生活科「むかしあそび」や国語の学習を兼ねて、「かるたとり」をしました。熱中するあまり、くやしい気持ちになる子もいましたが、ルールを守って楽しく取り組むことができました。

　今日の給食で「クリスマスデザート」が出ました。うれしそうに、おいしそうに食べていました。

今日の給食は、りんごパン、牛乳、ホワイトシチュー、ハーブチキンのトマトソース、クリスマスケーキです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　復習問題にチャレンジしています。
　鉛筆がどんどん動いていました。よい姿勢を保つと、集中力が増し、頭が高速に回転しますね！

問題
　２ｍのひもを同じ長さに切って４人で分けます。
　１人分の長さは何ｍになりますか。

　このままではわれないので、２は０.１の２０こ分と考えますね。
　では、
　３÷６　　４÷５　　は…？

　もう完ぺきですね！
　

　ことわざ・故事成語を学習します。
　犬も歩けば…
　善は…
　帯に短し…
　さるも…
　五十歩…
　漁夫の…

　それぞれの意味を国語辞典で調べて意味を正確につかみ、言葉の幅を広げましょう。
　ことわざを自分たちで作るのも楽しいですね。

　雪が降ったり、地面が白く凍ったりすると、子どもたちは楽しい気分になるようです。
　「登下校中や外遊びのときなど、ふざけていると滑ってけがをすることもあります。凍っている場所の近くでは、はしゃぎ過ぎないように、また、１年生が危ないなと思ったら、お兄さん、お姉さんとして優しく注意してあげましょう」とのお話がありました。

　今朝、学校の運動場を見ると、あら、不思議！昨夜、降り積もった雪によって、とてもきれいで、正確な格子模様が描かれていました。これはいったい、何でしょうね？
　ヒントは、正門近くに立てられている看板に書いてあるよ。

　２学期も、残り一週間となりました。３・５組の教室には、手作りのリースやツリーが飾られていました。子どもたちの手作りによる、とても素敵な飾りばかりです。サンタさんへの思いが、作品に込められていますね。
　また各階のコンテナ室には、用務員さんがクリスマスの飾りを作って掲示し、給食当番の児童の心を和ませてくれました。ありがとうございます。

　音楽では、クラス全員で演奏を行いました。楽器は自分たちで洗濯しました。アンサンブルを楽しみながら、演奏することができました。

　応募予定の絵はがきコンクール作品に取り組みました。子どもたちはイラストだけでなく、記入するキャッチコピーにも大変こだわって取り組んでいます。最後まで粘り強く作品を作り上げてほしいと思います。

　「見積もりを使って」を行いました。
　日本人が１年間では、１人あたりどれくらいのお米を食べているのかを、切り上げや切り捨てを使って考えたり、また見積もりの考え方を使って、鼓動の回数がどれくらいかを、計算しやすいように工夫したりしました。

　社会では、警察についての学習をしています。
警察の人はどんな活動をしているのか。
私たちのくらしを守る活動をたくさんしてくれていることがわかりました。
みんなも事故が起きないように、交通安全に気をつけていかなければいけませんね。

今日の給食は、ごはん、牛乳、じゃがいものカレー煮、キャベツ入りつくね、お好みソースです。
※給食豆知識は、各種便りの中の、給食献立あれこれをご覧ください。

　６年生が、１４日（月）に行われた「わくわくふれあいフェスタ」についてのお手紙を書いて、１年生に届けに来てくれました。手紙には、ドッジボールを頑張った１年生へのねぎらいの言葉や、「これからもなかよくしようね」という温かいメッセージがたくさん書かれていて、１年生はとてもうれしそうでした。
　雪がちらつく寒い１日でしたが、みんなの心はぽかぽかあたたかくなりました。６年生の皆さん、すてきなお手紙を、ありがとうございました。

（１・２枚目の写真）算数
　「なんじ なんぷん」の学習で、時計の時刻のよみ方を学習しました。１めもりが「１ぷん」を表すことや、短針で何分をよむことを学びました。日頃から時計を見るときに、意識できるといいですね。
（３・４枚目の写真）体育
　「なわとび」の練習を続けています。今回は新たに「あやとび」「こうさとび」の跳び方を確認して練習しました。
（５・６枚目の写真）国語
　「てがみで つたえよう」の学習で、思いを伝えたい人を決めて、手紙の下書きをしました。次回、清書をする予定です。

　”けん玉””お手玉””おはじき”をして遊びました。昔ながらの遊びに親しみ、難しい技ができた時には、子どもたちは喜びの声をあげていました。
　次回は”かるた遊び”をする予定です。

　今日は、生活科の学習で”むかしあそび”をしました。

　国語で方言と共通語について学習しました。
　『たずねびと』の会話文から方言を探し、共通語と比較しました。
　普段何気なく使っている言葉にも、この地方独特の方言があるかもしれませんね。

　国語で椎名誠作の『プラタナスの木』を読みます。
　登場人物「マーちん」たちの４年生。誰と出会地、どのように変わっていくのかを読み取ります。　
　場面を５つに分け、それぞれの場面のようすや出来事を確かめていきます。