全体での学習の後、クラスごとに分かれ、人形を使って首がすわっていない赤ちゃんをだっこする「だっこ体験」をしました。
　自分が赤ちゃんの時にしてもらったことを体験しながら、親や沢山の人の愛情に包まれて大きくなってきたことを実感したのではないでしょうか！
　家城先生、ありがとうございました。
　
　

11月13日（金）
　4年生が、助産師の家城絹代先生を講師にお迎えして、「大切ないのち」の授業を行いました。
　まず、映像や模型を使って、いのちのはじまりから誕生までを学習しました。２組の藤田先生の出産体験談も聞きました。次に、代表児童が胎児産道疑似体験をしたり心臓の音を聞いたりしました。

11月13日（金）
　例年ならば、5年生の児童とゆうわ会の皆さんが、一緒に学校東側の街路花壇に苗植えを行いますが、今年はこの状況なので、苗植えをゆうわ会の皆さんが、その後の世話を5年生児童が行うことにしました。
　今日は、ゆうわ会の皆さんが苗植えを行ってくださいました。数日前に比べ温かく穏やかな日でよかったと思います。
　ゆうわ会の皆さん、ありがとうございました。この後は、5年生が水やりなどの世話をしていきます。

　１１月１２日（木）

　今日は、６の２で研究授業が行われました。
　自分の意見を積極的に伝えようとする姿、友達の意見をしっかり聞こうとする姿、６の２の子たちのよいところがたくさん見られた授業でした。
　自分の考えを素直に言えるクラスの雰囲気もとてもよかったです。

　全員参加を目指した授業が行われました。
　自分の考えの変容をシールを貼って表現したり、グループやペアで話し合いながら自分の考えを箇条書きしたりする姿を見て、目標にかなり近付けた授業だったのではないかと思います。

　中学校に向けてがんばっていこうね。積み重ねが大事です。

　１１月１２日（木）

　現職教育が行われました。
　子どもたちのがんばりや、先生の指導法、発問について、気が付いたこと等を意見交換しました。
　今回は講師に佐藤美咲先生、そして、岩倉市授業デザイン研究会の先生方にも来ていただきました。お忙しい中、足を運んでいただき、ありがとうございました。

　１１月１２日（木）

　３年生が８の字跳びの練習をしていました。
　友達に優しく声をかけながら８の字跳びができていました。
　優しい声かけがとてもステキでした。

　他の学年でも、みんなで進んで練習する姿が多く見られました。
　声をかけ合ってがんばれる集団がすばらしいです。

　N−１に向けてみんなでがんばっていきましょう。　

　１１月１１日（水）

　土曜日にある公開授業に向けて、５年生の子たちが発表練習や準備をしていました。
　総合的な学習で調べていることについて発表するようです。
　工夫してクイズを作ったり、発表練習をしながらタイマーで時間を確認したりしていました。
　今年は、過度な密にならないよう、保護者の皆様方にはいろいろと配慮をいただきますが、子どもたちががんばっている姿を見ていただければと思います。

　１１月１１日（水）

　今日は４の２が苗植えをしてくれました。
　丁寧に根をほぐして、優しく花壇に植えてくれました。
　これから全校児童で「人権の花」のお世話をします。
　土曜日にある公開授業の際に時間がありましたら、４年生の子たちが植えたノースポールを見てあげてください。
　生長の様子は適宜お知らせします。

11月11日（水）
　今朝の「まあち」さんによる読み聞かせは、１年生に向けて「マッチ売りの女の子」でした。かの有名なアンデルセンの童話です。「マッチ売りの少女」の方が馴染み深い方がみえるかもしれません。今日は特に効果音が絶妙で、子供たちはお話の世界に引き込まれていました。悲しいお話ですが、幸せとは何かを考えさせられます。
　「まあち」さん、ありがとうございました。

　１１月１０日（火）

　今日の生活科は、「じぶんのいちにちをふりかえろう」でした。
　自分の１日の生活をふり返り、普段していることや、おうちの人にしてもらっていることなどを発表しました。
　友達の意見を聞いて「それ、ぼくも。」と同調したり、「エーッ。」と驚いたりしていました。
　授業の最後には、これまではやってもらっていたけれど、これからは自分でがんばれそうなことについて考えました。
　少しずつ自分たちだけでできるようになるとステキですね。

　１１月１０日（火）

　今朝、４の１の子たちが花壇に花を植えてくれました。
　「人権の花」としていただいたものです。
　子どもたちは根をほぐしながら上手に植えました。
　明日は４の２が植える予定です。
　その後、学年で花壇を分けて水やりをして育てていきます。
　子どもたちの優しい気持ちと共に大きく育ってほしいと思います。

　１１月９日（月）

　５年生では「もののとけ方」を学習しています。
　今日はミョウバン水溶液から、ミョウバンをろ過するという実験をしました。
　「ろうと」や「ろ紙」、「ろうと台」などの名前を覚えながら、実験に意欲的に取り組むことができました。

11月9日（月）
　本日から14日（土）まで、１階会議室前に「尾張教育研究会　書写コンクール」で特選に入賞した作品が展示されています。
　去る10月19日に表彰され、既に賞状等は渡っていますが、現在市内の各校を巡回し展示しています。
　14日（土）は授業参観日です。ぜひ、特選作品をご覧ください。毛筆に加え硬筆も展示してあります。
　受賞された皆さん、おめでとうございます。

　魚・ギョ・ぎょ体験　その７です。

　閉会式では、講師の神谷さんから、「かつおの一本釣りができた子が多い。」と褒められました。
　魚のことについて、いろいろとわかりやすく教えていただき、本当にありがとうございました。
　また、本日はたくさんの保護者の方にもお手伝いいただきました。重ねてお礼申し上げます。子どもたちのために、本当にありがとうございました。
　また何かありましたら、五条川小学校の子どもたちのためによろしくお願いします。

　魚・ギョ・ぎょ体験　その６です。

　「かつおの一本釣り体験」もしました。
　本物の竿、本物のかつおと同じくらいの重さのレプリカを釣りました。
　これがなかなか難しくて、子どもたちは苦戦していました。
　竿の持ち方など、力だけではなく、意外と工夫がいるんですね。　

　ステージ上まで釣り上げるとステッカーがもらえました。
　これまでの画像に、腕にステッカーが付いている子がいたのはそのためです。
　時間内に４回も釣り上げる子もいました。
　これもなかなか貴重な体験でした。

　魚・ギョ・ぎょ体験　その５です。

　「かつお節削り体験」もしました。
　世界一堅い食材、かつお節を削りました。
　かつお節にもちゃんと頭としっぽがあること、
　向きが合っていないと上手に削れないこと、
　安全な削り方などを教わりました。
　自分で削ったかつお節の香りは最高でしたね。

　苦戦している人もいましたが。安全に取り組めていましたよ。

　魚・ギョ・ぎょ体験　その４です。

　「巻き網やうきをつかった遊び」もしました。
　うきを使ってうきリレーをしたり、網を使って綱引きをしたりしました。
　網で綱引きをしてみて、網が頑丈なことを知りました。
　ゲーム感覚でみんな楽しそうでした。

　魚・ギョ・ぎょ体験　その３です。
　
　「魚に触れる体験」もしました。
　開会式で描いたたこも生きた状態で登場し、子どもたちを楽しませていました。
　なかなか生の魚に触れることはないので、いい体験ができました。

　魚・ギョ・ぎょ体験　その２です。

　「耳石取り体験」をしました。
　耳石というのは、人間でいうと三半規管のようなものです。
　それが無いと魚は平行を保てないということでした。
　画像は、煮干しから耳石を取っている様子です。
　みんな真剣な表情でがんばっていました。
　取った耳石はワークシートに貼りました。
　記念になりましたね。

　１１月５日（木）

　５年生で「魚・ギョ・ぎょ体験」がありました。
　マルカミ水産の神谷さんに来ていただき、貴重な体験をさせていただきました。
　開会式では、各ブースの説明や、たこの体のつくり、魚と牛の油の違いなどの話がありました。
　１枚目の画像の様子は、たこの体を真剣に描いている様子です。
　２枚目の画像は、たこの足の数や目の位置まで正解して、最後に、「たこは上に足を描くんだよ。（逆さま）」と言われた時の様子です。
　３枚目は、右手が左手に勝つようにジャンケンしている様子です。魚を食べると賢くなって、このジャンケンができるようになるかもしれないということでした。