最新更新日:2024/10/31
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 朝夕の冷え込みが、一段と増してきました。この時期、風邪を引きやすくなっています。温度調節のできる服装をご準備ください。  しっかりと学習に励んでいけるよう、教職員一同で後押ししていきたいと思います。11月15日(金)には合唱発表会が開催されます。ご支援・ご協力よろしくお願いいたします。

【3年生】下絵を描きました!

図工の時間では「あの日あの時の気持ち」で、絵を描いています。
自分が今までで一番思い出に残っていることを想起し、その時の気持ちが伝わるように描いています。手や足が今にも動き出しそうな絵になるにはどうすれば良いか考えながら、取り組みます。完成が楽しみです。
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1/26 献立

【1/26のメニュー】
 ちくわ西尾抹茶揚げ 愛知の牛すきやき煮
 れんこんと水菜のシャキシャキサラダ 大治せんべい
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【3年生】体育:鉄棒運動と短縄跳び

今まで練習した鉄棒の技の中から、自分にあった課題を選択し、練習に取り組んでいる様子です。技のポイントをワークシートで確認しながら、意欲的に練習に取り組んでいました。できなかった技ができるようになって喜んでいる児童が何人も見られました。同時に、短縄跳び大会に向けて練習に取り組んでいます。大会は、2月3日に行う予定です。
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【3年生】理科:どんなものが電気を通すのかな

理科で、どんなものが電気を通すのか実験しました。事前に用意されたものに加えて、児童自身が調べてみたいものも電気が通るのか確かめました。この実験を通して、金属が電気を通すことを実感することができました。
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1/25 献立

【1/25のメニュー】
 五目きしめん にあえ
 じゃがいもとかぼちゃのベーコン焼き
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1/22 献立

【1/22のメニュー】
 さばの銀紙焼き 野菜の塩昆布和え
 けんちん汁 コーヒー牛乳のもと 
 
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学校保健委員会

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今日は学校保健委員会に参加しました。
アスレティックトレーナーの永瀬先生に来ていただき、良い姿勢や正しいストレッチの方法について教えていただきました。
ストレッチ前に比べ、ストレッチ後には体が柔軟になり、ケガをしにくい体になりました。
明日からは、授業中にも背骨の積み木を意識して過ごしましょう。

【2年生】 わくわくすごろく(図工)

 図画工作科ですごろくづくりをしました。
早くみんなで遊べるようになるといいですね。

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【2年生】 タブレットを使ってみました

 各学級に児童数で設置されたタブレットを初めて使ってみました。まずはログインの練習から。その後、Google検索や描画ソフトに挑戦しました。
 みんなすごく喜んで取り組んでいました。これから活用する機会を少しずつ増やしていきます。
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【3年生】算数「三角形」

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算数の三角形について勉強しています。自分で作った二等辺三角形や正三角形の角の大きさをくらべました。写真は、三角定規を写し取って、その角の大きさをくらべる準備をしている様子です。

【3年生】タブレットを初めて触りました!

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今日、導入されたタブレットを初めて触りました。使用する上での注意点や基本的な動作の仕方などを授業で行いました。今後、触れる機会をどんどんつくっていき、慣れていってほしいと思います。

[4年生]タブレット

 今日からタブレットを使い始めました!
実際に使ってみて今後も様々な学習で使っていきたいです。

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1/21 献立

【1/21のメニュー】
 とり肉のから揚げ バンサンスー
 ピリカラもずくスープ
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1/20 献立

【1/20のメニュー】
 カレーライス ハンバーグ
 イタリアンサラダ
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【1年生:生活】

 生活科の「ふゆとなかよし」の学習で、むかしのあそびを楽しんでいます。第一弾は、かざぐるまを作りました。エアコンの吹き出し口から風が来ることに気付いた子が、かざぐるまにうまく風を当てて回したり、教室でかざぐるまを持って歩いて回したりしました。かざぐるまが、よく回ると、子どもたちもよく笑う、笑顔いっぱいの時間になりました。
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1/19 総合避難訓練

 今年度3回目の避難訓練を訓練の予告なしに実施しました。
 本日は、さらに避難中の通路が地震で崩れ通れなくなっていたり、ガラスが割れ破片が散らばっている等、障害物がある場合に避難経路を考えるといったより実践的な訓練を行いました。いざという時に備えます。
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1/19 献立

【1/19のメニュー】
 けんちんしのだのふくめ煮 どさんこ汁
 ブロッコリーのドレッシング和え かつおふりかけ
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1/18 献立

【1/18のメニュー】
 厚焼きたまご かんとう煮
 カリカリごぼう
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1/15 献立

【1/15のメニュー】
 愛知のしらす入りちらし寿司 しんこあえ
 和風コロッケ はなふのすまし汁
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【2年生】 かきぞめ

 書写の授業でかきぞめをしました。
姿勢を正して一文字ずつ丁寧に書きました。
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