１月１５日（金）

　今日の図工は「のってみたいな　いきたいな」の仕上げでした。
　子どもたちは、絵を使って、様々なものに乗り、いろいろなところに飛び立ちました。
　夢がいっぱいです。
　絵の具の塗り方も上手になり、先生にたくさん褒められていました。
　次の時間は友達の作品のよいところを探すのかな？たくさんのよいところを見つけてくださいね。

　今日は現職教育がありました。
　子どもたちがよりよい学校生活を送るために、どのように教職員間で連携をとったり働きかけたりすればよいのか意見交換をしました。
　これからもよりよい学校を目指して研鑽していきます。

1月13日（水）
　今朝の「まあち」さんによる読み聞かせは、1年生に向けて「どうぶつ句会オノマトペ」と「にんじんとごぼうとだいこん」でした。
　俳句が出てくる場面では、自然に一緒に口ずさんでいました。また、にんじんやごぼうやだいこんの色の理由もよくわかりました。

　１月１２日（火）

　今日はＧＳＴ（五条川ソーシャルスキルトレーニング）がありました。
　２つの項目から１つのものを選んで、なぜそれを選んだか説明したり、友達の考えを受容したりするトレーニングでした。
　子どもたちが、自分の意見を一生懸命伝えようとする姿勢がよかったです。友達の意見を聞いて、「それもいいね。」と同調する姿勢にも成長を感じました。

　また今日は、国語で、「ききたいな、ともだちの　はなし」の授業をしました。この授業は、友達が読んだ本の紹介をするので、それについて質問したり、感想を伝えたりする授業でした。友達の発表を一生懸命聞くことができていてよかったです。お話しをよく聞いてしっかり質問をすることもできましたね。
　感想では、「○○ちゃんのお話を聞いて、その本が読みたくなったよ。」と書いている子もいました。

　これからも、自分の意見をしっかりと伝えたり、友達の意見をちゃんと聞いたりできる子になろうね。

　１月１２日（火）

　２年生で五条川まつりの準備をしていました。
　今年度は学校内のみでの開催となりますが、子どもたちは一生懸命準備をがんばっています。どのお店も、距離やゲームの方法を工夫している様子が見られました。
　子どもたちが自主的に考えたり、工夫を凝らしたりしている姿を見ると、こういう状況だからこそ成長する面もあるのかもしれないと思います。
　子どもたちが笑顔いっぱいになれる「五条川まつり」になるといいと思います。

五条川小学校保護者の皆様

　初春の候、皆様にはますますご清祥のこととお喜び申し上げます。日頃は、本校の教育活動にご理解・ご協力を賜り、誠にありがとうございます。
　さて、子どもたちが充実した学校生活を送るために、本校の教育活動をより活性化させ、保護者の皆様のご期待やご要望に応えられる学校づくりを推進していきたいと考えています。そこで、本校の教育活動について、皆様の評価、要望、意見など、率直な考えをお聞かせいただきたいと思います。つきましては、案内文書「教育活動に関するアンケートのお願い」をお子様を通じて配付しましたので、ご覧いただき、アンケートに協力をお願いいたします。
　なお、今年度からは、インターネットを利用した回答方法となります。案内文書に記載されたアドレスまたはＱＲコードより、アンケートページＵＲＬに接続していただき、１月１８日（月）までに回答をお願いいたします。アドレスは配信した保護者メールからも開いていただくことができます。兄弟姉妹がいるご家庭は、それぞれのお子様について回答をお願いします。もしご家庭のインターネット環境が整っていない場合は、配付した用紙に直接記入していただき、担任まで提出いただいても構いません。お手数をかけますが、ご協力をよろしくお願いします。

　１月７日（木）

　３学期がスタートしました。
　寒い日ではありましたが、学校全体で、体調が悪くてお休みするという子が１人もいないという、すばらしいスタートを切りました。
　始業式では、校長先生から箱根駅伝を題材に、チャレンジすること、目標をもつこと、あきらめないことが大切だというお話しをしていただきました。
　子どもたちが前向きにがんばっていけるよう、学校全体で協力して指導していきます。
　本年も本校の教育活動に、ご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。