最新更新日:2024/11/01
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 朝夕の冷え込みが、一段と増してきました。この時期、風邪を引きやすくなっています。温度調節のできる服装をご準備ください。  しっかりと学習に励んでいけるよう、教職員一同で後押ししていきたいと思います。11月15日(金)には合唱発表会が開催されます。ご支援・ご協力よろしくお願いいたします。

4/19 今日の献立

鶏肉のから揚げ  きんぴらごぼう
つみれ汁     オレンジ
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【5年生】交通安全教室

 交通安全についての学習をしました。実際に起こった事故について、解説を聞いたり、クイズに答えたりしながら、どうすれば自分の身を守ることができるかを学びました。
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【5年生】国語「なまえつけてよ」

 国語「なまえつけてよ」では、物語を読んで感想を書きました。物語との出会いとして、感じたことを書いたり、登場人物についての考えを書いたりしました。
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【4年生】体幹体操を始めました。

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 今年度も良い姿勢を保つために、朝の時間を使って体幹体操を行います。写真は実施している様子です。

4/16 今日の献立

白身魚のフリッター 昆布和え
花麩のすまし汁   お祝いデザート
(今日は、お赤飯でした)
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【1年生】 体育の授業

 1年生のみんながまっていた体育の授業が始まりました。
整列ゲームや片足バランスなど楽しいゲームを通して体づくりの運動をしました。

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【3年生】春のしぜんにとび出そう

 春に出てくる生き物を探しに、運動場へ行きました。
虫や植物など、たくさんの生き物を見つけ、タブレットで写真を撮りました。
 次の時間は、その写真を見ながら、観察カードに生き物の絵を描いていきます。
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【3年生】わたしたちのすんでいる町の様子

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3年生から始まった社会科の学習。今日は方位の学習をしました。最上階の4階に上がり、東西南北に見える建物や様子を絵と字を使ってワークシートにまとめました。初めての教科なので、毎回ワクワクドキドキです。

【2年生:生活】係活動

 新たなる学年がスタートし、子どもたちは新しい教室、新しい友達に慣れようとがんばっているところです。そんな中、新しい係活動が決まり、係活動にも張り切って取り組んでいます。黒板消しや配達、電気など、毎日の生活で、係活動はなくてはならない大切な仕事です。これからも、みんなの気持ちのよい生活のために張り切り続けてくれると思います。
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【1年生】 スマイル班活動(縦割り活動)

スマイル班活動でペア学年の6年生と顔合わせをしました。ペアになった6年生とお互いに自己紹介をし合いました。そのあとは楽しくゲームをして遊びました。6年生に遊んでもらえてうれしそうでした。
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【1年生】 初めての給食

今日から給食が始まりました。
初めての献立はカレーライスとハンバーグでした。
みんなおいしそうに食べていました。

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【4年生:健康推進教育の目標決め】

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 大治西小学校では今年度も健康推進教育に取り組んでいきます。今週は、自分が取り組んでいく目標を決めています。
 「挨拶・良い姿勢・体力向上」を子ども達が意識をして学校生活を送ることができるようにし、健康を促進していきます。写真は体力向上についての目標を決めているところです。

【4年生:算数科】角の学習を始めました。

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 4年生の算数科で角の学習を始めました。写真は色紙と割箸を使って扇を作り、いろいろな大きさの角をつくっているところです。今後は分度器を使って更に学習を進めていきます。

4/14 今日の献立(1年生の給食も始まりました)

カレーライス ハンバーグ
カラフルフルーツポンチ
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【5年生】体育

 体育の学習も始まりました。楽しみながらたくさん運動をします。ボールを使い、身体を動かす運動を行いました。これからマット運動を行っていきます。
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【5年生】理科「天気の変化」

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 5年生の理科は、天気の学習から始まります。空を見上げ、雲の量や形に着目して、観察しました。晴れと曇りのちがいを考えることができました。

(6年生)1年生のお手伝いをしてきました!

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 6年生が1年生の給食の片付けのお手伝いをしていきました。最初は緊張しながら1年生の教室に入りましたが、1年生の食器を片付けたり、片付け方を説明したりする中で1年生との距離も縮まりました。今後も片付けだけでなく、給食の配膳や掃除も行っていきます。

(6年生 ) 1年生と一緒に・・・

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 1年生と一緒にレクリエーションを行いました。6年生が1年生の前に立ち、見本を見せてゲームを進行して盛り上げたり、先生方から面白いゲームで絆を深めたりすることができました。授業後に6年生の児童が「1年生の顔と名前を覚えられた!」と嬉しそうにしていました。

【5年生】話し合い活動

 多くの授業で話し合い活動をします。時間や人数、向きを考慮し、仲間の考えや思いから学べる機会を大切にしていきたいと考えています。活発に話し合いで「自分のこと」を伝え合っていました。楽しんで、仲間に伝えたり、仲間のことを知ったりすることができました。
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【5年生】落ち着いた日常に

 朝、落ち着いてスタートしています。朝の準備も素早く行い、朝読書をして、一日をスタートしています。
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