５時間目に避難訓練がありました。今日は、通常の避難に加えて代表の児童が救助袋での避難の仕方も練習しました。最初は不安な様子でしたが、こつを覚えると安全かつスムーズに降りることができました。教室に戻ってから感想を伝え合いました。火災はいつ起こるか分かりません。いざとなったときにも今日の訓練のことを思い出し、冷静に避難しましょう。

　テープカッターづくりでは、完成を目指してくぎをうっています。上手にうたないとくぎが曲がってしまうなど苦戦をしています。もうすぐ完成です。

　ともなって変わる２つの量を、表や式、グラフを使って調べました。表にかいてその特徴を調べたり、式に表してきまった数があることを見つけたり、さらにはグラフを描き、その特徴をつかむことで２つの量が比例するかどうかを判断することができました。

　今日の図工は、読書感想画の続きをしました。前回は、クレパスで熊やカエルなどの動物や、森の木などを描きました。今回は、絵の具を使って、背景の色塗りをしました。絵の具を使うのは、今回で２回目ですが、色の濃淡や、筆の使い方などに気をつけて、色を塗ることができました。同じ絵本の読み聞かせを聞いても、十人十色の素敵な絵が完成しました！

　５時間目に”理科室からの火災”を想定した避難訓練をしました。避難のきまり”おはしも”を覚えている子も多く、静かに落ち着いて訓練をすることができました。
　避難訓練の後、５・６年生の救助袋訓練を見学しました。なかなか使う機会は無いかもしれませんが、いざとなったときに今回のことを思い出して、自分の命を守るために冷静に行動してほしいと思います。

（１・２枚目の写真）体育
　”てつぼうあそび”をしました。放課にも練習している子がたくさんいました。１年生のうちに、できる技が増やせるといいですね。
（３・４枚目の写真）音楽
　校歌や鍵盤ハーモニカの練習は、音楽の時間は毎回続けています。また”おどるこねこ”を鑑賞しながら体を動かしました。音楽に合わせて体を動かすのは楽しいですね。
（５・６枚目の写真）算数
　”もののいち”の学習で、”もののいちを あらわす いいかた”を考えました。宝探しで、宝がどこにあるかをいろいろな言い方で表しました。友達同士でも問題を出し合って、盛り上がりました。

　４連休後の１週間でしたが、みんな放課や授業のけじめをつけて生活できています。いよいよ来週からは１２月、２学期のまとめの月です。この調子で、規則正しい学校生活が送れるよう指導していきたいと思います。

　少しずつ冬の寒さを感じる日が増えてきましたが、千秋東っ子は元気よく外で体を動かして楽しそうに遊んでいます。中間放課には、先生や友達と一緒に、縄跳びの練習をしている児童が、運動場のあちらこちらにいました。少しでも上手に、何回も続けて跳べるようになるといいですね。

　今日の給食には、みんなから人気がある”てりどり”が出ました。

　また、今日まで２週間当番だった”Ａ班”の子たちは、当番活動もスムーズに行うことができるようになりました。来週からは ”Ｂ班” が当番です。よろしくお願いしますね。

今日の給食は、むぎごはん、牛乳、かいせんじたてのすましじる、てりどりです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　今週取り組んできた”ピカピカチャレンジ”も、今日が最終日。今日もいろいろな掃除場所で、真剣に掃除をしている子をたくさん見かけました。掃除がきちんとできることは、日々の生活の中でも大切です。来週からは”ピカピカチャレンジ”が終わりますが、毎日の清掃活動をしっかりと行って、学校はもちろん、一人一人の心もきれいになっていくといいですね。

図画工作の「見て見ておはなし」の学習が終わりました。

１組は「もしも恐竜とくらしたら」、２組は「川にくまがおっこちた」の絵本を聞いて、自分が想像した物語の世界を絵に表現しました。

いろいろな絵が完成し、みんなで楽しく鑑賞しました。

『大好きな物語』の絵を描いています。
下描きに余念がない子、彩色を始めている子、それぞれのペースで描いています。
『大好きな』ことを描くので、みんな自然に楽しい気分になりますね。

　国語で、話し合いのなかでできたことを互いに報告し合いました。
　手を挙げて意見を言えた、相手の意見をしっかり聞けた　など、たくさんの成果が報告されました。
　発表名人、聞き方名人になりたいですね！

　２５日（水）と２６日（木）の二日間にわたって実施された、「赤い羽根共同募金」で集められた募金の集計を、児童会役員と代表委員の児童がパソコン室で顧問の先生と一緒に行いました。
　集められた募金額は、１６,３９５円となりました。募金活動に、たくさん協力できましたね。千秋東っ子のみんな、ありがとう！

　「日本文化を発信しよう」では、各自が調べた日本文化についての内容を、イラストの見せ方を工夫しながらパンフレットにまとめています。写真は活動の様子です。

　班で意見をまとめるために、話し合いをしています。
話し合いの内容は、「１年生に読み聞かせをする本を決める」です。
それぞれの班で役割を決め、進めています。
話し合いの時に気をつけることの、「勝手に話さない」「手を挙げてから発言する」などのきまりを守りながら、意見をまとめることができました。

　今日は、３年生の子どもたちが、１年生のどもたちに絵本の読み聞かせをしました。３年生の子たちは、１年生の子たちが読書好きになるように、様々な本を読んでくれました。声をあげて笑ってしまうような本、じっくり見入ってしまうような本、深く考えさせられるような本など、興味深い本がたくさんあり、１年生の子どもたちは夢中になって聞いていました。３年生の子たちは、今日のために「どんな本が良いか」を話し合い、読み聞かせの練習を重ねていました。きっと、１年生の子どもたちは、前よりもっと読書が大好きになったと思います。これからも、たくさん本を読んでくださいね！

　２日目も、代表委員の子たちが１年生の教室にも募金を集めに来てくれていました。今日もたくさんの子が募金を入れていました。あたたかいご協力を、ありがとうございました。

（１・２枚目の写真）図画工作
　”おはなしから うまれたよ（読書感想画）”の作品に、絵の具で着色しました。クレパスで描いた絵の背景を、絵の具で塗りました。
（３〜６枚目の写真）国語
　”ものの 名まえ”の学習で、おみせやさんごっこをします。いよいよ、開店の準備に入りました。何を売る店にするか、何を売るかなどをクラスで相談して決めています。

昨日、５年生に素敵な音楽発表会のプレゼントをいただきました。

今日は、昨日のお礼を５年生のお兄さん、お姉さんに伝えに行きました。

２年生のメッセージカード、５年生に喜んでもらって、嬉しそうな２年生の子どもたちでした。