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最新更新日：2024/10/05 |
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手洗い・うがい・換気に心がけましょう。健康と安全に気をつけて過ごしましょう。
6/25 １年生 ひもひもねんど
図工では、ねんどを使って紐を作りました。その紐を使って思い浮かんだ形を自由に作りました。紐を積み上げてみたり、紐で絵を描いてみたりと、工夫がたくさん見られました。個性が光る作品ができあがりましたね。
今日から、たし算カードが宿題に出ています。学校でも、たし算カードを使った授業をしました。お家でも、自分のレベルに合わせてたくさん練習してください。 
6/25 ４年生 コロコロガーレを楽しく制作しています！
コロコロガーレも完成に近づいています。
どんなコースにしようか悩みながら進めていました。作ってビー玉を転がして、作り直して、たくさんの工夫がつまっています。 友達と作品を交換し合って遊ぶのが楽しみです！ 
6/25 5年生 英語は楽しい！
6/25 ６年生 感謝 授業風景
英語Ｕｎｉｔ３ Let's go to Italy. では、自分の行きたい国について、英語で紹介する練習に繰り返し取り組んでいました。練習を通して英語表現に慣れ、自信をもって言えるといいですね！
6/25 １年生
大きな大きな朝顔の花がしています。
つぼみの数やつるの長さに喜びながらの水やりです。 
6/25 ２年生
トマトがどんどん実をつけています。水やりする児童も大喜び。
赤くなってきているものもちらほらありますね。 トマトが大好きになると思います。 
6/25 ３年生
３年生はたくましく、先生に指示されなくてもどんどん係りの仕事を進めていきます。 
6/25 ４年生
宿題の問題や授業で進んでいる内容など、勉強の話題がよく聞こえてきます。 意欲的でよいですね。 
6/25 ５年生
「おなかが大きいから、卵を抱いてるのかな？」 いつでも新しい発見がありますね。 
6/25 6年生
緊急事態宣言は解除されても、手洗いの習慣は続けます。
プールのろ過機の修理が終わりました。来週１回はプールに入れるかもしれないとの連絡です。 
6/24 １年生 あさがおの観察
あさがおの花が咲きました。国語で、観察カードの書き方を勉強したので、学んだことを生かして観察カードを書きました。形や色、大きさをよく見て、言葉や絵で表現することができました。以前の観察カードより、あさがおの特徴がよく分かる文章が書けるようになりましたね。
6/24 今日の給食
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。 6/24 ３・４・５組 今日の様子
あじさい読書まつりは終わりましたが、これからも続けて読書に取り組み、本との出会いを大切にしていきましょう。 6/24 3年生
『仕事のくふう、見つけたよ』の報告文を書きます。
図書館司書さんが廊下に準備していただいた本も参考にして、友だちと工夫を学び合いながら書いていきます。 薬剤師について調べた子は、患者さんが薬を飲み忘れないようにする工夫を書き出していました。 私たちが暮らす社会は、さまざまな仕事をする方々に支えられていることがよくわかりますね。 
6/24 5年生
書写で『成長』を書きました。
姿勢を正し、筆順と字形に気をつけて書き、清書を提出します。 教室には良い緊張感がただよっていました。 
6/24 1年生
みんな名前を書いてからファイルにしまいます。しっかりと習慣ができていますね。 丁寧に取り組んで、明日、忘れないように提出したいですね。 
6/24 2年生
学級の絆を深めるために、友だちの良いところを見つけるようにしています。今日は、友だちに『ありがとうカード』を書きました。「〜してくれて、ありがとう。うれしかったよ。」など、あたたかい言葉がいっぱいです。
音楽のリズムのテストです。上手に手拍子を打てましたね。 
6/24 安全で適正な自転車利用（お知らせ）
主な内容は、以下のとおりです。 ・交通ルーの遵守・歩行者等への配慮（令和3年4月〜） ・自転車の定期的な点検・交通事故防止対策等（令和3年4月〜） ・大人も子供もヘルメットを着用（令和3年10月〜） ・自転車損害賠償責任保険等への加入（令和3年10月〜） 詳しくは、本日家庭にチラシを配布しますので、そちらをご覧ください。ご理解とご協力をお願いいたします。 6/24 4年生
算数でひし形について学習しています。
向かい合う辺は平行です。 また、向かい合う角の大きさは等しくなっています。 定規や分度器で熱心に確認していました。 
6/24 6年生
算数の『学びのまとめ』です。
先生にＯＫをもらった人は『分数・小数・整数の混じった計算』のプリントにチャレンジです。友だちに説明することで理解を深めている人もいました。 
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