国語で、大事なことを落とさずにメモをと取る活動をしました。
　どんなことがポイントになるか、みんなで確認をしてから聞き取ります。

　迷子のアナウンスを聞き、メモをした特徴をもとに、教科書のイラストから探します。
　みんなワクワク、集中して取り組んでいました。

　今日の給食は、麦ごはん、牛乳、いちみんの野菜スープ、カレーコロッケ、切り干し大根のナムル、いちのみや卵のメロンプリンです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　体育や理科など交流学級での学習も頑張っています。２年生の生活科ではミニトマトの苗を植えて観察しました。大きくなるのが楽しみですね。

　ミニトマトの苗を植えました。
　話をよく言いて植えました。
　アサガオの葉の形とはちょっとちがいます。
　花も実もないのに、もうトマトのにおいがしました。
　さあ、明日から水をやって、大きく育てていきましょう。

　今日から毎朝、あさがおの水やりをやります。登校後すぐにペットボトルに水を入れて、たくさん水をあげていました。芽が出るのが楽しみです。
　第２回、いちご狩りもしました。前回より手早く、いちごをつむことができました。いちごを大切に育ててくださっている方にも会って、お礼を言うことができました。いちご狩りができる環境に、感謝ですね。

　算数で教科書の付録『紙のものさし』で長さを測ります。
　メモリの数を数えて…。
　いろいろなものを測るのが楽しみですね。

　社会科で内閣の働きについて学習します。
　国会、法律、予算、選挙権、税金…など、新聞記事によく使われる用語です。
　新しい知識をもとに、新聞記事を読みこんでみると、わかることが増えますね。

　体育で準備運動です。
　ジャンプしたり、バランスをとったりして、身体の使い方の器用さを高めていきます。

　英語のテストです。
　「自己紹介」では、何が好きなのかイラストから選ぶ問題や、自分の名前をアルファベットで書く問題などがありました。練習通り、書けましたね。　

　体育の時間、初めに体力作りのため、運動場にある遊具を使ってトレーニングをします。みんなだんだん慣れてきて短時間でクリアーできるようになりました。

　鉄棒に挑戦中。得意な子はどんどん技を増やしています。自信のない子は先生にアドバイスをもらいながらがんばっています。

　音声計算プリントにチャレンジ中です。
　1分間で読み上げ計算をしていきます。
　『あなあき九九』５×□＝１５、３×□＝２７など、各列１０問ずつ、全部で４０問です。どこまでできたかを記録していきます。記録をどんどん伸ばしています。
　学校でも各家庭でも練習しています。応援をお願いします。

　不審者対応避難訓練を行いました。どこに不審者が現れるかわからない状況でしたが、校内放送や担任の先生の指示をよく聞き、状況に合わせて適切な行動をとることができました。いざという時に大切な命を守れるよう、ご家庭でも話題にしていただければと思います。

　今日の給食は、クロワッサン、牛乳、じゃがいものポタージュ、ミートオムレツ、アスパラのドレッシングあえです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　今日の授業の様子です。友だちと一緒に活動したり、個人で課題に取り組んだり。みんな、姿勢や机の上の整頓に気をつけながら、落ち着いて学習していました。

朝の東っこタイムでは、「避難訓練」をしました。今回は「不審者」が学校に侵入してきてしまった際の避難の仕方を確認しました。

算数では、「小数のかけ算」について学習を始めました。リボン代金を「整数×整数」だけでなく、「整数×小数」でも計算できることを学習しました。

理科では「天気と雲」のテストをしました。これまで学習してきたことを思い出しながら、問題を解くことができました。

　図工では、一宮市子ども写生大会に出品する作品作りに取り組み始めました。３年生は学校の中のお気に入りの場所を選んで描きます。描きたいものをじっくり見つめて、どこから見たらすてきに見えるかを探しながら取り組んでいます。どんな作品が出来上がるか楽しみです。

　あさがおの種まきをしました。先生の説明をよく聞いて、５つの種を各自の植木鉢にまきました。これから、毎朝水やりをします。「おおきくなあれ」と願いをこめて、大切に育てていきましょう。立派に成長するといいですね。

　ひらがなカードを示されてすぐに答えるゲームです。プリントに実際に書いて練習するとともに、視覚的にわかるように学習しています。

　数についての学習です。先生がカスタネットをたたいた数をカードでしまします。数字を体感できるように工夫して授業を行います。

　小数のかけ算を学習しています。
　整数と同じようにかけ算の式で表せます。
　実際の計算は…。
　80×2.3　計算のしかたを考えていきましょう。

　算数では、本日より分数×整数の学習に入りました。デジタル教科書での面積図を確認しながら、分数×整数の計算の仕方を理解しました。繰り返し練習を行うことで、しっかりと身に付けていきたいと思います。