社会科で漁業のデータをパソコンからプロジェクタで投影して見ていきます。
　養殖の漁獲量が横ばいなのに対して、遠洋漁業は急激に減少しています。

　みんなでどうしてなのか、予測してみました。

　算数の『資料の調べ方を使って』という単元を学習します。
　パソコン室でインターネットから情報を手に入れます。
　さまざまなグラフから、わかったこと、気づいたことを話し合っていきます。

　みんな検索はお手の物。使いこなしていますね。

　生活科で育てているミニトマトと自分を絵に描きました。
　力作ぞろいです。
　廊下に展示してあります。
　作品名と自分の氏名も丁寧に書きました。

　野外教育活動まで２週間余りとなりました。５年生は、朝の会や長い放課に、歌やスタンツの練習を続けています。初めての宿泊学習に、子どもたちは、わくわく・どきどき胸をときめかせています。準備をしっかり整えて、みんんで力を合わせて成功させ、心に残る行事にしていってほしいです。

　天気が心配でしたが、無事にプールに入ることができました。水の中で走ったりもぐったり、水慣れをしました。最後に、ペットボトルの水鉄砲を使って水遊びを楽しみました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、海鮮仕立てのすまし汁、きぬ厚揚げの肉みそかけです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　朝顔の観察です。
　今日は雨もやみ、花が開いて観察日和です。
　じっくり観察して、丁寧にスケッチします。

　「この葉っぱ何？」「それは草だよ」
　楽しい会話も聞こえてきましたよ。

　国語で『こんな　もの、見つけたよ』という単元を学習します。
　見つけたものを書きとめ、文の組み立てを考え、書いたものを自分で読み返して確認します。

　どんな発見が発表されるか、楽しみですね。

　国語で『まいごの　かぎ』を読みます。
　場面ごとに起こったことと主人公のようすや気持ちを確かめていきます。

　不思議な出来事が次々起きて、わくわくするお話ですね。

　国語で『要約するとき』という単元を学習します。
　話や本、文章の内容を、友だちに伝えたり、それをもとに自分の意見を発表するときに生かせるように、短くまとめるポイントを学びます。
　物語のあらすじを伝えるときにも使えますね。

　算数で『多角形の角』について学習しています。
　五角形の角の大きさを三角形に分けて求めます。
　計算したと、実際に分度器で測って検証です。２度前後の誤差は出ますが、ちゃんと５４０°になりますね。
　算数って楽しいですね。

　読書感想画を描きます。
　本のどの場面をモチーフにするか、わくわくしながら選んでいました。
　もう下絵を描きはじめる子もいました。想像力を十二分に発揮したいですね。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、中華コーンスープ、ねぎ塩豚丼の具、ココアパウダーです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　図工で、「おってたてたら」をやりました。画用紙を折ると立つ特徴を利用して、いろいろな形を作りました。失敗したと思っても、折り方や切り方を工夫したら、紙が立つことがわかりました。はさみも上手に使えるようになりましたね。

　算数の問題です。
　７とうのこあら　が　います。
　おすの　こあらは　４とうです。　
　めすの　こはらは　なんとうですか。　　ひき算の式をたてて計算します。

　図画工作『おって　たてたら』恐竜や動物の形に紙を切り、折ってたてていきます。
　手先の器用な子が多く、さまざまな形がきれいにできていました。ちゃんと立ったかな？

　１学期の振り返りです。
　「いちばんがんばったこと」を星型の色紙に書き、台紙にはっていきます。
　七夕に向け、満天に輝く星空ができますね。

　プリントに記入するなどの先生の指示で、分からないことがある場合は、質問をして確認をします。積極的に挙手をして納得するまで確認をします。
　説明をよく聞いたうえで、自分から進んで質問できるのは、とても立派なことですね。

　４月の学期はじめに決めた「がんばりたいこと」を振り返り、今学期を振り返って反省を書きます。
　『キャリアパスポート』として綴り、１年の歩みを積み重ねます。
　できたことを確認して自信とし、反省を生かして、２学期にさらに成長できるようにしたいですね。

　五角形の角の大きさの和は？
　三角形の角の大きさの和が１８０度であることを使います。
　五角形に対角線を引いて…。
　「あっ、できるできる！」とわくわくしながら考えていました。

　算数『資料の調べ方』のまとめです。
　６年生ともなると、問題数が多いですが、みんなどんどん解いていきます。
　集中して取り組んでいる姿は頼もしいですね。