３時間目に１学期頑張ったご褒美のお楽しみ会をしました。
「いつ・どこで・だれが・何をしたゲーム」「共通点グランドスラム」「絵しりとり」をやりました。絵しりとりでは奇跡のつながりがあり、思わず拍手喝采！どのゲームも笑顔があふれて大盛り上がりです。１学期最後に楽しい思い出ができました。
最後に記念に集合写真をパチリ！あと２日、元気に登校してくださいね。

（１・２枚目の写真）算数
　”たしざんとひきざんのおはなし”を作りました。絵を見ながら、”４＋３＝７”と”７−３＝４”になるお話を考えました。
（３・４枚目の写真）体育
　”ぼおるあそび”をしました。”転がす、投げる、蹴る”の３つで、的を狙いました。水分補給もこまめにして、みんなで楽しく行いました。
（５・６枚目の写真）音楽
　”１学期のたしかめテスト”をしました。リズムを聞いて、正しい方を選んだり、好きな曲のわけを考えたり、いつもとはちょっと違ったテストでしたね。

　夏休み中に読む本を、2冊借りました。絵本、図鑑、小説など、迷いながら、自分の興味のある本を借りました。

　暑い夏休み、涼しい室内での読書も楽しいです。いろいろな本を読んで、夏休み中も楽しく過ごしてくださいね。

　書写で『はす』を書きました。
　２文字とも筆遣いが難しいので、時々「あー」「しまった」などの声が聞かれます。
　バランスをとるために、紙面に「・」を打ち、目印にしたり、先にペンで下書きをしたりするなど、さまざまな工夫を重ねていました。
　よい姿勢を保って筆を使うことで、集中力や手先の器用さも養うことができますね。

　学期末の「お楽しみ会」にむけて、学級活動です。
　学級会の司会はリーダーで行います。みんなから出た案の採決をとっていきます。顔を伏せて多数決で決めていきます。時々先生に相談しますが、児童の力で行っていきます。

　みんなが楽しめる会にして、互いの絆をより強くしたいですね。

　大きな数の計算です。
　１４０００円と８０００円の自転車があります。
　２台の自転車の値段をあわせると何円になりますか。
　自転車の値段の違いは何円ですか。

　桁を間違えていないか、先生に確認してもらいながら進めていきます。
　うっかりミスのないように、自分でも見直しをしましょうね。

　１学期の締めくくりの週です。計算ドリルや漢字ドリルを学校で習った範囲はすべて終えていきます。
　あらためて取り組んでみると、「あれっ、これはどうやって計算するんだっけ？」など疑問が出てきます。先生や友だちに教えてもらって基礎固め。
　みんなコンプリートできましたか？

　１学期の目標を達成したご褒美にお楽しみ会をしました。グループを作って楽しい企画のリーダーになり、今日まで準備を進めまてきました。「空手教室」「ダンス教室」「逆かくれんぼ」「逃走中」「ドッジボール」。どのグループも自分の得意なことを生かして楽しい企画を準備してくれました。どのチームもがんばりましたね！
　

　朝からセミの鳴き声が響く中、千秋東っ子は元気に登校をしてきます。通学班できちんと整列をし、交通安全に気をつけて、みんなで仲良く歩いています。
　今週で１学期も終了し、いよいよ夏休みとなります。夏休み中も、いつもと同じように交通安全に気をつけて生活していきましょう。

　算数では、分数のわり算において、割合を使った問題に取り組みました。全体の量を１として考え、線分図や関係図をもとに問題に取り組み、答えを求めました。
　また分数のわり算のまとめ練習を行いました。夏休み中に集中してプリント練習を行います。休み明けにはテストを予定しています。繰り返し練習を行い、しっかりと身に付けさせていきたいと思います。
　社会では、天皇中心の国づくりとして、聖徳太子の活躍を一つずつまとめました。

　国語の学力テストに取り組みました。集中して取り組むことができました。みんな頑張りました。

1学期、頑張ったご褒美で、1時間みんなで楽しく遊びました。

ボール遊び、サッカー、上り棒、虫取りなど、仲よしの友達と、楽しい1時間を過ごしました。

1学期も残り少しです。学級のみんなと仲良く過ごしましょう。

　今日は、１年１組と１年２組の担任が交代して道徳の授業を行いました。今回二回目となる交換授業でも、子どもたちは真剣な眼差しで学習に取り組みました。
　１年１組は ”みんないきてる”という資料を通して、”「いきているな。」とかんじるのは、どんなときか”を考えました。”おいしいカレーを食べたとき””お風呂に入って気持ちよかったとき”など、生きていると実感した時のことを、いろいろと考えることができました。　
　１年２組は、、”みんなじょうず”という資料を通して、”じぶんがじょうずにできること”について考えました。その中で、家族や友達のよいところもたくさん見つけることができました。これからも、自分や友達のよいところをたくさん見つけられるといいですね。
　どちらのクラスでも、積極的に発表したり、ワークシートに記述したり、とてもよく頑張っていました！

（１枚目の写真）国語
　”おむすび ころりん”のお話を読みました。今日から、１年生の音読の宿題も”おむすび ころりん”にしています。お家でも、しっかりと練習をしましょう！
（２・３枚目の写真）算数
　”ひきざん”の学習を続けています。今回は、ひきざんのもんだいを、式にかきました。
（４・５枚目の写真）朝顔の鉢
　写真のように、朝顔の鉢を並べてあります。懇談会が終わられましたら、鉢に書いてある名前を確認していただき、お持ち帰りください。よろしくお願いいたします。

保護者向け　いじめ対策広報誌　夏号

　なお、裏面には「相談窓口一覧」が印刷されていますので、ご活用ください。

　また、本校ウェブページにも、同じく「相談窓口一覧」が掲載されておりますので、いつでもご覧になれます。

　子どもたちをはじめ、ご家族の皆様にとって、有意義な夏休みになりますよう、職員一同が願っておリます。

　国語で『海岸通り』を読み進めます。
　学校からの帰り道に「りいこ」は黄金色のカギを拾います。何のカギなのか…。あちこちに差し込むと、思いもよらぬことが起こります…。

　物語の初めでは、りいこはあることで落ち込んでいますが、気持ちに変化があられます。本文に使われている言葉をヒントに考えました。

　国語で『一つの花』を読み終わりました。
　最後の場面は物語の組み立てとしてどんな効果があったのか、題名にこめられた筆者の思いは何か、自分の考えをまとめました。

　夏休みに本を読むときも、このような物語の読み進め方をすると、味わいが増すと思いますよ。

　算数の計算ドリルを進めていきます。３８〜４０を行います。ノートに筆算の式をかいて、正確に計算。あれっ、なんかおかしいな…つぶやきが聞こえます。根気よく一問一問丁寧に解いて、全問クリアーできたかな？

　国語で古典を学習しています。
　竹取物語の冒頭を暗誦します。現代では使われていない言葉もあり、なかなか進まない子もいます。
　平家物語にチャレンジしている子もいます。言葉の意味をとらえたうえで、音の美しさを楽しめるとよいですね。

　風の力を使って、車を動かしています。
扇風機の風を弱にしたとき、強にしたとき、車の動きはどうなるかな。
風を途中で止めたらどうなるかな。
だんだんゆっくりになって止まった！と言う意見が出ていました。
しっかり観察しながら、学習することができましたね。