きょうも　おてんきの　よいひで　きもちが　いいですね。
みなさんは　おうちで　なにか　おてつだいを　したことが　ありますか。　
がっこうでは　いろいろな　とうばんの　おしごとを　おともだちと　たすけあって　せいかつしますよ。どんな　おしごとが　あるのかな。

↓したをくりっくしてみてみよう。
https://www.nhk.or.jp/tokkatsu/dekita/?das_id=D...

　

　４／９のウェブページで４年生で育てる植物の問題を出したのを覚えていますか？
　写真がそのツルレイシのたねになります。

　大きさはどのくらい？
　色は何色？
　形はどんな形？

　授業で実際に観察しましょうね。

　本当は、いっしょに植えたかったけれど、休校の間に先生たちでたねを植えて育てます。みんなが学校に登校するころには、どのくらい育っているかな？

　また、ウェブページでも成長の様子をしょうかいしますので、楽しみにしていていくださいね！

　5月7日（木）、8日（金）にご来校いただく際、課題等の提出や文書等の配付を次のような流れで行いたいと思います。ご協力をお願いいたします。

＜流れ＞
※下の写真を参考にしてください。【1枚目は、西昇降口（1年生と6年1・2組）、2枚目は東昇降口（2〜5年生、6年3組、かしのみ）の回収・受取場所です。】
※校舎内には、ブルーシートが敷いてありますので、土足でお上がりください。
１　手指消毒をしてください。
２　小さいコーンを目安に、間隔をあけてお並びください。
３　お子さんの靴箱にある配付物をお受け取りください。
４　お子さんの靴箱に、提出物を置いて下さい。
５　校舎内は、一方通行となっています。矢印に沿ってお進みください。

　今日は、ことわざについて学習しましょう。１〜５の中には、それぞれある生き物が入ります。さて、どんな生き物が（　）の中に入るでしょうか？

　３年生になると、保健の授業が始まります。健康な生活や体の発育・発達などについて勉強をしていきます。
　さて、健康な生活に関わって、今日は、手洗いについて考えていきましょう！

みなさんは、どのようなときに手をあらっていますか？

１　食事のしたくの　前・後
２　食事の　前・後
３　トイレの　前・後
４　外出の　前・後
５　外遊びの　前・後
６　そうじの　前・後
７　動物や植物の世話の　前・後

家の人と話し合ってみましょう！

ちなみに、手を洗った後は、ハンカチやタオルで手をふいていますか？
手を洗った後に使うハンカチは、毎日とりかえて、きれいなものを使いましょう！

　２７日から今日まで４文字のハートが集まりました。４つのハートを集めると、学年目標になっています。新しい様々な出会いにときめいてほしいという願いをこめました。
　この休校中、先生たちも様々なことに気づき、ときめきました！なんと、先生たちはたん生日が１日ちがい、すきなたべものがにているなどこの１カ月でおたがいのことをたくさんしることができ、ときめきました。
　また、ますだ先生と学校ないをたんけんして、生きものをたくさん見つけてときめきました！みなさんも家族や友達、クラスの仲間のすてきなところをみつけてときめいていきましょうね！

　4/30のクイズの答えは、「日時計」でした。太陽の光が当たってできる棒の影が時刻を示します。上の写真は、９時４０分頃に撮った写真です。問題の「１８」は１８時（午後６時）を表します。学校が始まったら、天気の良い日に、影の位置と時間があっているか確かめてみてくださいね。

　富士小の空を気持ちよさそうに鯉のぼりが泳いでいます。

「鯉のぼり」は、日本の風習で江戸時代の武家で始まったそうです。近代までの日本は、今よりも医療が発達しておらず、乳幼児の死亡率が高かったことが記録に残っています。そのために、授かった我が子が健康にすくすく育つようにと祈りを込めて「鯉のぼり」が誕生したということです。吹き流しは、「子を脅かす悪いものから守ってください」という子どもを想う気持ちから生まれたということです。つまり「魔除け」のためにあるそうです。

　童謡「鯉のぼり」の歌詞の３番には「百瀬（ももせ）の滝を登りなば　たちまち竜になりぬべき」（大きな滝を登れば、たちまり竜に変わる）という言葉があります。「鯉の滝登り」「登竜門」ということわざは、立身出世のための関門を中国黄河の上流にある急流「竜門」とし、ここを登り切った鯉は竜になるという伝説になぞらえたものです。この言葉には「志高く、堂々と元気いっぱい活躍してほしい」という子どもへの願いが込められています。

　鯉のぼりの季節。家族の団欒に鯉のぼりの話題を出し、お子さまへの思いを伝えてみてはいかがでしょうか。鯉のぼりのように、富士っ子が健やかに成長していくことを願っています。

　習字の授業でよくあるミス…それは「墨のつけすぎ」です。筆にたっぷり墨をつけ、そのまま書いたら紙がベトベトに…ということが、習字の授業ではよくあります。せっかくの作品が真っ黒になるのは、悲しいですよね。それを防ぐために、今から先生が、簡単なポイントを皆さんにお伝えします。
　ポイントはずばり、「硯の陸（筆先を整えるところ）を活用しよう」です。筆に墨をつけたら、いきなり書くのではなく、陸で墨汁をよくきって、筆先を整えましょう。そうすることで、より形の整った字を書くことができますよ。
　もうすぐゴールデンウィークです。ぜひ、練習を♪

　一宮市学習支援サイトに、学習支援動画がアップされています。
　富士小学校の先生が作った動画もアップされていますので、ぜひご覧ください。

　http://www2.schoolweb.ne.jp/swas/index.php?id=2...
　上記のアドレスを入力すると、1枚目の写真のような画面を開くことができます。
　IDとパスワードを入力すると、2枚目の写真のような画面になります。
　3枚目の写真は、どんな動画にするかを先生たちで話し合っている様子です。
　4年生社会「県の広がり１」の動画が、富士小学校の先生が作った作品です。
　5月11日には、3年生国語、5年生英語の動画もアップされる予定です。お楽しみに！

　今日のイングリッシュチャレンジの時間は、「教科編」です。
次の教科を英語で書くとどうなるでしょう。下の英語から選んでみてください。
レッツ、スタート！

１　算数
２　国語
３　理科
４　社会
５　音楽

【 social studies,Japanese,music,science,math 】

　５年生の総合的な学習の時間では、１年を通して米作りを行います。田植えから稲刈りまでの体験を行う予定です。田んぼの準備ができました。米の1年の成長が楽しみですね。

おはようございます！
あと２日で５連休になります。
今日もがんばりましょう！

さて、今日は都道府県シルエットクイズです。
上のシルエットはどの都道府県でしょう？

ヒント１：東京都、神奈川県に次いで日本３番目に人口が多いです。
ヒント２：食べ物は、たこ焼きや、お好み焼きが有名です。
ヒント３：ユニバーサルスタジオジャパンがあります。

　今日の国語のしゅくだいはかんじドリルの書きこみです。さいしょの文字はなんと「読」というかん字です！いきなりかくすうがおおくなりましたね！むずかしい字がたくさんあるので、今日はポイントをしゃしんでお伝えします！

きょうは、　おうちでできる　うんどうについて　しょうかいします。

このサイトを　みて　まなびましょう。

↓したをくりっくしてみてね。


https://www.recreation.jp/asobi/article/10/426


（おまけ）
毎日一文字ずつ今日のキーワードをアップします。並べ替えるとあるメッセージになります。やってみてね。
今日のキーワード…げ

　4/28の答えは➁でした。濡らした雑巾をくるくると丸めて棒を作ったら、手首を使ってひねりましょう。丸めてぎゅっ、としても、しっかり水をしぼれません。
　では、この写真をよーく見てください。これは、学校の運動場にあるものに近付いて撮ったものです。どんなものでしょう。石？みたいなものに、「１８」という文字がついています。ヒントはアリーナの近くにいつもあるものです。答えは次の更新をお楽しみに！

現在、県営都市公園では屋内施設 (体育館等)と屋外施設 (野球場等)は休業していますが、広場や園路については県民の皆様が散歩などで利用できるようにしてあります。
公園を利用する際は、以下のことを「県民の皆様」に留意していただきますようにお願いします。

〇　公園を利用される方への３つのお願いです。
1　少人数で利用すること。
2 混雑を避けること。
3 人と人との距離を適切にとること。

〇　散歩やジョギングなども、少人数で行ってください。
すいている時間、すいている場所を選んで利用し、人と人との距離を適切にとること。

〇　健康維持のため公園で散歩などを行うことは必要なことですが、「密」を避けた利用を進めてください。

新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止にむけ、県民の皆様の一層のご協力をお願いします。

　４月１０日に愛知県は「新型コロナウイルス感染症 愛知県緊急事態宣言」を発出しました。
　富士小学校では、これまで、家庭訪問で課題等の配付をしておりましたが、休校延長に伴い、保護者の方にご来校いただき、課題・提出書類の回収、5月の家庭学習課題及び連絡文書等の配付を行いたいと思います。
　下記のように実施させていただきます。たいへんお忙しいところ恐縮ですが、ご協力をお願いいたします。なお、感染症感染拡大防止のため、ご来校いただく時間帯を分けさせていただきました。あわせて、ご理解、ご協力をお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　記

１　日時
（１）来校日　【1〜3年生　かしのみ】　5月7日（木）
　　　　　　　【4〜6年生】　　　　　　5月8日（金）

（２）来校時間
　　（５月７日・８日ともに同じ時間になります）
　　１組の家庭（かしのみ）　男子 9：00〜10:00
　　　　　　　　　　　　　　女子　10:00〜11:00
　　２組の家庭　　　　　　　男子　11:00〜12:00　　
　　　　　　　　　　　　　　女子　12:00〜13:00
　　３組の家庭　　　　　　　男子　13:00〜14:00　　
　　　　　　　　　　　　　　女子　14:00〜15:00

２　提出物と配付物
（１）提出物
　　○4月7日〜5月6日までの課題（プリント類のみ）
　　○3月分の未提出課題
　　○提出書類
　　　□児童家庭連絡票　　
　　　□緊急連絡カード
　　　□保健調査票　　　　
　　　□富士小学校Webサイトへの写真
　　　　及び作品掲載についての同意書
　　　□連絡児童カード　　
　　　□小中学校総合保障制度（希望者）

（２）配付物
　　　□配付物一覧表
　　　□「富士っ子　家庭学習プランニングシート」
　　　□次回登校日についてのお知らせ　　　
　　　□各学年の課題　　　　
　　　□各学年の学年通信　　　　　　　　　
　　　□保健だより・健康チェックカード（両面刷り）
　　　□5月分集金案内　　　　　　　　　
　　　□PTA関係の書類　　　
　　　□教科書（3、4年生のみ）　
　　　□粘土、粘土板（1年生のみ）

３　方法　　　　
（１）各クラスの時間帯に、各学年の昇降口にお越し
　　　ください。
　　　5月7日（木）　1年生　　　　　　　：西昇降口　　 　
　　　　　　　　　　2、3年生、かしのみ ：東昇降口
　　　5月8日（金）　6年1、2組　　　　　：西昇降口　　　
　　　　　　　　　　4、5年生、6年3組　：東昇降口
（２）お子様の下駄箱に置いてある、学校からの配付物を
　　　お受け取りください。
（３）お子様の下駄箱に、提出物をお入れください。

４　その他
（１）ご兄弟、姉妹がいらっしゃる場合には、お子様いず
　　　れかの時間帯でお越しください。
　　（1回の来校で、すべてのお子さんのご提出、配付物の
　　　お受け取りをしてくださって構いません。）
（２）提出する書類、課題について
　　○1年生…学年、クラス名前をご記入していただいた
　　　　　　封筒などに入れてご提出ください。
　　○2〜6年生…学年・クラス・名前が書かれてある保健
　　　　　　　　関係書類連絡袋に入れてご提出くださ
　　　　　　　　い。
（３）1、3、4年生については、教科書や粘土・粘土板を
　　　入れる袋をご持参ください。
（４）お車でお越しの方は、富士小学校北側の駐車場を
　　　ご利用ください。

　下記配布文書もご覧ください。

☞配布文書「4/28 臨時休校中の課題・提出書類回収、並びに文書等配付のお知らせ」

　みなさんのいない教室も、掃除をしないとどんどんほこりが…。毎日みなさんが協力して掃除をすることで、学校はぴかぴかになっています。
　おうちではお掃除をしていますか。今日は雑巾の絞り方を確認してみましょう。２枚の写真があります。正しいしぼり方をしているのは、１，２のどちらでしょうか。答えは次の更新をお楽しみに！

　今週の国クイズです。ヒントからどこの国なのか当ててみましょう。

ヒント１　世界で２番目に大きな国です。（１位はロシア連邦です。）

ヒント２　ナイアガラの滝やイエローナイフのオーロラなどが有名です。

ヒント３　国旗には赤色と白色が使われており、真ん中にある植物の葉が描かれています。

さあ、この国はどこでしょう！