あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします。３年生のみなさん、よい冬休みを過ごせていますか？２学期は、学習面でも生活面においてもみなさんの成長がたくさん見られました。また、運動会では、徒競走や学年種目であるトランスフォーマーでの全力で取り組んでいる姿はとてもすばらしかったです。３学期は、学習発表会があります。自分の調べてきたことをしっかり発表できるように家で練習をやっていきましょう。

新年、明けましておめでとうございます
みなさまにとってよい年でありますように…

手洗い・早寝・早起き・朝ごはんで生活リズムを整え、免疫力を高め、感染予防対策を一人一人が出来ることをしていきましょう。

　５年生は、友達同士で声をかけ合い、活動する場面が多く見られました。いよいよ来年度は最高学年です。周りのためにも活動しようとする意識が高まってくるのではないかなと思います。６年生はリーダー会、ピア隊などを始めとして、学校全体のために進んで働く姿に大変助けられました。さすがは北方小学校の最高学年です。５年生、６年生ともに来年度に向け、「未来の自分」の姿を心に思い描きながら、３学期も大きく成長していってほしいと思います。（上から５年、６年の写真です）

　３年生は、少しずつ４年生になることを意識して、活動の様子が変わってきたことが感じられました。そしていつも元気な笑顔でいっぱいでした。４年生は昨年度よりもずっと「高学年らしさ」を感じさせる姿がたくさん見られ、とても素晴らしいな、頼もしいなと思わされました。来学期の活躍も楽しみです。（上から３年、４年の写真です）

　１年生は学校生活に慣れ、自信をもって様々な学習に楽しそうに取り組む様子が見られました。２年生は、１年生のときおりもずっと体も心も大きくなり、自分たちで考えて活動する姿がとても頼もしく感じられました。わかくさ学級では、さまざまな工夫を凝らした活動を体験する中で、大きな成長が日々見られました。新学期も皆さん元気に過ごしてくださいね。（上から、１年・２年・わかくさの活動の様子です）

北舎の屋上で防水工事をしています。今日は、北校舎の廊下の天井板の張り替えです。校舎の廊下天井を外すとこの様に配線が見えます。

終業式の日、２学期最後の掃除です。冬の昼間と言え、寒い中をほうきと水拭きぞうきんでていねいにわたり掃除をしてくれました。ていねいにいつも掃除をしていてくれています。同じレベルで続けることは大切ですね。

新しい年を迎える準備が森の図書館に整いました。七福神多や打ち出の小づちなど縁起物がたくさん飾られています。寒さは続きますが、春は近くまで来ていますね。

　年末年始の期間【12月29日（火）〜1月3日（日）の期間】について、お子さまが、PCR検査を実施した場合、下記の連絡先に実施した日に、ご連絡いただきますようお願いいたします。

【連絡先】　一宮市役所　新型コロナ対策室
【電話番号】0586-28-8959
【時間】　　17:00から19:00の間
　　　　　（この時間内のみ職員で対応します）　　

友達からのプレッシャーで上手に断れないことがあります。薬物乱用防止教育の中で、優しく、感情的にならないで、理論的に断れないか。ペアでシナリオを作ってみました。

薬物乱用防止の学習で、友達からのプレッシャーを受けた場合に断り方をシナリオを作成することで学習しました。はじめは、自分でしなりをお考え、その後断り方のヒントカードを参考に作りました。その後、ペアでより良いシナリオを作りました。

　２学期の頑張り素晴らしかったです。何事にも一生懸命に取り組むことができましたね。３学期に向けて力をつけながら、楽しい冬休みを過ごして下さい。また１月７日、元気よく登校できるよう、体調管理にも十分気を付けてください。３学期も笑顔で楽しく頑張りましょう！！！

１２月の人権週間を前に、各クラスのいじめ防止の標語を作りました。人権週間中は、クラスの廊下に貼り、いじめ防止を考え取り組みをしました。日々から、友だちに関心を持ち、かかわり方を学習していきましょう。

　２学期の行事では、自分たちで準備や練習を楽しく進めました。本番で成功する体験をすることで自信とともに成長することができました。

ストレス解決方法の学習では、よいストレス解決方法と悪いストレス解決方法を分けていくうちに、あれ　条件によってはどちらともいえないものが出てきたりしました。いろいろな条件を考え、自分たちで理由をはっきり書き込んでいました。いろいろなことが理解でき、冷静な判断の練習が話し合い活動の中からできてきています。

雪の日も、寒さに負けずに外で頑張っていたスイトピー。
冬休みはしばらく会えないけど、ぐんぐん大きくなってね。

始業式にどれだけ伸びたか見るのが楽しみですね。

自分のストレス解決方法を書き、その内容をペアの子に発表した後、物を壊さない　お金をかけすぎない　人に迷惑をかけない　の３つに条件に当てはめ、よい解決方法か悪いストレス解決方法かを理由づけをして分けていました。自分や友達の意見を聞いて、冷静によい・悪いの振り分けをしていました。その中で、迷うものがありより話し合いが深まっていました。

わかくさで１学期から育ててきたサツマイモを収穫し、そのつるでリースをたくさん作りました。リースは、赤紫色の綺麗なものです。この色を見ているとどんな飾りを着けようかなと創造がふくらみます。わかくさのクラスのリースのできばえも見てください。

サツマイモのつるでつくられたリースに飾りをつけて、クリスマスリースが作られていました。季節が感じられます。どの教室にこの飾りがあるのかな？

２学期の最後の算数では、「なんじなんぷん」の学習をしました。
文字盤のしくみを知り、短い針で○時をよみ、長い針で○分をよんだり、模型の時計を使って、いろいろな時刻を表したりして楽しく学習しました。

冬休みも生活の中で時刻を意識してよんでみてくださいね。