１月１８日（月）

　６年生が卒業文集づくりに取り組んでいました。
　小学校生活での一番の思い出や、将来の夢などについて、子どもたちは一生懸命打ち込んでいました。
　友達は一体どんな文章を書いているのでしょうね。
　みんなと過ごした日々は、どれもかけがえのない思い出です。小学校生活で将来の夢も決まったのかもしれませんね。
　できあがりが楽しみですね。

　１月１５日（金）

　今日の図工は「のってみたいな　いきたいな」の仕上げでした。
　子どもたちは、絵を使って、様々なものに乗り、いろいろなところに飛び立ちました。
　夢がいっぱいです。
　絵の具の塗り方も上手になり、先生にたくさん褒められていました。
　次の時間は友達の作品のよいところを探すのかな？たくさんのよいところを見つけてくださいね。

　今日は現職教育がありました。
　子どもたちがよりよい学校生活を送るために、どのように教職員間で連携をとったり働きかけたりすればよいのか意見交換をしました。
　これからもよりよい学校を目指して研鑽していきます。

1月13日（水）
　今朝の「まあち」さんによる読み聞かせは、1年生に向けて「どうぶつ句会オノマトペ」と「にんじんとごぼうとだいこん」でした。
　俳句が出てくる場面では、自然に一緒に口ずさんでいました。また、にんじんやごぼうやだいこんの色の理由もよくわかりました。

　１月１２日（火）

　今日はＧＳＴ（五条川ソーシャルスキルトレーニング）がありました。
　２つの項目から１つのものを選んで、なぜそれを選んだか説明したり、友達の考えを受容したりするトレーニングでした。
　子どもたちが、自分の意見を一生懸命伝えようとする姿勢がよかったです。友達の意見を聞いて、「それもいいね。」と同調する姿勢にも成長を感じました。

　また今日は、国語で、「ききたいな、ともだちの　はなし」の授業をしました。この授業は、友達が読んだ本の紹介をするので、それについて質問したり、感想を伝えたりする授業でした。友達の発表を一生懸命聞くことができていてよかったです。お話しをよく聞いてしっかり質問をすることもできましたね。
　感想では、「○○ちゃんのお話を聞いて、その本が読みたくなったよ。」と書いている子もいました。

　これからも、自分の意見をしっかりと伝えたり、友達の意見をちゃんと聞いたりできる子になろうね。

　１月１２日（火）

　２年生で五条川まつりの準備をしていました。
　今年度は学校内のみでの開催となりますが、子どもたちは一生懸命準備をがんばっています。どのお店も、距離やゲームの方法を工夫している様子が見られました。
　子どもたちが自主的に考えたり、工夫を凝らしたりしている姿を見ると、こういう状況だからこそ成長する面もあるのかもしれないと思います。
　子どもたちが笑顔いっぱいになれる「五条川まつり」になるといいと思います。

五条川小学校保護者の皆様

　初春の候、皆様にはますますご清祥のこととお喜び申し上げます。日頃は、本校の教育活動にご理解・ご協力を賜り、誠にありがとうございます。
　さて、子どもたちが充実した学校生活を送るために、本校の教育活動をより活性化させ、保護者の皆様のご期待やご要望に応えられる学校づくりを推進していきたいと考えています。そこで、本校の教育活動について、皆様の評価、要望、意見など、率直な考えをお聞かせいただきたいと思います。つきましては、案内文書「教育活動に関するアンケートのお願い」をお子様を通じて配付しましたので、ご覧いただき、アンケートに協力をお願いいたします。
　なお、今年度からは、インターネットを利用した回答方法となります。案内文書に記載されたアドレスまたはＱＲコードより、アンケートページＵＲＬに接続していただき、１月１８日（月）までに回答をお願いいたします。アドレスは配信した保護者メールからも開いていただくことができます。兄弟姉妹がいるご家庭は、それぞれのお子様について回答をお願いします。もしご家庭のインターネット環境が整っていない場合は、配付した用紙に直接記入していただき、担任まで提出いただいても構いません。お手数をかけますが、ご協力をよろしくお願いします。

　１月７日（木）

　３学期がスタートしました。
　寒い日ではありましたが、学校全体で、体調が悪くてお休みするという子が１人もいないという、すばらしいスタートを切りました。
　始業式では、校長先生から箱根駅伝を題材に、チャレンジすること、目標をもつこと、あきらめないことが大切だというお話しをしていただきました。
　子どもたちが前向きにがんばっていけるよう、学校全体で協力して指導していきます。
　本年も本校の教育活動に、ご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。

　１２月２３日（水）

　今日は、２学期の終業式がありました。
　校長先生からは、みんなの「あいさつ」がとてもよくなっているというお褒めの言葉に続き、毎日の「ありがたさ」や宇宙についてのお話をしていただきました。
　生徒指導の澤木先生からは、冬休み、みんなが安全に過ごせるように特に気を付けることについて、お話を聞きました。
　３年生と５年生の代表の子たちは、２学期がんばったこと、３学期がんばりたいことを上手に発表しました。
　テレビ放送でしたが、みんな２学期最後の式にふさわしい態度で臨むことができました。
　明日から約２週間の冬休みに入ります。体には十分に気を付けて、よい年越しをお迎えください。１月に子どもたちの元気な姿が見られますことを願っております。
　２学期も本当にありがとうございました。

　今年度はコロナのために、例年行っているＰＴＡ活動の「五条っ子会」も、５月の第１回は中止となってしまいました。１月の第２回については、内容を親子でふれあいながら行う「ドッジビー」として計画しています。少し寒いですが、場所を運動場にして感染予防の対策は十分に取ります。こんな時だからこそ、みんなでスポーツをしながらふれ合う機会をもてたらと思います。たくさんのご家庭の参加をお待ちしています。来週火曜日２２日までに参加申し込み書を担任の先生に渡してください。

　『サンタさんがかぜひいた！』を読み聞かせました。その後、お話しカードとサンタさんへお手紙を書きました。お話の内容が、子どもたちへのプレゼントを作ることに忙しすぎたサンタさんが風邪をひき、動物たちがサンタさんが寝ている間にプレゼントを作り上げるお話しです。サンタさんへのお手紙には、寒いから風邪引かないでね。いい子にするからぼくのことみててね。など、かわいいお手紙ばかりでした。窓に挟んでサンタさんが夜取りに来るのをみんなワクワクしながら待っていますね。

　１２月１８日（金）

　５年生ではエプロン作りをしています。
　ミシンの使い方を覚えながら、丁寧に作業をしていました。
　できあがったエプロンは、来年調理実習で使うんだろうね。
　上手にできあがるといいですね。

　１２月１８日（金）

　卒業文集用の表紙絵を選びます。
　同じように修学旅行の表紙絵を選んでいたことを思い出しました。
　あのときの経験が生きていることを思わせる力作ばかりです。
　どの絵が選ばれても、きっと思い出に残る文集になることでしょう。

　１２月１８日（金）

　今日、ついに「うきうきボックス」が完成しました。
　きれいな色紙を先生からもらって、カラフルでかっこよく、かわいい箱がたくさんできあがりました。
　工夫もたくさんできていて、みんな良い作品でしたよ。
　よくがんばりましたね。

　１２月１６日（水）

　今日は外国語を勉強しました。
　自分の体の調子を英語で答えたり、絵を見ながら、動物の英単語を歌で練習したりしました。
　３枚目の画像は、自分の好きな動物と、友達の好きな動物が同じかどうかを確認し、ワークシートに記入している様子です。
　１年生にとっては久しぶりの外国語でしたが、子どもたちは本当に楽しく学習することができました。

　１２月１５日（火）

　２年生の教室では、クラスのみんなで、教室中にタフロープを「つないで」用紙を「つるして」いました。教室全体が作品、といったような感じで、みんなの一体感を感じました。相談したり、協力したり、自分の役割を一生懸命こなしたりする姿がとてもよかったです。
　最終的にはどんな作品になったのか見たかったです。

　１２月１４日（月）

　今日は、うきうきボックスを作りました。
　キラキラ光る折り紙や、いくつかの色画用紙を使って、思い思いの箱を作りました。
　作業の前にじっくり計画を立てる子、その時の感性を大切にしてのびのびと作業する子、どの子も意欲的にがんばることができました。

12月14日（月）
　人権週間の締めくくりとして、上田若渚さんをお迎えして人権講演会を行いました。
　上田さんは、生まれつき目に障害があり「盲目の歌姫」と呼ばれています。盲目であるが故の困難を、数多くの失敗を重ね、乗り越えられてみえました。「失敗は次へつながるスタートラインだよ」というお話は、心にズシンと響きました。透き通るような歌声と心にしみるお話は、今年の人権週間を締めくくるにふさわしいものだったと思います。多くの苦労を感じさせない明るさや常に前を向いている姿に、元気をもらいました。
　曲目は、「マザーチーク」「まるほぺ」「ありがとう輪っか」のオリジナル３曲、フーリンの「パプリカ」、ピアノ弾き語りで中島みゆきの「糸」でした。
　上田若渚さん、美しい歌とトーク、ありがとうございました。

　「すがたをかえる大豆」の単元で、大豆がたくさんのものにすがたを変えることを学びました。子どもたちで、もやし作りに挑戦しました。大豆からいつも食べているもやしが出てくるなんて想像もつかない子どもたちは、週末は、交替で家に持ち帰り、もやしのお父さん、お母さんになって世話をしました。どんどん伸びてくるもやしをみて、あと何センチ伸びたら食べられるかなとわくわくしながら、観察日記を書いていました。できたもやしは５センチ。もやしのお父さん、お母さんたち、ご苦労様でした。

　１２月１０日（木）

　今日は、先日植えたビオラを観察しました。
　ビオラの絵を上手に描いたり、どんな花の色をしているかを詳しく文章に書いたりしました。中には、植えた時のことを思い出して、そのことについて詳しく書いている子もいました。
　子どもたちは、毎日一生懸命水やりをしています。子どもたちのために、大きくきれいに育ってほしいと思います。