朝の様子です。登校してからランドセルの片づけや手洗い、連絡帳の記入などたくさんやることがありますが、だんだん早くできるようになりました。朝のさわやかタイムでは、辞書引きや読書に落ち着いて取り組んでいます。

　今日の給食は、牛乳、ごもくきしめん、いかねぎやきのわふうあん、かつおぶしです。今日は、きしめんが特においしかったです。また食べたいです。

　この写真は、新しい本が出されたときに貼られる掲示物です。新しい本が置かれたということがすぐわかります。

　今日の給食は、フォカッチャ、牛乳、ポルペッティーのトマト煮込み、スパイシーチキンの白ワインソース掛け、パンナコッタです。パンナコッタがつめたくて美味しかったです。

　４年生は２分の１成人式を行いました。
　２分の１成人式で保護者の皆様に成長した姿を見せることを目標に練習に取り組んできました。始まる前はとても緊張していましたが、自分の未来について、しっかりと発表することができていました。また、手話や群読についても練習の成果が発揮できたのではないかと思います。
　保護者の皆様に書いていただいた心温まる手紙も、とても喜んでいました。ご協力いただき、ありがとうございました。
　これからもそれぞれの目標に向けて、頑張ってくれることと思います。
　本日はご参観くださり、ありがとうございました。

　本日は、ご参観くださりありがとうございました。どの子も一生懸命頑張ることができ、１００点満点でした。ました。ほんの一部ではありますが、学校生活の様子が伝わっていましたら幸いです。
　これからも、みんなで力を合わせて、いろいろなことにチャレンジしていきたいと思います。

　教室で手話を使った歌やリズム演奏などを発表しました。今年度は、制限のある中での練習でしたが、自分たちだけでなく見ている人も楽しめるような演奏を目指してがんばってきました。今日は、きっとどの子も全力を出し切って発表できたのではないでしょうか。
　天候の悪い中でしたが、ご参観いただきありがとうございました。

　本日は学習発表会でした。５年生は、国についての作品を展示しました。どの作品も丁寧に作られており、子どもたちのがんばりがとてもよく表れていました。
　天気が悪い中でしたが、ご参観いただきありがとうございました。

　今日は、学習発表会がありました。６年生は「桃太郎」「さるかに合戦」「かさじぞう」の英語劇をしました。本番前に近づくと子ども達の顔も変わり真剣な様子でした。間のあけかたや読む速さ、声の大きさに気を付けながら堂々と発表することが出来ました。発表後には、１００％の力を出せたという子ども達が多く、またひとつ成長できたことと思います。本日はお忙しい中、お越し頂きありがとうございました。

　今日は学習発表会でした。三年生は授業でしたが、放課になると、「準備大変だったよね。」「少し難しかったけど、楽しかったね。」と話す、子ども達の姿が見られました。今日までの頑張りや思い出を、ぜひ来年に生かしてほしいと思います。
　保護者の皆様、本日はご参観ありがとうございました。

　本日は足元の悪い中、ご参観頂きありがとうございました。
授業では、キャリア教育の一貫として夢を見つける航海ノートを書きました。学習発表会の振り返りや、三年生に向けての抱負を一生懸命書く様子が、本当に素晴らしかったです。ご家庭で、お子さんと一緒に学習発表会の思い出を振り返りながら、素敵な時間をお過ごしください。

　氷雨のように冷たい雨が降りしきる中ではありましたが、多くの保護者、ご家族の皆様においでいただき、ありがとうございました。
　コロナ禍の中、1月上旬に愛知県にも緊急事態宣言が発令され、開催自体も実施か否か判断に迷いもありましたが、関係機関のアドバイスも受けながら、校内で協議に協議を重ね、コロナ対策を講じながら、子どもたちのがんばりの発表の機会をどうしても確保してあげたい、という一心で開催いたしました。

　子どもたちは、この日のために、自分の学習の成果を多くの方に見てもらおう、知ってもらおう、と担任とともに一生懸命に準備を進めてきました。廊下での作品展示、体育館での発表、と発表場所や形態は異なりますが、思い思いの工夫と努力、そしてクラスや学年の協力で、今日を迎えました。ご参観くださっていかがだったでしょうか？子どもたちは、十分に成果を発表できたと思います。ぜひ、ご家庭でも、今日のお子さんのがんばりを認めてほめてあげてほしいと思います。どんなにか子どもの自信になるかと思います。

　また、コロナ禍においての開催ということで、参観者の人数を2名と制限させていただいたり、屋内運動場の発表学年が交代する際、出入り口でスムーズに入れ替えができなかったり、作品展示の動線が分かりづらかったりなど、ご不便をおかけしたことが多々ありました。お詫びいたします。来年度以降に改善していきたいと思います。

　本日のご参観ありがとうございました。

　明日は学習発表会です。この日のために、５年生は「A Little Little World」をテーマにして、世界の国について詳しく調べ、作品作りを行いました。５年生が展示する「小さな小さな世界」を、ぜひご覧ください！

　今日は、学習発表会に先駆けて、作品展示をしている２年生・３年生・５年生の作品を鑑賞しました。鑑賞中には「おお〜」「すご〜い！」「なつかしい！」など、さまざまな言葉が聞かれました。いろいろな学年の力作を見ることができました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、にみそ、にぎすフライ、おにまんじゅうでした。おにまんじゅうがおいしかったです。

　「文化庁　次のにない手を育成する子ども向けコンテンツ制作事業」の「未来へのバトンタッチ『泥かぶら』全国ツアー」が開催されることになり、一宮市においても、1月21日に一宮市民会館で、一宮市と一宮市教育委員会後援で、開催されました。
　12月に全校児童に参加を募ったところ、12人の児童の希望があり、現地で保護者の方と一緒に観劇したことと思います。いかがだったでしょうか？また、感想を教えてくださいね。本校からも職員が希望し現地で観劇し、心を豊かにしました。

　この、劇団新制作座による演劇「泥かぶら」は、1952年、」一宮の紡績工場で初演の幕をあけて以来、1万回を超える上演を重ねて、今に至っています。

　その昔、ある村に「泥かぶら」とよばれた、一人の女の子がいました。
　ひとりぼっちの「泥かぶら」は、みにくいからと、きたないからと、みんなからばかにされ、ひどい仕打ちを受けるたびに、人をうらみ、らんぼうになるばかりでした。
　そんな「泥かぶら」に、旅の老人が教えてくれたのです。三つのことを守れば、きっと美しくなるのだと・・・。

　泥だらけの「かぶら」も、その泥を落とせば真っ白な姿が現れるように、人間も心についた泥を落とすことができれば、人間の本質にある美しい真心が現れるー。観劇されたみなさんの心に、きっと、美しい真心の灯がともったのではないでしょうか。そして、どんな状況であっても、自らの意志によって、よりよく生きていきたいという勇気を持ったのではないでしょうか。

　一宮市さん、一宮市教育委員会さん、心が豊かになる時と場と機会を作ってくださってありがとうございました。

　最後に、「泥かぶら」の絵本が校長室の前に置いてあります。興味のある人は、実際に手に取って、見に来てくださいね。

　本日も学習発表会に向けて練習をしました。並び方の確認や台詞の練習を中心に行いました。学習の成果を発揮できるように熱心に取り組む児童の姿がたくさん見られます。今週土曜日に行われる学習発表会をぜひお楽しみに。

　この写真は、運動場の写真です。雪が降ったように見えますが、実はこれは、防塵剤です。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、愛知県牛肉のすきやき、あじフリッターです。今日は、あじフリッターが味がまろやかでおいしかったです。

　2年生の子たちが下校時に、「ねえ先生、あの車はなあに？」と尋ねてきました。「何だろうね。何だと思う？」と聞くと、思い思いの答えが返ってきました。「なんか水が入ってるのかなあ？」「違うよ、ソフトクリームだよ。んで、あの下の三角のところからニュ〜ッと出てくるんだよ。」「エーッ、うっそー？」等、ひとしきり盛り上がりましたので、ここで答え合わせをします。

　答えは、防塵剤散布用トラックでした。防塵剤は、別名塩化カルシウムといい、主に、凍結防止（凍るのを防ぐ）や防塵（ちりやほこりが舞い上がるのを防ぐ）、融雪（雪が降った際溶けるように）のため、子どもの使用するグランドの安全確保のために定期的に散布していただいています。

　このように、学校は、富士っ子が安全に学校生活を送れるように、学校の教職員だけでなく、多くの方々の力で支えられているのです。

　働く自動車さん、ありがとう！

　本日1月20日は「交通事故０（ゼロ）の日」です。富士連区交通安全会のみなさんが、富士小学校の児童の登校はもちろん、高校生や社会人の方々などの交通安全を守るため、立ち番指導をしてくださっています。
　このように富士小学校は、学校での計画的な安全教育だけでなく、地域の皆様の力もお借りしながら、安全教育を推進しています。