、良い姿勢で書きます。 確認テストで満点目指してがんばりましょう。 9/6 5年生
算数で倍数について学習します。
12,24,36…は 3と4の〇倍数といいます。 12は 3と4の〇〇〇倍数といいます。 もう覚えてしまいましたね! 9/6 6年生
読書感想画を仕上げていきます。
それぞれ印象に残った場面を描き上げます。 一人一人の心の中で、物語が繰り返し再現されていることでしょう。 9/3 1年生 いろいろなかたちのかみから
いろいろな紙の形から、思いついたものを描く活動をしました。紙のカーブした部分やとがっている部分を何かに見立てて、思い思いの作品を作りました。みなさんの柔軟な発想が素晴らしかったです。
できあがった作品を、みんなの前で発表しました。「お〜」「すごい!」と、お友達の作品を称える声が多くあがりました。何かに見立てる楽しさに気づくことができましたね。 9/3 県ワクチン大規模接種会場の一宮市民枠の予約受付について
県ワクチン大規模接種会場において、一宮市民向けの接種枠が割り当てられました。詳細を知りたい方は専門サイトにアクセスしてください。
(1)予約開始 9月5日(日)午前8時30分 (2)会場 名古屋空港ターミナルビル(無料駐車場あり) (3)接種日 9月13日(月)から (4)ワクチン モデルナ (5)予約方法 市の専用サイトからの予約受付のみ 予約専用サイト https://www.covid19-vaccine.mrso.jp/232033/Visi... 9/3 今日の給食※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。 9/3 6年生 感謝 授業風景
2学期最初の英語授業が始まりました。
Unit4世界の夏休みについて学んでいます。映像を見て、英文を聞いて世界と日本の夏休みの過ごし方を比べることができました。 9/3 1年生
1年生も連絡帳の記入をしっかりと行うことができます。読みやすい字で大きくはっきりと書いていきます。書くスピードも速くなりました。
夏休みにしっかりと宿題に取り組んできた成果が表れていますね。 9/3 2年生
2年生の係活動は、とてもしっかりと行われています。
時間割を後ろの黒板に掲示したあり、宿題を確認したり…。 2学期の良いスタートが切れましたね。 9/3 3年生
先生に連絡帳をチェックしてもらったり、宿題を確認したり…。
朝の教室は大忙しです。 9/3 4年生
登校後、すぐに連絡帳を書き上げます。
新聞を広げ、記事に目を通す子もいますよ。 9/3 5年生
登校後の手洗いは確実に行います。
中には二重マスクの子も…。不織布で鼻までしっかり覆いたいですね。 9/3 6年生
6年生の朝の教室はいつもあたたかな空気でつつまれています。
宿題を提出など、てきぱきと行い、最上級生らしい生活態度です。 9/2 3年生 夏休みの思い出発表会
夏休みの宿題で描いた、思い出の絵を見せながら、思い出発表会をしました。絵の楽しさと、お話の楽しさとが相まって、みんなが楽しい気持ちになりました。みんなからの温かい拍手をあびて発表した子も笑顔になりました。
9/2 4年生 授業が始まりました。
今日から授業が始まりました。
算数、国語、社会など久しぶりの授業です。しっかりとノートも取り、話を聞くことができていました。 どの教科も新しい単元で覚えることばかりですが、頑張っていきましょう! 9/2 5年生 Be together 〜ともに〜
今日から授業と給食がスタートしました。子どもたちは夏休み気分からすでに気持ちを切り替え、積極的に学習に取り組んでいました。
(1枚目)算数 算数では、「整数」について学習し始めました。奇数や偶数など、整数の性質について理解を深めています。 (2枚目)保健 保健では、「けがの防止」について学習をしています。けがや事故は「人」と「環境」が要因となって引き起ってしまうということが今回の学習で分かりました。 (3枚目)社会 社会では、品物を産地別に白地図に貼る活動をしました。日本地図上に整理すると、様々なところから品物が届いていることがよく分かりました。 9/2 6年生 感謝 国語の学習9/2 今日の給食※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。 |
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