生活科で、交通安全に関するものを探す勉強をしています。今日は、通学路探検をして、道路標識や横断歩道など、安全を守ってくれるものを実際に見にいきました。また、正しい歩行の仕方を確認して、交通安全への意識を高めました。今日の勉強を生かして、これからも安全に登下校をしてほしいです。
　ペア学年の６年生と、いもの苗植えをしました。６年生が、優しく丁寧に植え方を教えてくれたので、上手にできました。また、残りの時間で遊具遊びもできて、楽しかったですね。困ったときもすぐに助けてくれる６年生が、頼もしいです。これからも、６年生のお兄さんお姉さんに、たくさん遊んでもらえるといいですね。

　筆算の練習です。
　たくさんの問題を解いて、先生に○をもらいます。
　「むずかしかったー」「ぜんぶできた！」いろいろな声が聞こえてきました。

　筆算の計算に慣れ、自分で見直しできるようになりたいですね。

　今日の給食は、ピタパン、牛乳、ホワイトシチュー、スラッピージョーです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　１組で国語の研究授業を行いました。
　挙手、発言、ハンドサインなどの授業のルールを再確認するとともに、単元のねらいにせまるために、発問をどうするかなどの教材研究のしかたを学び、それぞれの学級・学年で実践していきます。

　自分の考えを書く、近くのこと話し合う、発表するなど、子どもたちは意欲的に授業に取り組んでいました。

　『もっと知りたい　友だちのこと』友だちに質問したいことを考え、質問し、その答えをメモします。
　振り返りで、感想を書きました。

　好きなスポーツや、いつから習い始めたか、ペットのことなど、たくさんのことを知ることができました。
　休み時間のおしゃべりがより楽しくなり、友だちとの距離がぐっと近くなりますね。

　理科で種子が発芽条件について学習しています。
　水、空気、○○

　もうわかっていますね。

　国語『時計の時間と心の時間』の単元テストです。
　漢字や読み仮名、読み取り問題はすらすら答えていました。
　筆者の主張に対して、自分の考えを書く問題は、頭を抱えている子もいました。

　あさがおが大きく成長したので、間引きをしました。立派に育ったあさがおは残して、観察もしました。毎日水をやって大切に育てているので、あさがおが日に日に大きくなっています。これからの成長が楽しみですね。
　持って帰ったあさがおも、ぜひお家で育ててみてください。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、みぞれみそ汁、さばの塩焼き、カットパインです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　本日は、写生会の絵の鑑賞を行いました。自分が頑張ったことや工夫したことを文章で表現するとともに、また友達作品の良いところを見つけることができました。

　パソコンで調べ学習をしました。子どもたちはパソコンの操作も慣れたもので、検索ワードを入力して資料を効率よく探し当てていました。また、調べた内容は必要なことを見つけ出して、ワークシートに写し取っていました。

　授業の中で、プリントをノートにのりではることがあります。説明をよく聞き、すぐに取り組める子が多いです。

　算数の『いくつといくつ』１０になる数を言い合うゲームです。換気をして、距離をとり、短時間で行います。子どもたちはゲームが大好きです。楽しそうに取り組んでいました。

　算数の復習問題をしました。計算や単位、角度、グラフなど、３年生で習った内容もあり、子どもたちは思い出しながら問題を解いていました。学んだことをしっかり定着させるには、繰り返し取り組むことが大切ですね。

　国語で短歌の学習です。
　「たのしみは」題材・テーマを決め、ノートに短歌を作って書きます。先生に見てもらって…。先生も指折り数えながら、素敵な言葉を選ぼうと一緒に考えていました。

　理科で、昆虫の体のつくりについて学んでいます。教科書の図を見ながら、昆虫の体のつくりが、体は「あたま・むね・はら」の３つに分かれていること、あしが６本、はねが４枚あることを確かめました。また、いろいろな昆虫の育ち方について、予想を立てました。

　社会科の学習で鵜s。
　群馬県嬬恋村では夏でも涼しい気候を生かして高原野菜を作り、交通網の発達で全国一のキャベツ生産地になりました。
　キャベツづくりには、どんな工夫があるのか、教科書から読み取っていました。

　キャベツ畑は、実際に見ると壮観です。いつか、旅行でいけるとよいですね。

　理科で乾電池のつなぎ方の学習です。
　モーターを仕込んだ車を、逆走させるためには？
　より速く走らせるためには？
　学んだことを生かして、答えていました。

　算数で、「０」について学びました。お皿に何も乗ってない状態の絵を見ながら、子どもたちは、数の「０」の感覚を身につけていました。また、正しい「０」の書き方も習いました。

　３けたの筆算のまとめ問題です。
　先生にチェックしてもらって、全部クリアーしたら、『ひがチャレ』プリントにチャレンジ。計算ミスがないか、見直しをしながら着実に解いていきたいですね。

　学校花壇の雑草の勢いがよく、困っていました。さっそく緑化ボランティアのみなさんが、除草作業をしてくださいました。ボランティアのみなさんは作業を終えると、草でいっぱいになったビニル袋を運びながら「すっきりしました！」と笑顔で語ってみえました。