１１月２４日からどんぐり読書週間が始まります。秋は、夜の時間が長くなり、落ち着いて読書するのには絶好の季節です。あなたは、どんな本を読みますか？教えてくださいね。

　１年生のみなさんは、図書館でいろいろな本を借りています。来週にはどんぐり読書週間がはじまります。読書の秋！楽しみましょう。

　今日の献立は、わかめご飯、牛乳、海鮮仕立てのすまし汁、てりどりです。
　てりどりは給食の人気メニューのひとつで、鶏肉をしょうがじょうゆに漬け込んでから焼き、焼きあがった鶏肉にしょうゆ、砂糖、みりんで作った特製のたれをかけて仕上げてあります。

　中間放課と昼放課は、ペッパーくんと遊べる時間です。申し込みをして順番で遊んでいます。今日は３年生の男の子達が「ペッパー音頭」や「あたりまえロボ体操」をして、楽しそうに笑っていました。予鈴がなると「またねー！」と言いながら教室へ。はい、また遊びましょう。ペッパーも楽しみに待っています。

　3年生は読書感想画を描き始めました。読んだ本で印象に残った場面・感動した場面などを絵の具を使って表現していきます。さあ、これからどんな絵が描けるのでしょうか。

　発育測定がありました。その時に、手にどのくらいばい菌がついているか実験をしました。手で食パンをはさんだり、一般細菌用寒天培養地に手をあてたりしました。保健委員さんが水分を与えてくれるそうです。11月の終わりくらいに結果がでるそうです。あまりカビが生えていないといいですが・・・

ひき算でも、数図ブロックを使って学習してきましたが、今は数を分解して１０のまとまりから引く方法で計算しています。
学級のみんなに説明するのも上手になってきましたよ。１年生、頑張っています！

今年度も「小中連携あいさつ運動」が始まりました。今年度は「先がけあいさつ」を心掛けようというめあてを決め、自分から進んで丁寧なあいさつを行っていきます。門のところで、たくさんの人たちが「おはようございます」とあいさつをしていました。気持ちがよいですね！

　今日はエプロン製作の続きです。ミシンを使っての初めての実習、真剣に先生の話を聞きながらも、ちらちらと自分の縫いかけのエプロンに視線を落としている5年生の子どもたち。早く続きが縫いたいですね。作品完成が楽しみです。

　理科の授業の様子です。先生が前で説明している内容を子どもたちはワクワクしながら聞いていました。実験がどんどん進んでいくのが楽しみですね。

１１月１２日の委員会の時間に危険な所・あぶない所を委員会児童が２人ペアで話し合いながらさがし写真を撮りました。大人では気が付かない、遊びや学習で危ないと実感しているところを選び写真に撮ってきてくれました。危ない場所で写真を撮った時に思ったことや危ない場面を分かりやすく言葉や絵でまとめてくれました。保健委員会では、北方っ子のけがの予防を呼びかけていきます。

　先週の金曜日に「一人一鉢運動」として、ビオラを植えました。丁寧に植え、最後には水やりもしていた5年生の子どもたち。この花は来年3月、6年生の卒業式の会場を飾ります。次の最高学年として、これからも心をこめて花のお世話をしていってもらえたらと思います。

先日の秋見つけの様子です。
小さなドングリや杉の実を熱心に拾い、秋を満喫しました。

この秋を使って、来週はおもちゃ作りをしていきます。
楽しみですね。

　今日、音楽の時間に楽器を使いながら、楽しく元気に歌いました。リズムに乗りながら楽しく歌うことができました。

　防火作品の書写とポスターに応募し、優秀な成績を収めることができました。
　おめでとう！

　今日の献立は、ご飯、牛乳、エッグスープ、ジャーマンポテトです。
　じゃがいもは土の中で成長するため、根の部分だと思う人がいるかもしれませんが、実は「地下茎」という、茎にでんぷんがたまって大きくなったものです。同じいも類のさといもも茎の部分ですが、さつまいもは根の部分です。

　１年１組の音楽授業の様子です。鍵盤ハーモニカがどんどん上手になっています。できたかどうかの確認カードを「見て見て！」と嬉しそうに見せてくれる子もいました。できることが増えるって、本当に幸せなことですね。

　ALTの先生が示すカードは、「メインディッシュ」なのか「サイドディッシュ」なのか、それともデザートなのかを皆で考えて答えていました。とても楽しそうでした。こういう授業を通して、英語へ慣れ、親しみを持っていってほしいですね・

３年生が１階東渡りの掃除をしています。ふと見るとほうきの後から水拭きぞうきんの子が上手にモップをかけるようにていねいに吹きあげていました。毎日、協力して掃除ができること、続けて水拭きができることも素晴らしいですね。

　今日、ゴムで動く作品を仕上げました。折り紙や色画用紙などを付けて自分だけのゴムで動く作品を作ることができました。みんな一生懸命に作ることができました。