写真は、富士小学校で使っている「なわとび検定カード」です。なかなか家で運動できないと思いますが、なわとびなら一人でもできますね。技の練習をしながら、体力作りに心がけましょう。

　今日のイングリッシュチャレンジの時間は、「日常生活編」です。
次の文を英語で言うとどうなるでしょう。下の英語から選んでみてください。
レッツ、スタート！

１　わたしは、英語を勉強します。
２　わたしは、家に帰ります。
３　わたしは、夕食を食べます。

【 I go home. I study English. I eat dinner. 】

　理科では、「発芽の条件」についての学習をします。
　一枚目の写真の右側が４年生の時に育てた「ツルレイシ」、左側が５年生で育てる「インゲン」です。さまざまな条件で、発芽をさせます。Ａ〜Ｃの条件でどれが発芽するかを観察していきます。今までの経験を生かして考えてみましょう。

　休校や外出自粛などで、家で過ごす時間が多いと思いますが…皆さん、姿勢はどうですか？お家の人から「姿勢が悪いよ！」と、注意されることはありませんか？
　姿勢を良くすると、明るい気持ちになったり、やる気が湧いてきたりと、良いことがたくさんあります。気持ちよく学校生活を始めるために、今こそ姿勢を意識しましょう。まずは、背筋を伸ばすことから。学習のときだけでなく、食事のときでも姿勢も意識できるといいですね。きっと、いつもの数倍、ご飯がおいしく感じますよ♪
　良い姿勢ができる皆さんに会えるのを、楽しみにしています。

さあ、考えよう！

　あしたのさんすうのべんきょうは「大きさくらべ」です。ながさやかさは１年生でべんきょうしましたね。あしたは、ひろさをくらべます。
　P157のばしょとりゲームをおうちの人とやってみよう。ルールはじゃんけんでかったら１マスぬれます。てきとうにぬるのではなく２まい目のしゃしんのようにふちからぬっていきましょうね。

　みなさんこんにちは。きょうは プランニングシートの４じかんめにもある「ひもひもねんど」をつくってみましょう。
　まず、ねんどをながくのばしてひもをつくります。つぎに、ひもにしたねんどですきなものをつくりましょう。ひものふとさやながさをくふうできるといいですね。なんども、ねんどばんのうえで、ねんどをころがし、ひものかたちをととのえましょう。

さて、「がっこうたんけんくいず」です！
したの しゃしんのおへやは どこでしょう。
ひんと・・・ぱそこんがたくさんあります。

　5/12の答えは写真のとおりです。５つすべて見つけることができましたか。
➀一番右上のかごの色
➁真ん中一番上の黄色と橙色のかごの場所
➂左から2番目、上から1番目に入っていた箱の数
⓸左から2番目、上から2番目の下に入っていた箱
➄右から2番目、上から2番目のかごに入っていた青いボトル
　
　かしのみの教室には、いろいろな教材・教具が保管されています。手指のトレーニングや身体感覚をつけるものもあります。みなさんが苦手だなと感じていることも、これらを活用しながら少しずつ克服して、一緒に成長していきましょう。

　ヒントをもとにどこの国か当ててみましょう。

ヒント１　世界で一番大きな面積の国です。

ヒント２　この国には、「マトリョーシカ」と呼ばれる木製人形が有名です。

ヒント３　1922〜1991年の間は「ソビエト連邦（ソ連）」という国でした。

さあ、分かりましたか？

　お話をよんでかんがえましょう。（全学年向け）
☆彡　
　今日は，あいりさんのお母さんがスーパーに買い物に行く日です。お母さんは冷蔵庫（れいぞうこ）を見ながら，必要なものをメモするように，言いました。
「あいり，メモしてね。えーっと。・・・，ぶた肉，牛肉，とり肉，たまねぎ，にんじん，じゃがいも，はくさい，ねぎ，キャベツ，ブロッコリー，なす，ピーマン，トマト。それに，・・・牛乳，バター，たまご，小麦粉（こむぎこ）。しょう油（ゆ），のり，みそ，だし。」
　もの知（し）りの，高校生（こうこうせい）のお姉ちゃんが言いました。
「あのね，じゃがいもは，野菜（やさい）の仲間（なかま）になるんだよ。」小学生のあいりさんとはると君は，びっくりしました。

　あいりさんは，たくさん買（か）うんだなあと思ったけれど，お菓子（かし）がないなあと思っていたら，弟のはると君が「ねえ，アイスクリームと，チョコレート！」と言ったので，あいりさんも，大（おお）あわてで，「私は，クッキーとゼリーが食べたいな。」と言いました。

　
　おぼえている範囲（はんい）で答えましょう。
　１　何のお肉（にく）を買いましたか。
　２　じゃがいも以外（いがい）に，野菜は何があったでしょう。
　３　お母さんが買い物で買うものを言ってみましょう。
　　　（いくつ言えるかな？）
　４　はるとくんは，何をほしいといいましたか。

　昨日からプランニングシートによる学習を始めていることと思います。今日の内容に、図工のミニ写生大会があります。家の中、もしくは家から見える光景をどこか選んで、できる範囲で取り組んでみましょう。作品例は色鉛筆でぬっていますが、絵の具でも構いません。みなさんの作品を楽しみにしています。

　一宮市では、経済的な理由によってお子さんを小中学校へ通学させるのにお困りの保護者に対し、学校でかかる費用（給食費や学用品費など）の一部を助成する就学援助制度を設けています。
　今年度、新型コロナウイルス感染症の影響により生計に急激な変化がみられる場合、世帯状況によっては認定となることがあります。また、外出自粛要請及び学校の臨時休業等を踏まえ、認定日についても特別な措置を設けることといたしました。
　新規で申請をご希望される方は、一宮市ウェブサイト・下記配布文書をご確認していただきますようよろしくお願いいたします。

☞配布文書「就学援助制度のご案内」

おはようございます！
空気がすんでいて、いい天気ですね。

さて、今日は社会の都道府県シルエットクイズです。
上のシルエットはどの都道府県でしょう？

ヒント１：お米の生産量が日本一です。
ヒント２：昔は越後（えちご）とよばれていました。
ヒント３：潟という漢字が入っています。

　きのうのやさいクイズは、せいかいすることができたかな？きょうもやさいのなえがとどいたので、なんのやさいのなえかあててみましょう。
　それでは、きょうのやさいクイズスタート！

➀　むらさきいろのお花がさくよ。
➁　くきもむらさきだよ。
➂　大きくなったら、むらさきいろのみができるよ！

むらさきいろがいっぱいのわたし、だれかわかるかな？

　今日は、かしのみ教室のロッカーでの間違い探しクイズです。
　頭を柔らかくして、考えましょう。
　上の写真が正しい写真で、下の写真が間違った写真です。
　間違いは、５か所あります。
　わかりますか？よく見比べてくださいね。

　３年生になると、２階にある図書館を使うことができるようになります。おとぎの国よりも、たくさんの種類の本が多く置いてあります。
　図書館の本はないようごとに番号でならべられているのは知っていますか？本の分類の仕方の例が、国語の教科書３０ページにのっているので、見てみてください。
　どんな本をかりようか今から楽しみですね！！

　みなさんこんにちは。きょうは プランニングシートの１じかんめにもある「えんぴつのもちかた」と「ただしいしせい」をかくにんしてみましょう。
　べんきょうをしたり、えをかいたりするときは この２つが とても たいせつですよ。
えんぴつを ただしくもつと、えんぴつを スムーズに うごかすことができるので、むだなちからをいれなくても、きれいに かくことができます。しせいがよいと、手や目、首もつかれにくくなるので しゅうちゅうりょくもアップしますよ。
　これからも、ただしいもちかたとしせいで、がんばりましょうね。

さて、「がっこうたんけんくいず」です！
３まいめの しゃしんのおへやは どこでしょう。
ひんと・・・つくえがあって ほんが たくさん ならんでいますね。

　学年園に植えたキャベツが、とても大きくなりました。葉の裏には、モンシロチョウの卵も確認できました。頑張って写真を撮ってみましたが、見えますか？黄色い点に見えるものが、卵です。葉をよく見てみると、穴があいていました。誰かが食べたみたいです。少しショックですが、それだけおいしいキャベツができた、ということにしましょう♪

　きょうは２年生でみなさんがそだてるやさいのなえがとどきました！ヒントをみて、なんのやさいかあててみよう！
　それでは、きょうのやさいクイズスタート！

➀　はっぱがざらざらしているよ。
➁　きいろのお花がさくよ。
➂　大きくなったら、赤いおいしいみができるよ。

さあ、わたしはだれかな？

　みなさんが進級してから１か月が経ちましたが、元気に過ごしていますか。４月９日のWebページでじゃがいもを植えたことを紹介しました。その後１か月経ちましたが、じゃがいもは順調に育っています。今後はさらに大きくなっていると思いますので、みなさんが登校した時に、ぜひ見てください。