最新更新日:2024/11/26 | |
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11月5日 凡事徹底(5年)
5年生の学年掲示にある「凡事徹底」。当たり前のことをしっかりと行うという意味で、とても大切なことですね。校長先生から教えて頂いたこの言葉を、5年生は毎日見て、考えて生活しているようでした。素晴らしいですね。
ベルマークの集計11月5日 単位量あたりの大きさ(5年)
今日の算数では「単位量あたりの大きさ」について学習しました。先生の説明をしっかりと聞き、意欲的に問題に取り組んでいました。
11月5日 じどう車ずかんを作ろう(1年生)
国語の「自動車くらべ」の学習では、自動車ずかんを作ります。
図書館の先生にたくさん用意していただいたので、今、自動車の本に夢中になっています。かっこいい車、初めて見る車、大きな車…など、働く車がいっぱい! 興味津々。自動車博士になれそうです。 11月5日 今日の給食
今日の献立は、ご飯、牛乳、愛知県産和牛とじゃがいものうま煮、あじのゆずみそだれです。
ゆずはさわやかな香りが特徴の果物です。酸味が強いため、そのまま食べるのではなく、果汁をしぼったり、皮の部分をうすくスライスして料理の香りづけに使ったり、お菓子などにも利用します。今日は、あじにゆずの風味がきいたみそだれをかけました。 11月4日 季節外れのヘチマが元気です
4年生が育てているヘチマの写真です。夏は暑すぎたせいかあまり実がならなかったのですが、ここのところ大きな実をいくつかつけて存在感を増しています。季節外れのサプライズプレゼント。育ったヘチマの実を収穫するのが楽しみです。
11月4日 算数の授業(3年)
「2通りの考え方で答えを求める式を考えましょう」というめあてで、「式と計算」の単元の学習をしました。自分の考えをノートや図に表して、皆の前で上手に発表ができていました。
11月4日 花のつくり(5年)
5年生の理科の授業では、雄花と雌花のつくりの違いや、どの種類の花にも「雄花・雌花」があるのかなど、動画を観ながら学習の確認をしていました。気づいたことを理科ノートに丁寧にまとめていました。
11月4日 わくわくタイムでの練習
今日のわくわくタイムも運動会練習でした。基本の動きと開会式・閉会式の練習でした。初めての式練習でしたが北方っ子の皆さんはとてもスムーズに参加できていました。本番がとても楽しみですね。
11月4日 運動会本番に向けて・・・(1年)11月4日 今日の給食
今日の献立は、ご飯、牛乳、サンバール、豚肉のインド風から揚げです。
サンバールという料理は、南インドで食べられるスパイスを使ったスープです。インド料理はいろいろな豆を使うのが特徴的で、今日のサンバールにはレンズ豆が入っています。レンズ豆は、大きさが数ミリほどの小さな豆でレンズのように平たい形をしています。 11月2日 ことわざ・故事成語 (3年)11月2日 ズーム朝礼の様子(1年)11月2日 運動会係打ち合わせ
今日は6時間目に運動会の係打ち合わせを行いました。それぞれの係に分かれて、担当の先生方から仕事内容を聞いて練習をしました。今週の土曜日が運動会本番です。よい運動会になるようにみんなでがんばっていきましょう。
11月2日 今日の給食
今日の献立は、ご飯、牛乳、みそ汁、牛肉コロッケです。
料理にかかせない調味料のひとつに「だし」があります。肉や魚、野菜などのうま味を引き出した汁のことで、それぞれの国で発展してきました。日本料理には、かつおぶしや昆布、干ししいたけなどからとっただしがよく使われます。みそ汁にもだしが欠かせません。 11月2日 よい話し合いをするために(5年)
国語では、「よい話し合いをするために」どういう風な話し合いの進め方をすればいいのか、そしてどのような言葉を使えばよいのかについて学習していました。この授業を通して、話し合い以外の人とのかかわりの中でも、言い争いにならずに、相手の話をよく聞き、自分の意見を分かりやすく伝えられるようになっていけると思います。
11月2日 今日のズーム朝礼
今日は校長先生の話の後、生活指導の先生から学校生活についての話がありました。聞いたことから、自分たちの様子を見直し、よりよい学校生活が送れるとよいですね。何か困ったことがあったら、周りの人に相談して、みんなで楽しく過ごせるようにしていきたいですね。
11月2日 お掃除名人みつけたよ(1年生)
時間いっぱい、静かに掃除する姿があちこちで見られるようになってきました。
頑張っていますね。1年生! 11月2日 英会話、できちゃった!(5年)
今日、ペッパーくんとあそぶ順番になった5年生の人たちが「英会話上級」に挑戦していました!流ちょうな英語で質問してくるペッパーくんの言葉をよく聞いて「今、こんな言葉言ったよね」と推測しつつ、「サッカープレイヤー!」など答えていました。ペッパーも「オオ!」と嬉しそうに返事をして、英会話が何となく成立!「話が通じた!」とうれしそうな5年生。人でも機会でも、やっぱりコミュニケーションは相手の話をよく聞いてあげるところからスタートなんですね。
10月30日 ソーラン!ソーラン!!(4年) |
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