体育の学習は、走り高跳びが始まりました。
　はじめに、けんけんや足上げをリズムに合わせて、テンポよく行い、身体の動きを確認しました。その後、フラフープを使い、歩数と踏み切る足を意識して行いました。「いち、に、いち、に、さーん」と「最初の走り始めの足は、左から」と子どもたちが前向きに取り組んでいる姿が見られました。

　

　学年での行事として、ソフトボール大会をしました。普段試合をすることのない他のクラスと試合する中で、学年として楽しみながら、真剣に取り組み、さらにまとまることができたのではないでしょうか。
　優勝は１組でした。次回はスポレクを頑張っていきます。

　総合の学習が初めての３年生に、６年生の各クラスの代表班がおはようタイムを活用して、発表を行いました。
　３年生にとっては、どういう学びが待っているかを知る機会になり、６年生にとっては、３年生の前で発表をすることで、上級生としての姿を見せるよい機会になりました。

【10/26のメニュー】
　ツナそぼろ　ほうれん草のごま和え
　ぶた汁　りんご

版画の刷り方のポイントを確認して、一人一人、丁寧に版画を刷りました。完成した作品は、作品展で展示しますのでぜひ、見に来てください。

　普段の授業中、突然、地震発生の訓練放送がかかったら…。
生活科でどんぐりの紙コップけん玉をしていた１年生は…？動きを止めて静かに放送を聞き、机の下にもぐっていました。教室以外の場所ならどんなふうに身を守るかな？

　児童会役員選挙を行いました。例年と異なり、各教室でテレビ放送による選挙でした。皆、静かに演説を聞き、投票していました。立候補者をはじめ、推薦責任者、選挙管理委員のみなさん、一生懸命に取り組みましたね。

　体育では高跳びをしました。はさみ跳びを練習しきれいに跳べるようになりました。

　保健体育でおとなになるために体の中に起こる変化について勉強しました。
また、心も変化することを学習しました。困ったときは頼れる大人に相談しよう‼

【10/23のメニュー】
　チキングラタン　ミネストローネ
　カラフルフルーツミックス

先週と今週で、３クラスがそれぞれ、2年生におもちゃランドに招待してもらいました。２年生の力作おもちゃでたっぷり遊んだり、２年生のお兄さんお姉さんにやさしくされたりして、１年生の子どもたちは楽しい時間を過ごすことができました。

算数の「何倍でしょう」の授業で、図や式をかいて答えを求めていきました。
答えが分かると、友だちと教え合ったり、みんなの前で発表したり、クラスで協力して問題を解こうとする姿が見られます。

作品展で展示予定の「いろいろうつして」に取り組んでいる様子です。刷った後、どのような作品に仕上がるのか楽しみです。

みんながボールに触れて楽しめるようルールを工夫し、バレーボールの動きを簡単にしたゲームを行っている様子です。みんな夢中になってゲームを楽しんでいました。作戦を立てたり、声をかけ合ったりと、どんどん主体的にゲームを進める姿が見られました。今後につながる動きを身に付けてほしいと思います。

学習カードにのっているさまざまな動きや遊びを子どもたち自身が選択し、挑戦しました。おしりジャンプやお皿の運動、新聞リングキャッチなど、楽しみながら体つくり運動に取りくんでいました。

ひなたの地面とひかげの地面の温度をグループではかって記録しました。学習し地面の温度のはかり方やめもりの読み方に気を付けて、しっかりと活動することができました。

朝の会の時間に、６年生の代表児童が総合の学習で調べた国について発表してくれました。３年生からはじまる総合の学習。６年生の先輩のように、自分たちで調べる・まとめる・発表する力を身に付けられるよう頑張ります。

【10/22のメニュー】
　いわしのうめ煮　ちゃんこ汁　
　あげじゃがいものきんぴら