令和２年５月１５日
小学校保護者の皆様
　　　　　　　 　岩倉市長　久保田　桂朗
　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　岩倉市教育委員会
　 　　
　　　　　　　　教育活動再開に向けた対応について

　新緑の候　保護者の皆様には益々ご清祥のこととお喜び申し上げます。
さて、新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、臨時休業が続く中、子どもたちの健康管理、家庭学習の推進など、多くのご協力を賜っておりますことに感謝申し上げます。
　岩倉市内小中学校におきましては、学校の教育活動再開に向け、下記のように段階的に対応していくこととしました。保護者の皆様にはこれまで以上にご理解・ご協力をいただきますようよろしくお願いいたします。
　　　　　　　　　　　　　　　　　記

１分散登校の実施について
　○５月25日(月)を学校再開日とします。密集を避けるため、通学班でグループを分けた分散登校を実施し、各学級の人数を減らして、学校生活を送ります。通学班のグループ分けにつきましては、学校のホームページや保護者メールで確認をしてください。
　〇各グループの登校日について
　Ａ：下本町　曽野　５月２５日(月)・２７日(水)　それ以外の日は家庭学習
　Ｂ：大市場　稲荷　大山寺　五条　５月２６日(火)・２８日(木)　それ以外の日は家庭学習
　・家庭学習日は新型コロナウイルス感染症拡大防止のための「出席停止」となります。
　・各通学班で通常通り登校します。学校に到着した後、校門や下駄箱で先生の指示を受け、健康観察や手洗い、うがいを行った上で教室に入ります。
　・給食はなしで、１１時４５分に一斉下校となります。
　〇その他
　・教室では、健康観察を行った後、授業を実施します。
　・自主登校教室は５月２２日(金)までとします。
　・放課後児童クラブは利用できますが、できる限り利用の自粛をお願いします。利用日や時間を児童クラブにお伝えください。

２通常の教育活動の実施について
　○６月１日（月）より一斉登校です。
　・通学班で決められた時間に集合・出発し、登校します。
　・手洗いうがいや換気の励行など感染予防対策を十分行いながら、授業を進めます。
　・給食を実施します。
　・詳細につきましては、後日学校のホームページや保護者メールでお知らせします。

３ご家庭へのお願い
　・毎朝の検温と健康観察をお願いします。発熱、頭痛、咳、のどの痛み、倦怠感等の風邪症状がある場合は登校を見合わせてください。
　・マスクの着用をお願いします。布マスクで結構です。
　・水筒の持参もお願いします。
　・レターパックで送付した学年だより等は、予定が変更になっています。ご承知おきください。

http://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231007...

　学校（がっこう）にあたらしい仲間（なかま）がふえました！

　ツバメさんです☆

　暖（あたた）かい場所（ばしょ）から、子育（こそだ）てのために移動（いどう）してきたようですよ！

　その距離（きょり）は約（やく）３０００kmとも言われているそうです。

　日本（にほん）ではなく、台湾（たいわん）やフィリピン、インドネシア、マレーシアなどから来たかもしれません＾＾

　そんな遠（とお）いところからきたつばめさんが、この曽野小を選（えら）んでくれたのもなにかの縁（えん）かもしれませんね♪

　学校（がっこう）がはじまったら、どこにいるか探（さが）してみてね！

　名前（なまえ）をつけてもいいかも＾＾！？

　これはどこにあるかみなさんは知ってますね！

　毎日みんなの登校と下校を見守ってくれています！

　これには『開校１９８１』という文字が書かれています。

　ということは、今、曽野小は開校から何年目でしょう！？

　今年はじつは記念になる年でもあるんです☆

下準備の段階です。
準備の前にはエプロン、三角巾、マスク、手洗いをしっかりしてくださいね。

スクランブルエッグ、こまつなの油いため、いろどりいための様子です。
切り方や火加減に気をつけて料理できるといいですね。
先生も調理の様子を写真で撮ってみました。
スクランブルエッグは加熱時間で固まり方を調節してくださいね。
野菜はニンジン（固い野菜）からいためはじめてくださいね。

完成写真です。
彩りや盛り付け方も工夫できるといいですね。
自分で作ったら料理の味は格別ですね。

みんな大好きあのキャラクターですよ☆

今日のお野菜の様子です。

ものさしで長さをはかってみました☆
今後の成長も楽しみです！

今日の水やりのお手伝いは…
あの黄色いキャラクター！！
だれだか分かったかな？

先週に引き続き、今週もフライデーオベーションを行いました！
まだ少し慣れない様子だった先週とは違い、今週は「ありがとー！！」「がんばれー！！」の声とともに、医療に携わる人々、そして今日も自宅でがんばっている曽野小のみんなに向けて、拍手をしました。あと少し、みんながんばろう！！

本日、６年生のみなさんと電話でお話しができ、元気そうな声を聞くことができたので安心しました。声を聞くことができなかった人もお家の方から元気な様子が聞かれてうれしかったです。みなさんと会える日が近づいているのでわくわくしています！！（＾＾）／

さて、今日は、朝から雲が多い天気でしたが、月の観察はできましたか？
先生が、８時半頃学校で空を見上げると、雲の切れ間に白い半月が確認されました。
写真を載せておきますので、観察の機会を逃した人はこれを見て記録しておいてください。今週末は、ちょっとお天気が良くないので観察できないかもしれません。

本日は電話での健康確認等の連絡のご協力ありがとうございました。
６年生のみんなの声をたくさん聞くことができて嬉しかったです。
学習の方は計画を立ててコツコツ進めていますか？
今日の国語と算数の答えです。復習・やり直しに活用してください。
配布文書の方にも掲載させていただきます。よろしくお願いします。

５年生のみなさん、元気にしていますか。
「なまえつけてよ」の内容に合わせて、折り紙で馬を作ってみました。
１組の古田先生は「おはぎ」、
２組の野田先生は「ノダンゲリオン」
３組の佐藤先生は「曽野キング」と
名前を付けてみました。
みんななら、どんな名前をつけますか？
つけられたら、学校で教えくださいね。

６年生のみなさん！

レターパックは届いたでしょうか。分からないところがあっても良いので、どんどんチャレンジしてみてくださいね。後で、このプリントを見ながらみんなで勉強するので、疑問に思ったところがあったらチェックしておいてください。


国語のプリント７に間違いがありました。「時計の時間と心の時間」のプリントです。

「２　各段落の内容に合う分を　次の□から選びましょう」という問題で、ア〜クの選択肢があります。「選択肢キ」の文章がちがいます。


　×誤　「時計の時間」とは、
　　　　私たちが体感している時間のことを「心の時間」とよぶ。

　↓
　
　○正　時計が表す時間のことを「時計の時間」、
　　　　私たちが体感している時間のことを「心の時間」とよぶ。



お手数をおかけしますが、訂正をお願いいたします。

難しく見えるかもしれないけど、よーく読むと各段落の初めのキーワードが見つかると思います。チャレンジしてみてね。

　これは『校歌』と『校訓』です。

　どこにあるでしょう＾＾？

　みなさんの歌声が教室や体育館に響き渡る日を楽しみにしています☆

　校訓のような、「たくましく生き抜く曽野小の子」たちに会えることが楽しみです☆

　曽野小にはすばらしい作品がたくさんあります☆

　この作品には、
　　『曽野小レインボー』
　　『いわくらののんぼり』
　　『学校のマーク』
　　『四つ葉のクローバー』
　　『みんなの笑顔』…たくさんありますね！

　早くこんな毎日が来ることを待ってます。

　再開したら、どこにあるか見つけてみてください＾＾

＜フライデーオベーション：金曜日の正午に感謝と応援の拍手を！＞
　
　明日１５日は金曜日、多くの県で緊急事態宣言（きんきゅうじたいせんげん）が解除（かいじょ）されるなど、明るいきざしがでてきましたが、まだまだ病院（びょういん）や介護施設（かいごしせつ）などでは、命（いのち）をまもるためにたくさんの人たちがたたかっています。たいせつな命（いのち）や私たちの生活をささえてくれている人たちに感謝（かんしゃ）の拍手（はくしゅ）をおくりましょう。そして家（いえ）でがんばっている曽野小学校のみんさんへも応援（おうえん）の拍手（はくしゅ）をおくります。
　
　お昼の１２時に１分間程度、みなさんで拍手（はくしゅ）をしましょう。

　なお、学校再開に関するお知らせは明日の１２時ごろにメールで発信する予定です。

６年生のみなさん！家庭学習は進んでいますか？
その中に理科の課題で、月の観察があったかと思います。
今週は、天気がいいので観察のチャンスですね！今日は、観察できましたか？
今、月の出時刻が夜中近くなので早朝が観察のチャンスとなっています。朝、観察するときは、太陽も出ているので白い月が西の空に出ていると思います。
今日観察した月の写真を載せておきます。みなさんも観察してくださいね（^　^）／！！

暑い日が続いています。野菜たちもちょっとバテ気味で、先生たちも心配です。
今日のそれぞれの野菜の様子です☆
みなさんは、どの野菜を観察するか決めましたか？
学校では、ミニトマト・ナス・ピーマン・キュウリを育てています！
今日の水やりのお手伝いは、緑色の恐竜でなんでも食べちゃいます☆

３年生のみんなの青いプランターを見てみると、小さな芽が出ていました。
芽が出たのは、まだほんの少し。
芽が出てきて土が盛り上がっているものもありました。
種まきをして、ちょうど一週間。これからも楽しみです。(*^_^*)

むらさきや緑のポットは、ひまわりです。小さな葉が２枚でていました。
３年生のみなさん、この２枚の葉を何と呼ぶのでしょう？
理科の教科書の２２ページを見て、調べてみてもいいですね。

　曽野小には、不思議な扉があります。

　このとびらが開いたときに何かがおこる！？

　どびらを開けたことがある人が、学校にいるとか。。。いないとか＾＾