今日の給食は、ごはん、牛乳、けんちん汁、いかのレモンソース、カミカミサラダです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　英語の授業です。日常生活や宝物を英語で表現し、伝え合います。繰り返しの練習を通して、子どもたちの発音が上達してきたと感じています。

　体育で、お手玉や長いビニルひもなどを使って体を動かしています。

　今日は輪投げにチャレンジ。身体の器用さを高めます。先生の児童全体への説明を聞き、グループで取り組むことで、社会性も培います。

　漢字の学習です。へんとつくりを少しずつ学習していきます。
　村　林　休　森　…

　漢字を覚えるのにも役立ちますね。

　国語の『漢字の広場』で、今までに学習した漢字をできるだけ多く使った文をみんなで考えました。
　今日は、各班で考えた文を実物投影機で先生が映しながら紹介しました。ユニークな文章と工夫がいっぱいで、みんな興味津々。

　電池のはたらきを、回路で学習するとともに、実際に実験セットで試しながら理解を深めています。
　回路図だけでは実感できなかったことが、よくわかりますね。子どもたちは、実験セットをもっとさわっていたい様子でした。

　音楽の歌のテストです。
　一人一人別室で歌います。

　待っている間、歌詞の確認をしたり、他の教科の問題に取り組んだりしていました。

　救急救命法講習会に続いて、本校教員が熱中症を想定したシミュレーション実習をしました。教員が、教師役・児童役になって、午後の体育の授業で熱中症が起きた場面を想定して実習をしました。消防署員の方には、その対応の仕方を見ていただき、アドバイスをいただきました。いざというときの備えとして、全職員で熱中症への対応について確認し合いました。

　社会科で市役所のはたらきについて学習します。
　市役所は市民の願いをかなえるためにあることを学びました。
　各家庭に配布される広報も教材として活用していました。

　５月３１日に一宮消防千秋出張所の消防署員の方を講師に招いて、本校教員が救急救命法の講習をしました。これは、水泳指導が始まる前に例年行っている研修です。心肺蘇生法やＡＥＤの使い方について、消防署員の方から説明を受けた後、班に分かれて演習をしました。演習をする中で疑問に思ったことや分からないことを消防署員の方に質問しながら、最新の救命法を身に付けました。

　１年生とペアでさつまいもの苗を一緒に植えました。大きく育てと祈りながら行いました。また、６年生が１年生とともに中庭で仲良く過ごすことができました。
　お姉さん、お兄さんとして頼もしい姿を見せてくれましたね。これからの活躍にも期待しています。

　みんなで分担して、夏野菜やひょうたんの苗に水やりをしています。暑い日はすぐに土が乾いてしまうので、たっぷりたっぷり水をあげています。
　４年生は、理科で「電池の働き」の学習をしています。今日は、乾電池のつなぎ方とモーターの回る速さの関係を調べました。
　５年生は、家庭科で裁縫の学習をしています。初めは、玉結びや玉止めの練習に苦戦していましたが、繰り返し練習して、だんだん上手になってきました。　

　生活科で、交通安全に関するものを探す勉強をしています。今日は、通学路探検をして、道路標識や横断歩道など、安全を守ってくれるものを実際に見にいきました。また、正しい歩行の仕方を確認して、交通安全への意識を高めました。今日の勉強を生かして、これからも安全に登下校をしてほしいです。
　ペア学年の６年生と、いもの苗植えをしました。６年生が、優しく丁寧に植え方を教えてくれたので、上手にできました。また、残りの時間で遊具遊びもできて、楽しかったですね。困ったときもすぐに助けてくれる６年生が、頼もしいです。これからも、６年生のお兄さんお姉さんに、たくさん遊んでもらえるといいですね。

　筆算の練習です。
　たくさんの問題を解いて、先生に○をもらいます。
　「むずかしかったー」「ぜんぶできた！」いろいろな声が聞こえてきました。

　筆算の計算に慣れ、自分で見直しできるようになりたいですね。

　今日の給食は、ピタパン、牛乳、ホワイトシチュー、スラッピージョーです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　１組で国語の研究授業を行いました。
　挙手、発言、ハンドサインなどの授業のルールを再確認するとともに、単元のねらいにせまるために、発問をどうするかなどの教材研究のしかたを学び、それぞれの学級・学年で実践していきます。

　自分の考えを書く、近くのこと話し合う、発表するなど、子どもたちは意欲的に授業に取り組んでいました。

　『もっと知りたい　友だちのこと』友だちに質問したいことを考え、質問し、その答えをメモします。
　振り返りで、感想を書きました。

　好きなスポーツや、いつから習い始めたか、ペットのことなど、たくさんのことを知ることができました。
　休み時間のおしゃべりがより楽しくなり、友だちとの距離がぐっと近くなりますね。

　理科で種子が発芽条件について学習しています。
　水、空気、○○

　もうわかっていますね。

　国語『時計の時間と心の時間』の単元テストです。
　漢字や読み仮名、読み取り問題はすらすら答えていました。
　筆者の主張に対して、自分の考えを書く問題は、頭を抱えている子もいました。

　あさがおが大きく成長したので、間引きをしました。立派に育ったあさがおは残して、観察もしました。毎日水をやって大切に育てているので、あさがおが日に日に大きくなっています。これからの成長が楽しみですね。
　持って帰ったあさがおも、ぜひお家で育ててみてください。