清水寺の階段で。はい、ポーズ！

土山サービスエリアで。

出発式の様子です。このあと、皆、元気よくバスに乗り込み、出発しました。

現在、図書室ではおすすめの本を展示しています。
図書委員の５・６年生、教員が紹介文を書いたおすすめの本です。
子どもたちが、いろんな本に出合う機会になってほしいと思います。

　４年生は今週から体育の授業で高跳びを始めました。まず、「けんけんぱー」リズムで跳ぶ練習から、「１、２、さーん！」で跳ぶことを意識しました。
　その後、右足から出るのが合うのか、左足から出るのが合うのかを確かめて終わりました。更にステップアップしていくのが楽しみです。

　「図形の拡大と縮小」のはじまりの時間でした。子どもたちが実際に四角形や三角形になるように立って、図形を大きくする時はどこの辺がどれだけ長くなるのかを考えました。その後に、ノートで図形の長さを測り、拡大や縮小の考え方を知りました。実際に動いたり、図形を操作したりするなかで、視覚的にとらえながら拡大と縮小を考えました。

【10/8のメニュー】
　ベジタブル焼きそば　フランクフルト
　フルーツポンチ　乾燥小魚

【10/7のメニュー】
　マーボーどうふ　しゅうまい　 バンサンスー

キャンドルの集いの様子です。

キャンドルの集いを行いました。カウンセラーの方や校長先生の楽しい出し物で楽しみました。みんなで楽しくゲームをしたり、踊ったりする時間、厳粛に火を囲んだりする時間などみんなで充実した一時を過ごしました。

昼食の様子です。

砂の造形の様子です。

５年生が美浜少年自然の家で野外教室を行いました。
天気にも恵まれ、砂の造形を行うことができました。海の水を使って自分たちの作品を作り上げていました。班の仲間と協力して素敵な作品を作りました。

　本時は、「戦国の世の統一」の単元の最後の授業でした。信長、秀吉、家康の戦国の世の統一に向けて果たした働きを理解し、どのように統一していったかを説明することがめあてでした。３人の武将が行った政策の意味や目的、功績を考え、誰を応援するかを決めて、理由も含めて考えました。子どもたちは、たくさん調べ、考え、交流し、歴史への興味をより深めることができました。

【10/6のメニュー】
　愛知県産牛肉のサイコロステーキ
　そくせき漬け　わかめスープ

　書写では、習字以外にも硬筆に取り組んでいます。この時間は、字体・大きさを工夫し、どこに書くかの配置も考えて、日時やスローガン付きのしおりを書きました。
　クラスの仲間の書いたものを見る時間には、さまざまなアイデアを知り、楽しそうに交流していました。

　先週の道徳では、杉原千畝が題材となっている「六千人の命のビザ」の学習で、「あなたはどう生きる？」を考えました。とても迷っている様子がみられ、「初めにもった自分の考え」と「最後の自分の考え」のちがいに驚いていました。

１０月２日（金）に教育実習の先生が初めて４年１組で授業をしました。
緊張しながらも、子ども達のために一生懸命授業をしました。

【10/5のメニュー】
　肉じゃが　れんこんサンドフライ
　いそか和え　発酵乳

　気温も落ち着き、過ごしやすい季節になりました。今週も頑張って学習に励んでいます。
☆リレー遊び
　体育館でリレー遊びをしました。自分たちで走る順番を考えたり、対戦チームを決めたりしました。元気いっぱい走ることを楽しみました。
☆モラルジレンマ「だれにたくさんあげようかな」（学活）
　　ねずみくん、パンダくん、くまくん。あまったケーキをだれにあげると
　いいのか、それぞれの意見を出し合いました。
☆おもちゃランドの準備（生活科）
　　おもちゃランドに向けて、看板づくりをしました。着々と準備が進んで
　います。