今日は、待ちに待ったレクレーションデイ！
　鉛筆を持った授業はしません。
でも、今日のめあては「友達ともっともっと仲良くなろう」でした。
　　
　学年でドッジボールや新聞紙で遊んだりしました。クラスでフルーツバスケットをしました。
　

　６時間目は、５年生のペアの子と一緒に運動場で楽しく活動しました。まずは、３年生対５年生でサッカーじゃんけんを行いました。ルールをしっかり聞いて楽しく取り組むことができました。最後にペアの子と一緒にドッジボールを行いました。５年生にボールを譲ってもらえたり、楽しく声をかけてもらったり高学年の優しさを感じ取ることができました。

　５時間目は、学校の周りにどんな風景が広がっているか方位を確認しながら学びました。一生懸命メモを取る姿がとってもすばらしかったです。

　レクリエーションデイでは、たくさんの遊びを通して、友達との仲を深めました。全力で走り回る子や笑顔で友達と関わる子がたくさんいて、１年生の爆発的なパワーを感じました。入学時よりも早く並べるようになったり、切り替えが早くなったりと、成長も見られます。これからもたくさんの友達と関わることで、誰とでも仲良く、思いやりを持って接することができる子になれるといいですね。

３，４時間目は、屋内運動場と運動場で楽しく活動しました。屋内運動場では、新聞紙を使って、走ったり投げたりして楽しみ、運動場では遊具を使って遊んだり竹馬をしたり思い思いに遊びました。

　今日は、クラス、学年の仲を今以上に深めるために様々な活動に取り組みました。
１，２時間目は、段ボールを組み合わせて家を作ったり、塔を作ったり熱心に活動することができました。

　今日の給食は、中華めん、牛乳、しょうゆラーメン、焼きギョーザです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　今日は１年生が初めて自分たちだけで中庭の遊具で遊びました。
　順番を守ったり、ゆずりあったりしながら楽しそうに過ごしていました。

　任命式・全校朝礼が行われました。６年生から児童会役員が３名、校長先生より任命状をいただきました。また学級委員・代表委員を代表して任命状をいただきました。それぞれ学校のため、全校のために、そして学級のために活動し活躍してくれることを期待しています。

　総合的な学習では、国際理解学習を始めました。本日は自分の興味のある国々について調べました。

　社会では、国民の義務について学んでいました。義務教育とは何か話し合いをしていました。

　算数では、点対称の性質や特徴を使って作図に取り組みました。性質を使って、対応する点がどこにくるかを確認して取り組みました。本日は練習時間をとることができませんでした。繰り返し練習を行うことで、理解を深めていきたいと思います。そしてきちんと描けるようにしていきたいとも思います。

　ボランティアの方々の手によって、中庭の花が盛りを迎えています。
　今年は藤の花もすでに満開を迎えつつあります。

　黄色っぽい羽根の見慣れない小鳥も遊びに来ています。理科の授業ではる見つけをするときだけでなく、今日のように天気の良い日にゆっくり花を見に来てくださいね。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、けんちん汁、てりどり、ココアパウダーです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　先日配付した「４月行事予定表」に記載の

　２６日（月）の４〜６年生の下校時刻　　　を訂正させていただきます。
　

　この日の４〜６年生の下校時刻は　【　午後３時で一斉下校　】　となります。

　よろしくお願いします。

　鉛筆の持ち方、姿勢も確認したうえで、自分の名前を書く練習です。
　みんな先生の説明をよく聞き、指示にすぐに反応できるようになっています。

　お家でも、えんぴつものち方や姿勢を、学校でどのようにしているのか、話題にしてみてくださいね。

　明日はレクリエーションデイ。遠足のかわりの行事です。
　みんなで何を行うか、考えました。さまざまな案からポートボールとドッチビーに決定したようです。最高学年らしく、自分たちで企画し、運営して楽しめるとよいですね。

　１年生に学校の中を案内する順番を確認します。リーダーだけはなく、一人一人が下級生のために何かをすることで、自己有用感を高めていきます。


　国語で『ふきのとう』を読んでいます。お話のようすが　よくわかるように音読をします。そのためにも、だれがどうしたのかを確かめながら読み進めます。

　新出漢字の学習方法を確認します。
　書き順や読み方をしっかりとおさえて、より多く、正しくかけるようになりたいですね。
　みんなで確認しながら指で書いていきました。

　国語で『白いぼうし』を読み進めます。

　登場人物の「女の子」は「ちょう」だったのか　の問いについて考えました。
　みんな根拠をもって答えるために、しっかりと自分の考えをまとめ、発表していました。

　朝のモジュールの時間に、新出漢字などのミニテストや授業の補充、そして、年間通して算数のプリント学習に取り組みます。教科書で一年に一度しか出てこない単元の問題も、出題されます。しっかり取り組んで、力をつけていきたいと考えています。

　英語の授業です。５年生から教科書で勉強します。
　今日はＰＣの音声を聞き取り、あてはまるものを答えていました。随分多くの情報を聞き取ることができています。

　１年生と６年生はペア学年です。今日は、６年生のお兄さん、お姉さんと交流しました。
　最初に、それぞれの教室で、１年間一緒に交流するお兄さん、お姉さんと顔合わせをしました。名前を教え合って、ひじタッチをしました。
　その後、運動場と中庭で、一緒に遊びました。６年生が優しく手助けをしてくれたので、１年生の子たちは、安全に楽しく遊ぶことができました。６年生と一緒に思いっきり走り回ることができ、とっても嬉しそうでした。