最新更新日:2024/11/14 | |
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みんな元気に植えました。(1年生)今日は、分散登校の2回目、井上・八剱グループでした。 1年生はこの2日間、誰も休むことなく、みんな元気に登校しました。なので、朝顔の種植えをみんなが無事終えることができました。 どの子の朝顔も、元気よく育ってほしいと思います。 分散登校2回目(3年生)3年生は、長期休業中に出した課題をもとに、算数の「分数」を学習しました。 先生の「いくつに分けた、いくつ分かな?」等の質問に、子どもたちは元気よく答えていました。 また、6月からの学校本格再開に向けて、そうじの仕方なども教わりました。 6月から一生懸命がんばる姿が目に浮かびます。 分散登校3日目(神野・石仏地区)
5月27日(水)
神野・石仏地区の子どもたちにとって2回目の分散登校です。 教室での授業は約3ヶ月ぶりなので、まだ慣れない子もいるようです。考えてみれば、夏休みは約40日なので、これほど間隔が空くことはありませんでした。慣れるまで、しばらく時間がかかるかもしれませんね! 分散登校2回目です(6年生)今日は、5年生時の復習と6年生で学習する内容の補習をしました。 長期休業中の課題を確認しながら、社会の「環境を守るわたしたち」や、算数の「角柱と円柱」を学習しました。 「環境を守るわたしたち」では、工場排水で起こった公害の話など、先生の話を真剣に聞く姿勢が見られました。 また、算数の学習では、角柱・円柱をノートに丁寧に作図する姿が見られました。 最高学年として、通学班班長などの役割もしっかり果たしています。 6月1日からもがんばってほしいと思います。 国語と社会の補習を行いました(5年生)今日は、6月1日からの本格的な授業再開に向けて、「社会の勉強で大切にしたいこと」や国語の授業「新出漢字」を学習しました。 「社会の勉強で大切にしたいこと」では、子どもたちの学習意欲を高めるために、一人一人の意見を尊重しながら、学習時に大切にしてほしいことを指導しました。 新出漢字の学習では、丁寧に書くこと、文字の大きさやバランスに気をつけて書くことの意識付けのために、一人一人の様子を確認しながら指導をしました。 子どもたちが、これからの学習にいかしてくれれば、と思います。 分散登校2回目です(4年生)3年生時の学習の補習をしました。 算数の「角とその大きさ」では、分度器や三角定規を一生懸命使って、ノートやワークシートに上手に作図したり、まとめたりしていました。 真剣に学習に取り組む姿勢がとてもよかったです。 分散登校2回目です(2年生)今日は、休業期間中に出していた課題で学習を進めました。算数の「おなじかずずつ」「もののいち」など、1年生時の補習を行いました。 意欲的に手を挙げる子も多く、頑張る姿勢が多く見られました。 朝顔を植えました(1年生)今日、朝顔の種をまきました。どの子も上手に土を鉢に入れ、種をまきました。 種をまいた後は、「元気よく咲いて」と願いを込めて、たっぷりと水をかけていました。 その他にも、学校にある遊具の使い方を教わりました。実際に体験しながら、「どんなことをしたら危ないのか」「仲良く使うためにはどうしたらいいのか」みんな一生懸命考えていました。 分散登校2日目(八剱・井上)
5月26日(水)
今日は、分散登校の2日目でした。登校地域は、東門から登校する八剱・井上地区です。みんな元気に登校しました。 1年生は、遊具の使い方の学習を兼ねて、運動場で活動する姿がありました。また、昨日同様、多くのクラスで昨年度積み残した学習に取り組んでいました。中学校の先生にとっては普通ですが、小学校の担任の先生が同じ授業を何回もするのは、このような機会ならではでしょう。 明日は、再び西門方面の神野・石仏地区です。元気に登校してください。検温、マスクを忘れないようにね! 夏季休業期間中の授業日について
岩倉市内小中学校においては、授業日数を確保するため、下記のように夏季休業期間中に授業日を設けることになりました。保護者の皆様には、ご理解、ご協力をお願いいたします。詳しくは、ホームページの「配付文書」欄からご確認ください。
夏季休業期間中の授業日 7月21日(火)〜7月31日(金)(土日・祝日は除く) 8月24日(月)〜8月31日(月)(土日は除く) ※ 1学期終業式を8月31日(月)、2学期始業式を9月1日(火) に行います。どちらの日も給食を実施し、通常日課で進めます。 ※ 5月7日付文書には8月上旬を授業日として検討している旨をお伝 えしておりましたが、猛暑の折でもあり、8月上旬には授業を行わな いこととなりましたのでご了解ください。 まだまだ成長するよ(2年生)
分散登校が始まりました。久しぶりに元気なみんなに会えてとっても嬉しかったです。Bグループのみなさん、明日会えるの楽しみにしています。
さて、明日5月26日の生活科の課題「見つけたよ3」の写真をアップしますね。「花が咲き始めました」花が咲いた野菜は、花の写真を載せます。キュウリだけは、まだ花が咲かないので、ツルの根元の様子を載せます。よく見て観察しましょう。 学校再開しました(分散登校)
5月25日(月)
本年度、始業式以降ずっと休校でしたが、約2か月ぶりに分散登校とはいえ再開しました。久しぶりに、校舎に子どもたちの元気な声が戻ってきました。 登校するとすぐに手洗い、うがいをします。廊下では、距離をとって「あっち向いてホイ!」をする姿を見ました。この休業中に身に付けた姿勢でしょう。 教室内も児童数が半分なので、間隔を開けて座っています。 全員揃っていないので、できることは限られていますが、回収作業や確認・留意事項について、学年によっては前年度の積み残しから学習を始めます。もちろん、分散登校中は、先生は同じ授業を2回行います。 おうちdeヨーヨーチャレンジをしてみよう
市役所商工農政課からのお知らせです。
算数 6角柱の展開図の描き方(6年生)今日は、1回目に送った宿題から、算数No.3の問い2 六角柱の展開図をかく問題です! 作図は難しいので、みんなに分かりやすいように 画像にしてみたよ♪ 画像をヒントにしながら、説明を読んでね。 1まず、側面の長方形をかく。 底面が正六角形だから、6つの長方形がつながった 大きな長方形をかけばいいね。 正六角形なので、上下の辺は、どれも、2cmになるね。 展開図をかくときは、内側の線は点線にするから要注意! 高さはもちろん、5cmだ! 2次は底面だね。 正六角形は小さな正三角形が6つ集まった形だね。 だからコンパスで1辺が2cmの正三角形をかくつもりで 図のように点をとるとこれが、正六角形の中心の点に なるんです。わかるかな? 3さらに、その他の頂点をとるための準備として、 さっきとった中心から半径2cmの円をかく! 4そして、図のようにコンパスを2cmに合わせたままで 次々と頂点をとっていこう! (途中でコンパスが2cmからずれやすいから気をつけよう) 5各頂点を結べば…正確な正六角形がかけるのだ! 6下の底面も同じようにしてかこう。 7最後に側面と底面が接している辺を点線に直しておこう。 これで、完成だ! しかし!安心する前に正しくかけたか必ずチェックしよう! 定規でそれぞれの辺の長さを測ってみるといいね。 あと作図でかいたコンパスの線などは、消さずに残しておこう。 わかったかな? もしまだよくわからなければ学校が始まったときに質問してね! たまごから出てきたよ!(3年生)
モンシロチョウとアゲハチョウのたまごから、赤ちゃんがうまれました。
小さいですが、元気に動いています。この赤ちゃんのことを【よう虫】といいます。 また、一緒に勉強しましょうね。 1番目の写真は、モンシロチョウの幼虫です。産まれてすぐの写真です。 2番目の写真は、アゲハチョウの幼虫です。モンシロチョウとは色が違いますね。 この後の成長も楽しみです。 3番目の写真は、ホウセンカの子葉が出たところです。 子葉の枚数は2枚で、ひまわりと同じです。 これから出てくる葉の形はどうなるでしょう。 「子育て世代応援テイクアウト券」についてのお知らせ
岩倉市役所商工農政課より、以下のように案内がありましたのでお知らせします。
都道府県名クイズ!!(4年生)さて、クイズです!! 第1問 「山」の漢字がつく都道府県は、いくつあるでしょうか。 第2問 動物名がつく都道府県は、いくつあるでしょうか。 ※ヒント 馬や鳥、、、 第3問 りんごの生産量が日本で一番多い県は、どこでしょうか。 分かったかな?答えは登校日に教えてね! 何のたまごかわかりましたか?(3年生)
3年生のみなさん、元気に過ごしていますか?
来週から分散登校ではありますが、学校がはじまります。 みなさんに会うことができるのを楽しみにしています。 前回のホームページでたまごの写真をのせましたが、小さくて見にくかったようです。 もう一度大きくして載せます。何のたまごでしょう。 上の写真は、モンシロチョウのたまごです。 下の写真は、アゲハチョウのたまごです。 小さいですが、少し形が違っているのですよ。 【五条川小】第1回分散登校日 25(月)・26(火) の持ち物について5/25(月) Aグループ 石仏・神野 5/26(火) Bグループ 井上・八剱 登校前の検温、マスク着用をお願いします。 分散登校日第1回目の持ち物をお知らせします。 【共通】マスク(着用) ハンカチ、ティッシュ タオル(汗ふき用) お道具箱 (不足分を補充・記名) 連絡帳、筆記用具 上ばき(始業式の日に持ち帰った人) 「家庭でのインターネット環境調査票」 (1回目のレターパックで配付済み) 【1年】入学式の日にお願いした提出物(茶封筒の書類) 1回目のレターパックで配付した課題 黄色の手提げ袋 毎日セット(9個) 【2年】1回目の宿題プリント11枚 こくごノート さんすうノート 自己紹介プリント 【3年】しゅくだいプリント集(1回目と2回目の両方) 理科ノート 漢字ドリル・漢字ノート 計算ドリル・計算ノート 【4年】宿題プリント1回目 漢字ノート 算数 3年下の教科書 社会科副読本「わたしたちのまち いわくら」 【5年】1回目のレターパックで配付した課題プリント 自己紹介カード 国語 5年生の教科書 漢字ドリル・漢字ドリルノート 算数 4年生下の教科書 三角定規 理科 4年生の教科書 社会 冊子「農業とわたしたちのくらし」 【6年】宿題プリント(1回目に配付したもの B4版ホッチキスどめ) 英語課題プリント(始業式の日に配付したもの) 5年生の教科書(算数、社会下) 三角定規、コンパス 自己紹介カード 【のぞみ学級】 1回目のレターパックで配付した「のぞみ学級課題」 体操服 給食セット、歯みがきセット 予備マスク(のぞみ学級で保管します) 以上の内容を学年別にしたものを、19日(火)夕方にメールでも配信します。確実に伝わったかを確認するため、「兄弟姉妹全ての分」について空メールでの返信をよろしくお願いします。 【5年生】算数 整数と小数について
5月も半分過ぎましたが、いかかがお過ごしでしょうか?今日は、5年生の算数についてお話します。
今年の教科書には、あちらこちらにQRコードが付いています。イメージしやすいように画像が出てきたり、問題のヒントや答えも出てきます。有効に使っていただければと思います。 また、今まで復習としてのページが、新しい学習に入る前のページにありましたが、今年は、教科書の後ろの方にまとめられているので、紹介したいと思います。 P248の「じゅんび1」に整数と小数の問題がありますので、確認に使ってみてください。(答えは、P288) P256には、「もっと練習」というページがあります。プリントに書くところはありませんが、プリントNo.3 No.4が終わったら、ぜひチャレンジしてみてください。(答えは、P289) |
岩倉市立五条川小学校
〒482-0033 愛知県岩倉市神野町郷浦18番地 TEL:0587-66-3125 |