最新更新日:2024/10/05 | |
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4/27 緑の羽根募金4/26 4年生 1年生を迎える会
今日は1時間目に「1年生を迎える会」を行いました。「体じゃんけん」や「千秋東小クイズ」など、楽しい遊びをして、みんなで新1年生を迎えました。これからも、1年生の子に千秋東小学校のいいところをたくさん教えながら、やさしくお世話できるといいですね。
4/22 キラリ輝く☆千秋東っ子〜1年生を迎える会〜4/26 6年生 1年生を迎える会
本日、1年生を迎える会がありました。
この会に向けて、6年生は首飾りを準備してきました。1年生が喜んでくれるといいなと思いながら、また、渡すときの言葉も考えながら一生懸命に作りました。きっと、1年生も喜んでもらえたと思います。 会の初めに、6年生は1年生ペアの子をエスコートし、入場しました。また、やさしく寄り添う6年生の姿に、成長を感じることができました。 4/26 1年生 1年生を迎える会&学校探検
2年生から6年生のお兄さん・お姉さんが1年生を迎える会を開いてくれました。体じゃんけんや○×クイズなど、楽しい時間を過ごすことができました。また、千秋東小学校のことも知ることができました。千秋東小学校の仲間入りをした1年生のみなさん。これからも、お兄さん・お姉さんと仲良く遊べるといいですね。
本日は、学校探検もしました。今回は、1年生だけで班を組んで、学校のいろいろなところを見学しました。班の子と協力しながら見学することができ、すばらしかったです。日に日に、千秋東小学校について詳しくなっていきますね。 4/26 5年生 Be together 〜ともに〜
(1・2枚目)1年生を迎える会
今日は、1時間目に「1年生を迎える会」をしました。「クイズ大会」や「からだじゃんけん」など、密にならずに遊べる遊びで盛り上がりました。 (3枚目)算数 算数では、「整数と小数」のテストを行いました。これまで学習したことを思い出し、見直しをしながら問題を解いていました。 (4・5枚)体育 運動場体育では、「走り幅跳び」をしています。5歩や7歩の歩幅に合わせながら踏み切り、目標記録に近づけるように工夫しながら跳びました。 4/26 栽培・飼育委員会 全校集会発表
本日の全校集会で、緑の羽根募金について発表を行いました。今回は6年生のみの発表でしたが落ち着いて発表することができました。
全校の皆さん、明日27日(火)から28日(水)の朝募金を行います。ご協力よろしくお願いします。 4/26 今日の給食※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。 4/26 6年生
写生の絵に彩色していきます。
春らしい明るい色を使う子、描きこんだ葉っぱ一枚一枚に息をからして色を塗る子…。 みんな集中しているので、とても静かな教室でした。 4/26 2年生
町探検のあと、レポートづくりです。見たものを大きく描き、文章にしていきます。
いろいろなものが描きたいけれど、紙面は限られているので、困ってしまう子もいました。 4/26 1年生大切なことを先生が説明し、一つ一つ確認しました。 良い姿勢でお話が聞けますね。 4/26 3年生
音声計算カードの書き方を確認します。
内容やかかった時間などを記録していきます。 お家の方に聞いてもらったり、見てもらったりして、毎日の学習を積み上げていきたいですね。 4/26 4年生
算数で『折れ線グラフ』を学習します。
グラフを詳しく見て、情報を読み取っていきます。 グラフなどの情報を得ることは、将来にわたって必要な力となります。しっかりと学んでいきたいですね。 4/26 5年生
漢字ドリルに取り組みます。
丁寧に練習して、先生のチェックを受けます。 さすが、5年生、指示されたとおりにしっかりとできています。 4/23 3年生 初めての毛筆
はじめての毛筆の学習では、用具を置く場所や使い方を丁寧に学んでいきました。どの子も興味津々で、一つ一つの説明を真剣に聞くことができました。
いよいよ紙に書く段階では、みんな目をキラキラさせて、ふでの形や力の入れ具合で、いろんな線が書けるのを楽しんでいました。 これからいろいろな字を書くのが楽しみですね。 4/23 今日の給食※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。 4/23 1年生キャップをはずして、プリントを裏返してのりをぬり、指示されたところに…。 説明をよく聞いて、先生に手伝ってもらわなくても自分でできるとよいですね。 4/23 6年生より高くなると、恐怖心が増します。 練習を重ね、除草を工夫するなど、どんどんクリアーする子も…。 粘り強く取り組み、チャレンジし続けたいですね。 4/22 5年生
図画工作の時間に『色の仲間づくり』という単元を学習しました。
色の三原色を使って、明るい色から暗い色にグラデーションをつけていきます。 細かい作業に息を止めて取り組み人もいました。きれいな仕上がりになりましたね。 4/23 4年生
音楽で『さくら変そう曲』を鑑賞しました。
原曲の『さくらさくら』とはどんなところが違い、どんな印象を持ったでしょうか。 さまざまな曲を聴き、、自分の好みを増やしていけるとよいですね。 |
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