道徳「マサラップ」では、他の国の人となかよくするために、大切なことは何かを考えました。
「マサラップ」は、フィリピンの言葉で「おいしい」という意味だそうです。
日本だけでなく、他の国の素敵なところ、素晴らしいところを見つけ、世界中の人々となかよくできる子どもたちになってほしいです。

　社会科では昔の人々の暮らしについて学んでいます。
今日は、昔の人々が使っていた道具をインターネットで調べ、使い方と、今現在どのような姿に変わっているかを調べました。「すごく便利！」と昔ながらの道具の良さに感心している児童もいました。

　中庭の学年園にビオラの花を植えました。新１年生が学校に来るころには、花壇にいっぱいの花たちが咲いてくれるはずです。様子を観察しながら、大切に育てていきたいと思います。

今日は、暖かな日差しⓙに包まれた一日でした。
なかよしの子は、きょうも全員元気に登校しました。
図画工作では、段ボールカッターをつかって光のプレゼントの作成をしました。
穴をあけるのに苦労していました。
体育の時間は、４分間走。長縄跳び。遊具遊び。竹馬など、いろいろな運動をしました。
今日も全員楽しく勉強に取り組めました。

１２このクッキーを３人で分ける問題を考えました。どのようにわけたらよいのか式や数図ブロックを使って様々な方法を考えることができました。

１，３組は、ＡＬＴのスーザン先生と、「Lesson　８　Who　is　your　hero？」を学習しました。ポインティングゲームをしながら、新しい単語を覚えました。

　２組は、「複合語」の学習をしました。国語辞典をつかって、言葉を調べました。

どのクラスも、集中して取り組む姿に、高学年としての成長を感じました。

理科の授業で、いろいろなものの重さをはかりで測りました。
予想した重さとぴったり同じだった子もいました。

　班長会を行いました。来年度に向けて班長旗の状態を確認したり、最高学年として小学校生活最後まで班のみんなを安全に登校させることを確認したりしました。

　図工「かみざらコロコロ」が完成しました。
廊下に出て、転がし競争！みんな上手に転がしました。
パタパタ扇いで、飾りがヒラヒラとってもきれいだね。
みんな完成して大満足。とっても楽しかったね。

　今日は、ボールけりゲームをしました。ボールタッチ、パス、ドリブル、的当てをしました。１月からどんどん上手になってきています。

産まれたばかりの弟や母の言葉から、大きくなった自分を実感する主人公の気持ちに寄り添いました。大きくなるってうれしいけど、寂しい気持ちもするなど様々な気持ちを深めることができました。大きくなったことを改めて実感できたように思います。また、お家に帰って小さかったころの話を聞くことができるといいなと思います。

今日も、なかよしの子は全員元気に登校しました。
寒い風も気にしないで、外で元気に遊びました。
今日の体育は教室でダンスをしました。
音楽に合わせて体を動かしました。

　理科の授業で「効率的に電気を使うこと」を考えました。

　暗くなったり、暑くなったりしたときに電気や扇風機が作動するプログラムをつくって実験しました。

　社会の授業で、火事や事故から暮らしを守るために、市が取り組んでいることを学んでいます。今回は、テストを実施しました。前回より良い点だといいですね。

今日は、北風の冷たい日でしたが、なかよしの子は休み時間になると一直線に運動場に走っていきます。思い切り外で遊んで、室内では勉強に集中しています。
３学期になって、どの子も集中して学習に取り組む時間が長くなっています。

　５年生の家庭科では、３学期からミシンの使い方の学習を進めてきました。今日からその技術を活用してエプロン作りにとりかかりました。今日は手順の流れを確認してから、布を裁ったり、待ち針をうったりしてミシンをかける準備を進めました。どの子も先生の話をよく聞き、まちがえずに作業を進めることができました。
　最後まで頑張って製作を進めて、ぜひ今後の給食当番などで活用してもらいたいです。

　国語では、地震や大雨などの自然災害について調べ、考えたことを書く学習を進めています。今日は自然災害や、自然災害に対する備えについてパソコンで調べました。過去に日本で起こった地震や、台風の被害など、熱心に調べることができました。

　寒い日が続く中、子どもたちは４分間走に挑戦しています。４分間、止まらずに走り続けようと速さを考えながら走っています。

　掃除を上手に行うことができるようになりました。細かいところまでしっかりとほうきで掃いていきます。また、班長さんを中心に始まりと終わりのあいさつまで自分たちでパッチリです！

今日は節分。給食に「いり豆」が出ました。
給食前にその「いり豆」を使って「お箸チャレンジ」をしました。
お皿に入れたいり豆をお箸を使ってお椀に移し替えました。
一番早かった子は………君でした。
他の子も集中してよく頑張りました。
ワーキングメモリの訓練も、ビジョントレーニングもみんな楽しく取り組んでいます。