最新更新日:2024/10/05 | |
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6/16 6年生 サウンド・オブ・ミュージック6/16 3・4・5組 それぞれの課題にがんばってます6/16 5年生
算数で小数のわり算の確かめ問題です。
順調に解き先生に○をもらう子、単位を間違えて指摘される子、小数点の位置で迷っている子…。さまざまな表情が見られます。 すべての問題をクリアーしようと、みんな集中して取り組んでいました。 6/16 1年生「とい」「こたえ」「つかいかた」の部分など、文章を分けて理解を深めます。 算数で足し算の授業が進んでいます。 5+3 2+4 みんな元気に挙手をして発言します。発言している子の意見をしっかりと聞いてハンドサインでリアクションしています。 6/16 2年生
図画工作の下描きをします。
紙面いっぱいに描くのですが、どうしても小さくなってしまい、消しゴムで何度も消して描きなおす子もいました。 他の子の良い例を参考にして、みんな大きく描いていました。 6/16 3年生
国語で『仕事のくふう、見つけたよ』という単元を学習します。
調べたい仕事を決め、詳しく調べ、文章を書いていく学習計画を立てます。 どんな職業について調べるのか、楽しみですね。 4年生
三角ベースボールです。
Tバーの上のボールを打ちます。進塁するたびに得点が増えます。 守備は、ボールをもって3つのベースの後ろにあるサークルに入るとアウトが取れます。 今日のバッターは打球を高く上げる子が多かったようです。守備側の子もさまざまな打球に嬉々として対応していました。 6/16 6年生
社会科では歴史の授業が始まっています。
日本の歴史では、たくさんの漢字か使われます。 正確にノートをとって、しっかりと覚えていきたいですね。 6/16 避難訓練6/15 水泳の授業について本校といたしましては、昨年度水泳の授業が実施できていないこともあり、本年度は水泳の授業を1回は実施する方針です。開始時期が決まりましたらお知らせしますので、以前配付させていただいた「水泳の服装について」のプリントの通りにご準備をよろしくお願いします。 6/15 今日の給食※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。 6/15 3年生 くぎ打ちトントン
図工では、金づちで釘をうって作品作りに取り組んでいます。はじめての釘打ちに緊張しながら、取り組みました。
みんな、なかな上手です。どんな作品が完成するか楽しみです。 6/15 3・4・5組 今日の様子
今日も、暑さに負けず、元気に学習にも活動にも取り組んでいました。
委員会の当番も、忘れずに行っています。 自分の課題や仕事に、落ち着いてしっかり取り組む姿がとても立派ですね。 6/15 4年生 地球を守るリーダー6/15 6年生 感謝 授業風景
家庭科では、洗濯実習を行いました。Tシャツを手洗いし、すすぎ、干す活動を行いました。実際にやってみると、機械の便利さや洗濯をすることの大切さ、ありがたさを感じることができました。
6/15 1年生 体育
体育で、かけっこ遊びをしています。今日は、いろいろなコースを走る勉強をしました。くねくねコースや、ギザギザコースなど、体全体を上手に使って走ることができました。曲がった線を走るときは、スピードを調節して走らなければいけないことがわかりましたね。
6/15 4年生 遠くに飛ばせるかな?6/15 1年生先生にたずねられると一斉に挙手。指名されると、しっかりと返事をして発言します。 定規を使って、文字をかこいます。「定規を使うときれいに書ける!」良い声が聞こえます。 黒板に使われるチョークの色とノートにかく色鉛筆の色が違う場合があります。黄色のチョークは、色鉛筆の何色で書きますか? 6/15 2年生
国語で『スイミー』を読んでいます。
スイミーがどんな魚かを読み取り、まとめています。 『スイミー』は子どもたちに人気の良いものです。何度読んでもワクワクしますね。 6/15 3年生
新出漢字の練習です。
みんなの前に出た子に合わせて空書き、ドリルの上で指書き、なぞり書き…。 スモールステップで書き順や字形を確認していきます。 家庭でも復習したいですね。 |
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